《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
幸福教育与教师的职业幸福
| 机 构 | ： | 江苏省政府 |
| 简介 | ： | <正>"教育的主要目的在于使学生获得幸福。"教育家乌申斯基提出了"幸福教育"的重大命题。关心教师身心健康、让教师享受职业幸福,需要政府、学校、教师、家庭乃至全社会的共同努力。在职业文化认同中享受幸福。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建 |
| 期数 | ： | 2012-9X |
| 关键词 | ： | 幸福教育 教师心理健康 教育艺术 职业理想 人文关怀 成才观 工作潜能 教育教学规律 职业倦怠 职业 |
幽幽书香 相伴成长
| 机 构 | ： | 河南省安阳市第一实验小学 |
| 简介 | ： | <正>对小学生来说,喜欢课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者的成功,大都得益于大量且广泛地阅读。因此,教师必须把学生课外阅读作为教学的一项重要任 |
| 期数 | ： | 2012-9X |
| 关键词 | ： | 学生课外阅读 图书角 男生贾里 经典诵读 良好阅读习惯 幸福成长 游戏活动 读书时间 我的第一本书 |
巧设疑,让初中历史课堂教学精彩不断
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区育才中学 |
| 简介 | ： | <正>按照马斯洛的人类五种需要层次理论,初中生的需要正体现在"尊重需要满足"和"自我实现需要满足"这两个层次上。由于初中生对初中历史课程缺乏必要的切身体验,很多领域对他们来讲都具有强烈的新鲜感,因此,在初中历史教学中进行巧妙设疑,吸引他们的 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 设疑 历史课堂教学 初中历史 历史课程 历史情境 尊重需要 需要层次理论 教学范式 自我实现需要 探 |
科学课外实验四要素
| 机 构 | ： | 江苏省海安县海安镇胡集小学 |
| 简介 | ： | <正>新的课程标准针对科学学科实验性和操作性强的特征,提出了适应学生学习和成长需要的探究式学习模式,要求教师指导学生在生活中开展科学探究活动,感受生活中鲜活的科学现象,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,开发他们的创造潜能。要实现这一目标 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 课外实验 学习模式 科学探究活动 感受生活 科学学科 成长需要 性科学 探究过程 实验场 教学活动 |
“空气占据空间吗”实验设计的改进
| 机 构 | ： | 河南省息县第一小学 |
| 简介 | ： | <正>科学实验是小学生学习科学、进行科学探究的主要方式,因此可操作的、成功的实验是课堂教学的基石,是一节课成功与否的关键。在教学实际中,从教师对材料的准备到学生动脑设计实验、动手操作实验时常伴随一些苦恼,如实验不适合学生操作,实验目的不明显 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 小学科学 课堂教学 小学生学习 单元的 压缩程度 矿泉水瓶 我在 堂课 充气量 刻度线 |
对当前小学体育模仿学习方法的再认识
| 机 构 | ： | 江苏省如东县掘港小学 |
| 简介 | ： | <正>我们都知道,在人的大脑皮层中,以具体的刺激物作为信号刺激形成的暂时的神经联系系统及活动,称为第一信号系统;以抽象的文字、语言代替具体的刺激物在头脑中形成暂时的神经联系系统及其活动称为第二信号系统。小学生由于接触的事物少,抽象能力弱,易 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 模仿学习 神经联系 小学体育 信号刺激 学习方法 刺激物 学习过程 学习水平 锻炼情况 群体教学 |
想说爱你,也容易——文言文有效教学方法新探
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第二十七中学 |
| 简介 | ： | 文言文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。以往的教学或重视串讲,忽略文本分析,或简单诵读,忽略语法探究,或注重文言积累,忽略学法传授,或止于文本形式,忽略真实阅读……改变以往教学弊端,立足文言,关注学情,运用科学的教学方法有助于实施文 |
| 期数 | ： | 2016-9X |
| 关键词 | ： | 学情 实诵 揣摩 真读 练习 |
追逐梦想
| 机 构 | ： | 河南省开封新区教体局 |
| 简介 | ： | <正>今天,能够非常荣幸地站在这里发言,谈一谈这短短几天来学习的感受,与各位领导和专家面对面地做一番心与心的交流,我心里感到非常高兴,同时在兴奋之余呢,还有一丝的不安与惶恐。为什么这么说呢?因为我感觉还有更多的人比我更有资格站在 |
| 期数 | ： | 2013-9X |
| 关键词 | ： | 顾长卫 张静初 《孔雀》 天来 教育均衡 教育事业 中国教育发展 教育改革 一片情 校长队伍 |
205所中小学被认定为首批心理健康教育特色学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育部办公厅日前公布了首批全国中小学心理健康教育特色学校名单,认定中国人民大学附属中学等205所中小学校为首批全国中小学心理健康教育特色学校。教育部办公厅指出,特色学校名单是按照《教育部办公厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划 |
| 期数 | ： | 2015-9X |
| 关键词 | ： | 特色学校 大学附属中学 教育部办公厅 心理健康 综合评审 教育部网站 |
珍惜机遇 博采众长
| 机 构 | ： | 山西省太原市新建路小学 |
| 简介 | ： | <正>"绿树阴浓仁者香满湖,楼台倒影教育映清波",在这弥漫着浓厚的研修氛围的会议大厅,我们来自全国各地的学员云集,参加第二期"成长中的教育家"高级研修班的开班仪式暨高端培训。环视屏息,倍感欣喜,幸运的我们成为了令人仰慕、颇受青睐 |
| 期数 | ： | 2013-9X |
| 关键词 | ： | 培训学院 教育发展研究 实践平台 会议大厅 教育论坛 高级研修班 教育国际 新建路 令人 理论与实践 |
