《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
洛阳东升一小:“礼文化”的教育样本
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>洛阳,位于河南西部、黄河中游,因地处洛河之阳而得名。洛阳有着5000多年的文明史、4000年的建城史和1500多年的建都史,是华夏文明的发源地之一、中华民族的发祥地之一,自古被华夏先民认为是"天下之中"。位于洛阳市涧西区的 |
| 期数 | ： | 2014-9X |
| 关键词 | ： | 礼文化 华夏文明 黄河中游 天下之中 学校特色 守礼 建城 电影欣赏 设疑 一所 |
面对家长的投诉
| 机 构 | ： | 山东省嘉祥县实验小学 |
| 简介 | ： | <正>现在,家长越来越关心孩子的成长,维权意识越来越浓。当认为孩子的权益受到侵犯时,会通过多种方式进行保护,向上级主管部门、学校校长、群众热线、新闻媒体等进行投诉,希望得到解决。那么,作为学校领导接到投诉后,该如何处理呢?一、面 |
| 期数 | ： | 2014-9X |
| 关键词 | ： | 伤害事故 作业布置 人身损害 收集证据 体育竞赛活动 活动组织 联系渠道 教学活动 证人证言 亲笔签 |
中小学教师职业倦怠的应对策略
| 机 构 | ： | 云南省昆明市寻甸县第一中学 云南省昆明市"两区"倘甸镇马街小学 |
| 简介 | ： | <正>中小学教师的职业倦怠就是指教师对从教工作缺乏事业的动机和兴趣,勉强维持教学工作,在教师内心产生一种对教书育人的厌烦和心力交瘁的状态,导致教学工作能力和工作业绩降低的一种现象。中小学教师的职业倦怠的应对策略,主要分析归纳为以 |
| 期数 | ： | 2014-9X |
| 关键词 | ： | 教师职业倦怠 教学工作 专业知识 职业信念 教学研究 正高级职称 教育事业 终结性评价 教学质量 身 |
选修课程:学生自主、多元发展的原动力——“校本课程超市”构建与实施研究
| 机 构 | ： | 浙江省杭州绿城育华小学 |
| 简介 | ： | <正>为了更好地为不同学生的发展服务,我们杭州绿城育华小学将校本课程的零星开设状态引向系统构建与实施:落实"大教育观"理念,建立一流硬件设备的物化基石,吸引专长师资的参与,实现学生自主、多元发展。在综合考察学校各项条件,分析学校 |
| 期数 | ： | 2012-9X |
| 关键词 | ： | 校本课程资源 教学材料 学校培养目标 表现性评价 教师教学行为 人力资源管理 专题教学 成长足迹 主 |
与生态和谐,助生命灵动
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市留下小学 |
| 简介 | ： | <正>课程指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。学生都需与生活环境、状态相互作用过程中逐步达到和谐。学校应积极寻找来自学生发展需要和课程目标要求的结合点,把学生放在具体的生活状态中组织开展教育教学活动,促进学生健康 |
| 期数 | ： | 2012-9X |
| 关键词 | ： | 西溪 和谐发展 校园文化建设 文化理性 课程教育 民族大义 教学活动 国家课程 传承传统 母语文化 |
减负的关键不是“教材瘦身”而是“权力瘦身”
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>上海中小学开学在即,提前拿到课本的家长发现:相比旧版,今年一年级语文课本变薄了很多。记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和 |
| 期数 | ： | 2014-9X |
| 关键词 | ： | 语文课本 识字量 学生负担 新闻晨报 书面作业 多元评价 自主办学 升学考试 小升 高考制度改革 |
小学一年级课本“删古诗”不值得大惊小怪
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>上海小学一年级语文新课本删去全部古诗。《寻隐者不遇》《登鹳鹊楼》《夜宿山寺》等8篇古诗被删去。相比旧版,今年课本变薄了很多。但记者也发现,不少家长、老师甚至教研员都认为,此次被删除的8篇古文诵读并不难,读来朗朗上口很受学生 |
| 期数 | ： | 2014-9X |
| 关键词 | ： | 寻隐者不遇 识字量 夜宿山寺 教研员 新闻晨报 拓展阅读 教学任务 小学教育 教学规律 中所 |
小学语文阅读教学中的合作学习策略研究
| 机 构 | ： | 福建省东山县特殊教育学校 |
| 简介 | ： | <正>小学语文阅读教学是为了培养学生的思维能力,让学生在对文章的赏析、探究中促进自己思维能力的提升。传统的语文阅读教学具有一定的呆板性,对学生的思想启发、个性发掘和创造性教育比较少,不利于学生的能力以及教学效果的提升。合作学习作为一种开放式 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 学习策略研究 小学语文阅读 教学效果 学生能力素质 语文阅读能力 阅读教学 思维能力 阅读内容 自主 |
让儿童诗浸润童年——以《跳水板》为例谈儿童诗的教学
| 机 构 | ： | 江苏省南通师范第三附属小学 |
| 简介 | ： | <正>诗是语言的艺术,儿童诗也不例外,让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇,同时感受大千世界中生活的美,把儿童自己独有的内心世界和思想情绪,通过精炼的童化语言表达出来,从而让儿童所独有的童思、童情、童心、童趣等焕发出儿童的生命光彩。儿 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 儿童诗 学习语言 热爱生活 思想情绪 谢尔 中国跳水队 七八 希尔 教无定法 阅读期待 |
小学语文自主学习课堂教学模式构建研究
| 机 构 | ： | 福建省云霄县元光小学 |
| 简介 | ： | <正>自主学习是新课程标准对小学语文课堂教学提出的新要求。随着新课程改革的不断推进,教师应积极转变语文课堂教学理念,坚持学生的主体地位,给学生留出自主学习的时间和空间,积极发挥学生的自主学习能力,让学生的思维在充足的空间内进行碰撞,从而促进 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 自主学习 教学模式构建 学语文 学生能力素质 小学语文课堂 课堂教学理念 新课程改革 层次教学 课本 |
