《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
浅谈在农村小班化背景下提高数学核心素养的策略
| 机 构 | ： | 甘肃省民勤县苏武镇新河中学 |
| 简介 | ： | 初中数学教学要致力于培养学生数学核心素养。数学核心素养的形成与发展是学生全面发展的基础,关系着将来学习习惯的养成和思维方式的形成,也关系着终身学习能力的形成。因此,提高学生的数学核心素养至关重要。文章从四个方面谈谈如何在中学阶段提高学生的数 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 农村小班化 数学核心素养 培养策略 |
影响中职学生数学学习兴趣的因素及解决策略
| 机 构 | ： | 渤海大学教育科学学院 辽宁省农业经济学校 |
| 简介 | ： | 近些年来,随着高中教育的普及,中职学校的招生越来越困难,招生门槛过低导致了生源质量的下降。进入中职学校的学生,数学总体水平不高。作为中职教师,有必要寻找学生成绩不理想的原因,并想办法改变这种现状,使中职学生的整体素质得到全面的发展与提高,适 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 中职学生 学习兴趣 影响因素 解决策略 |
发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析
| 机 构 | ： | 江苏省海安市城东镇南屏小学 |
| 简介 | ： | 基于核心素养发展的小学信息技术合作学习是贯彻落实《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,也是在学科教学中渗透核心素养培养的具体举措。文章旨在探索核心素养视域下如何开展信息技术学科合作学习的有效策略。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 核心素养 小学信息技术 合作学习 策略分析 |
初中数学教学中培养学生核心素养的有效策略
| 机 构 | ： | 甘肃省正宁县山河初级中学 |
| 简介 | ： | 数学教学的目的应该是培养学生运用数学知识解决生活中的实际问题,有意识地发现、分析生活中存在的数学规律,将数学应用于生活。学生数学核心素养的培养伴随着数学学习的整个过程,而数学学习的主阵地是课堂。因此,在数学教学过程中,教师必须变革课堂教学方 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 初中数学 核心素养 培养策略 |
“少教多学”——“互联网+”时代高中语文教学创新
| 机 构 | ： | 甘肃省武威第十五中学 |
| 简介 | ： | 时代在不断进步,各种先进的技术也层出不穷。为了使高中语文教学不再枯燥乏味,现代化教学的信息化贡献了很大力量。互联网教学让课堂气氛更加活跃,教学内容更加符合实际,能够让学生充分理解,让语文教师在生动施教的同时,还能展示自身的教育水平和教学技能 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 少教多学 “互联网+”时代 高中语文 教学创新 |
基于计算思维培养的编程教学策略探究——以“小猫排队形”为例
| 机 构 | ： | 福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学 |
| 简介 | ： | 培养学生的计算思维已经成为小学信息技术课堂中重要的教学目标之一。然而,如何将计算思维这一抽象的概念在课堂教学中落地,成为信息技术教师的重要挑战。文章主要基于计算思维的定义,探索小学可视化编程教学策略,通过具体教学实践,为小学信息技术课堂利用 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 计算思维 可视化编程 教学策略 |
新课改背景下小学语文教学策略探微
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市城区第一小学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的深入推进与发展,教育教学越来越重视乘新课改之势,打造高效课堂,在课堂教学中起到春风化雨、润物无声的功效,小学语文亦是如此。这就要求语文教师在教学过程中要充分吸收新课改提倡的新理念,将其灵活融入到语文教学活动中,为学生构建出更加适 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 新课改 教学策略 高效课堂 |
理想教学目标的重要途径——以“范唱”教学为例
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学 |
| 简介 | ： | 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。小学音乐课堂离不开歌唱,它在小学音乐课中占有相当大的比重,而范唱又是音乐教学中不可缺少的重要环节。文章从勤、精、情、美四个方面来探究如何在音乐课上进行范唱。 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学音乐 理想教学 范唱 重要途径 |
小学语文课堂教学与美育教学深度融合研究
| 机 构 | ： | 四川省成都市温江区嘉祥外国语小学 |
| 简介 | ： | 小学语文课堂教学主要是培养学生的学习态度和情感表达,加强他们对日常生活中的美好事物的发现,学习中国汉字,了解中国优秀传统文化。"以美育人"的教育思想是培养全面发展人才的重要组成部分。通过小学语文教育培养学生良好的审美情趣,提升学生发现美、体 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 课堂教学 美育教学 深度融合 |
试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略
| 机 构 | ： | 福建省武夷山市崇安小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段是学生接受教育、培养良好品德的黄金阶段,在语文教学中渗透传统文化,有助于培养学生的良好品德。教师有责任渗透传统文化于语文教学中,以让学生能够接受文化的洗礼,成为一名德行高尚之人。文章结合教学实践经验,就在小学语文教学中渗透传统文化提 |
| 期数 | ： | 2020-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 传统文化 渗透策略 |
