《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
在三角形教学中巧设“陷阱”——渗透分类讨论思想
| 机 构 | ： | 浙江省天台县赤诚中学 |
| 简介 | ： | 分类讨论是初等数学一种重要的数学思想,是思维深刻性、批判性的基础。而三角形是初中学习中最基础、最常见的几何图形,是研究其他图形的基础。本文就两类特殊的三角形——直角三角形和等腰三角形例谈如何在教学中巧设＂陷阱＂,渗透分类讨论思想,使学生在教 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 学生 分类 陷阱 三角形 |
以退为进慢中求快面向全体遏制分化
| 机 构 | ： | 安徽省池州市第一中学 |
| 简介 | ： | 随着英语教学改革的步伐的快速推进，教学难度也随之也越来越大．学生学习英语的水平参差不齐，两极分化现象频频形成，因素很多，但是通过想办法找对策，遏制分化完全可行． |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 分化 关注 对策 学困生 重视 |
记忆单词,从“巧”入手
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市塘桥中心小学 |
| 简介 | ： | 英语作为一种全世界通用的国际化语言,作为现在从小学开始就让学生学习的主要课程之一,由于其语言的特殊性,我们教师不难发现有的孩子学起来得心应手,但有些孩子好像总是徘徊在课程之外,老学不好,越到高年级相差就更悬殊,到底是什么原因导致了这种情况？ |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 国际化语言 教材特点 知识量 学习过程 字母组合 元音字母 新单词 老学 简笔画 巧记 |
利用语文课程资源培养学生科学素养
| 机 构 | ： | 江苏省句容市春城中学 |
| 简介 | ： | “工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点．”这是《语文课程标摊勘对语文学科性质的定位．语文（语言）是交际的丁具，也是思维的工具，人们科学认识事物，进行科学研究，必须依靠以语文（语言）为材料的思维进行．它作为一种工具或符号，既是承载一切科 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 语文课程 科学素养 资源培养 学生 利用 语文学科性质 工具性 科学认识 |
浅谈童话式英语课的魅力
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市塘桥中心小学 |
| 简介 | ： | 儿童时期是语言学习的关键时期。童话世界里丰富规范的语言能够熏陶儿童。在听、读童话的过程中,儿童的语言能力也在迅速发展着。故事型的英语课,由于故事的吸引力,不管是成绩优秀的学生还是学困生,都会积极参与其中,学习兴趣浓厚。教学面向全体学生,让学 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 童话 魔力 新授课 综合板块 复习课 |
以情、美、智趣提升学生学习语文的兴趣
| 机 构 | ： | 江苏省镇江新区教研室 |
| 简介 | ： | 在语文课堂教学中，激发学生的学习兴趣是至关重要的教学手段，因为如果学生对学习产生了兴趣，就会主动生成一种获取新知的欲望，并将克服学习中所遇到的困难，把艰苦的学习看成快乐的享受．那么，如何激发学生学习语文的兴趣呢？ |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 学习兴趣 学生 智趣 教学手段 激发 |
在数学活动中促进幼儿主动学习
| 机 构 | ： | 辽宁省本溪县实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科．儿童对数理逻辑知识的掌握不是来自于被操纵对象本身，而是来自于儿童的行为以及这些行为的协调．他们是通过活动，通过与材料的相互作用发现和建构数学的．因此，儿童数学概念的形成不是通过老师讲，看老师演示所能解决得 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 数学活动 主动性学习 |
新课标高中英语词汇检测策略探究
| 机 构 | ： | 福建省厦门市厦门大学附属实验中学 |
| 简介 | ： | 本文介绍了高中英语词汇检测的作用,指出目前高中学生英语词汇检测中存在的问题,结合自己的教学实践,提出了新课标高中英语词汇检测的策略,旨在提高学生对词汇的运用能力。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 高中英语 词汇检测 检测策略 |
数学教学中学生思维能力的培养浅谈
| 机 构 | ： | 河南省项城市正泰博文高级中学 |
| 简介 | ： | 数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律的科学语言和有效工具，数学对推动人类进步与社会进步形成人类理论性思维，促进个人智力发展等多方面具有重要作用． |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 数学教学 学生思维 能力的培养 科学语言 人类进步 数量关系 空间形式 自然规律 |
浅谈如何利用多媒体优化初中数学教学
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区乌兰察布市集区第五中学 |
| 简介 | ： | 在中学数学教学中,要提高学生的学习兴趣,激发学生的探究积极性,需要教师对教学方式进行改革和创新,摒弃传统教学中枯燥的教学方式,丰富课堂教学内容,使学生对知识具有探究的欲望。把多媒体教学引入到初中数学课堂,有效地解决了这个问题,利用多媒体教学 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 中学数学教学 初中数学教学 学习过程 课堂教学内容 直观性 思维能力 几何画板 学习效率 多媒体技术 情境创设 |
