《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
做好学校的养成教育的实践细节
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市甘井子区辛寨子中心小学 |
| 简介 | ： | 养成教育是小学教育一个很重要的内容。实施养成教育,需要让教师对其内涵有所认同,要做细致的设计和管理,同时需要多种途径进行落实。只有这样常抓不懈,养成教育才可能真正做实,孩子才有可能形成良好的习惯。 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 养成教育 细节 |
循理造势 顺势而为——武汉开发区一初中教学变革的思与行
| 机 构 | ： | 湖北省武汉经济技术开发区第一初级中学 |
| 简介 | ： | 在推进教育变革的过程中,我们始终将课堂教学模式迭代升级作为幸福课堂教学变革的核心主题,将课程体系建构顶层设计作为幸福课堂教学变革的核心行动,将'校本'研修锻造团队作为幸福课堂教学变革的核心力量,将学科中心建设统整有方作为幸福课堂教学变革的核 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 课堂教学 课程 教师 |
教育部:高中择校生比例不得超两成
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>根据教育部网站日前公布的一项通知,从2012年秋季学期开始,每个公办普通高中招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数(不包括择校生数)的20%,城市义务教育阶段学校接收学区内学生的比例不得低于当年招生人数的9 |
| 期数 | ： | 2012-8Z |
| 关键词 | ： | 计划数 入学考试 捐资助学费 幼儿家长 营养改善 兴趣班 计划执行情况 监督检查 |
教育家的试验场
| 机 构 | ： | 南京师范大学附中江宁分校 |
| 简介 | ： | <正>曾经听到一位教师感慨:学校其实在把学生当试验品。我们大学一毕业,懵懵懂懂就站上了讲台,现在回过来看,凭良心讲不知耽误了多少孩子。这位老师以负责任的态度回顾自己的成长,充满内疚,也明白了自身专业的成长是建立在对学生进行实验基 |
| 期数 | ： | 2012-8Z |
| 关键词 | ： | 教育行动 教育科学 教育理想 霍姆林斯基 仰望星空 教育理念 晏阳初 传播思想 堂课 教育思想 |
“情知教学”思想与“阳光课堂”实践
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市第六十中学 |
| 简介 | ： | '情知教学'需要在课堂教学中得到有效落实,同时也应从'情知教育'的高度,立体化地将'情知教学'的理论运用于学校整体工作之中。本文从深刻理解'情知教育'理念,关注学生的自主学习,创新阳光课堂,构建学校整体教育体系等方面进行了理性思考与实践探索。 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 情知教学 阳光课堂 |
大连市第六十中学 “情·知教学”思想与“阳光课堂”的实践
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>大连市第六十中学是1968年创建的一所农村初级中学,学源是当地农户和外来务工人员的子女。学校以'目标激励人气,以个性展示人威,以制度规范人行'的办学原则,经历了由'绿色教育'到'阳光教育'的特色发展历程,先后被评为辽宁省首批绿色学校、 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： |
什么是“新基础教育”研究
| 机 构 | ： | 华东师范大学 |
| 简介 | ： | <正>1994年,'新基础教育'研究诞生于上海,一直绵延至今且仍在持续发展。从那时开始,一个核心问题始终伴随着它:什么是'新基础教育'?两个具体问题不断追随着它:'新基础教育'究竟新在哪里?好在哪里?'新'意味着独特、与众不同和不可替代;' |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： |
“大课题牵动,小课题落实” 深井式研究模式解析
| 机 构 | ： | 辽宁省大连庄河市教师进修学校 |
| 简介 | ： | '大课题牵动,小课题落实'深井式课题研究模式在教科研工作中有独特意义。通过课题牵动,引领教师进行课题有效分解,并以个人小课题进行研究落实,最终形成课题研究的'树状结构'。 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 课题 模式 |
浅谈新形势下促进教师素养提升的几点思考
| 机 构 | ： | 辽宁省锦州市教师进修学院 辽宁省锦州市现代服务学校 |
| 简介 | ： | 新形势下的学校工作要与时俱进,要不断改进和创新。通过对抓好学校德育、心理健康教育、教师培训、课堂教学、职业道德教育等工作的思考,认识到学校只有不断地加强对教师的教育和培养,有效促进教师素养的提升,才能适应教育发展的新形势,更好地完成教书育人 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 教师素养 提升 |
“十二五”基本公共教育服务国家标准体系确定
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>根据国务院印发的《国家基本公共服务体系"十二五"规划》,"十二五"时期,我国将加快建立健全基本公共教育服务国家标准体系,明确九年义务教育、高中阶段教育和学前教育的保障标准和覆盖水平。根据规划,在九年义务教育阶段,国家将对适 |
| 期数 | ： | 2012-8Z |
| 关键词 | ： | 公共教育 国家标准体系 覆盖水平 中等职业教育 寄宿学生 国家助学金 地区实际情况 城市家庭 基础能 |
