《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
文言文导学法探讨
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市海曙区海曙中心小学 |
| 简介 | ： | 让学生传承中华文化,让文化自信扎根于心,必须读懂和理解文言文,这是十分重要的语文核心素养,应该从小学开始打好基础。文章遵循"学为中心""以生为本"的教学理念,从导学方法入手,论述文言文教学的基本策略、主要步骤和三个辅助方法。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 文言文 指导策略 基本步骤 辅助方法 |
最是书香能致远——基于群文阅读的拓展与实践探索
| 机 构 | ： | 山东农业大学附属学校 |
| 简介 | ： | 在语文教学中,拓展阅读内容,提高阅读效率,对学生语文素养的提升具有重要意义。人教部编版《义务教育教科书·语文》重视将阅读向课外延伸,群文阅读契合了"1+X"的阅读理念,给学生提供了更加丰富的阅读素材。在选文时,以教材为基础,借助多种渠道拓展 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 群文阅读 延伸阅读 语文素养 |
浅谈微课在小学道德与法治教学中的应用
| 机 构 | ： | 福建省仙游县城西中心小学 |
| 简介 | ： | 随着我国经济水平的不断提高,信息技术也得到了广泛的应用。在这样的背景下,微课这一新兴信息化技术也被应用于小学道德与法治教学中,它能够有效调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率,全面培养学生的法治意识和道德修养。文章就微课在小学道德与法治教学 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学道德与法治 微课教学 应用策略 |
2020年4月月度优秀作者
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 吴丽丽,辽宁省农业经济学校。1981.11,讲师,自2006年参加工作以来,一直从事中职数学教学工作,努力探寻教育教学规律,善于总结教学经验,并积极将所思所得用文字记录下来。近年来,致力于探索提高中职学生数学学习兴趣的方式、方法,依此撰写的 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 教育教学论文 教育教学规律 数学学习兴趣 中职数学教学 中职学生 文字记录 优秀作者 探索提高 |
小学数学课堂趣味性教学实例分析——以“倒数”教学为例
| 机 构 | ： | 甘肃省白银市白银区第五小学 |
| 简介 | ： | 数学教学主要是培养学生的学习兴趣,因此教师可以通过设置各种各样的活动来培养和激发学生的学习兴趣。趣味性课堂从学生原有的兴趣出发,充分利用原有兴趣的迁移来培养和激发学生的学习兴趣,从而营造课堂教学气氛,调动学生课堂学习的积极性。文章通过北师大 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学 趣味性教学 教学实例 |
求条件概率的两种方法辨析
| 机 构 | ： | 福建省泰宁第一中学 |
| 简介 | ： | 条件概率是概率论基础知识中的一个基本概念,是积事件概率和全概率公式的基础,但是这一概念往往不被学生重视。学生对求条件概率的公式法和缩减样本空间法容易混淆,对这两种方法没有深刻理解,掌握本质。文章主要对求条件概率的两种方法进行对比,找出两种方 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 条件概率 公式法 缩减样本空间法 |
成全,是最好的给予
| 机 构 | ： | 辽宁省实验学校 |
| 简介 | ： | 每名学生都是独一无二的花朵,他们有着不同的花期,有着不同的色泽和芳香,需要不同的种植和灌溉。顺应天性、尊重个性,给予学生适合的教育,用心成全每个生命的成长,是我们每位教师的心之所愿。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 顺应天性 尊重个性 成全生命 |
浅谈学生数学课堂学习思维和习惯的培养
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市辽中区朱家房九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | 文章依据一年级学生的心理和生理特点,从三个方面来培养学生的学习思维和学习习惯,以启发学生思维,掌握计算方法,提升数学计算能力。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学 学习思维 学习习惯 培养策略 |
基于核心素养的小学数学课堂教学浅探
| 机 构 | ： | 甘肃省古浪县大靖东关小学 |
| 简介 | ： | 数学是一门基础学科,教师要分析当前数学课堂教学中存在的问题,积极采取应对策略,转变教学理念,创设生活化的教学情境,以合作学习为模式,通过多种途径,渗透核心素养的培养,以提高学生探究问题、解决问题的能力,从而全面提高学生的综合素质。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 核心素养 小学数学 课堂教学 |
音体美教育选课走班的探索与研究
| 机 构 | ： | 河北省保定市物探中心学校第三分校 |
| 简介 | ： | 当前选课走班教学仍处于探索阶段。而音体美教育由于其独特的特点,对选课走班有着较高的要求。文章主要针对音体美教育选课走班进行了探索,为音体美教育选课走班的开展提供参考与借鉴。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 音体美教育 中小学教学 选课走班 |
