《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
求递推数列通项方法汇总
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市第二中学 |
| 简介 | ： | 数列一章在高考考核中所占比例较大．而当中有一类数列求通项时学生往往不易做好，这类数列我们往往称之为递推数列． |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 数列通项 递推数列 汇总 学生 比例 高考 |
中考数学试题中的核心素养元素
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市皇姑区教师学校 |
| 简介 | ： | 中国学生发展核心素养,根本出发点是全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实立德树人的根本任务,突出强调社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展,使其成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。学生发展核心素养,主要指学 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 中考数学试题 核心素养 具体体现 |
对初中英语任务型教学的思考
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区第一中学 |
| 简介 | ： | 任务型教学是倡导体验、实践、合作的教学模式，可以调动学生的积极性和主动性，培养学生的自主学习能力．文中结合笔者的教学实践，指出任务型教学的类型、实施原则，并给出笔者对实施初中英语任务型教学的思考和建议，有一定的参考价值． |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 初中英语 任务型教学 建议 |
以平行四边形为源泉 引新课标之活水
| 机 构 | ： | 江苏省丰县中学 |
| 简介 | ： | “问渠哪得清如许，为有源头活水来”（南宋朱熹），新课程标准的实施理念，就是以学生的实际生活、学习经验和现有的知识为出发点，致力于促进学生学习方式的改进，以引起学生对现有知识认知的冲突，促使学生思维结构的重新整合，从而提高学生的认知水平．因此 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 平行四边形 活水 学生学习方式 新课标 知识水平 新课程标准 数学知识 知识生成 |
浅谈农村中学的英语教学
| 机 构 | ： | 江西省安远县第二中学 |
| 简介 | ： | 多年来，我一直从事农村中学的英语教学工作，同前，广大农村中学的初中英语教学使用的是人民教育出版社的“Go，for it!”教材，这套教材体现了新课程标准的胂念，其编写的内容也贴近学生的现实生活，如乘公共汽车上下学，在电影院看电影，通过电子邮 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 初中英语教学 农村中学 人民教育出版社 新课程标准 教学工作 现实生活 贴近学生 公共汽车 |
论数学教学方法的选择与运用
| 机 构 | ： | 黑龙江省七台河市教育研究院 |
| 简介 | ： | 合理选择与运用数学教学方法直接关系到数学教学目标的达成；了解数学教学方法的多样性及各种教学方法的功用是教师在教学过程中必须注意的问题；依据某些原则对教学方法进行优化组合，是提高数学教学效果的重要途径；优化教学方法所面临的问题． |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 教学方法 数学教学方法 原则 优化 |
运用数形结合思想解题例析
| 机 构 | ： | 湖南省祁东县育贤中学 |
| 简介 | ： | 数形结合是数学解题中常用的思想方法，数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质；另外，由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解，且解法简捷． |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 数形结合思想 解题例析 数学问题 抽象思维 思想方法 数学解题 形象思维 直观化 |
让美术欣赏引领学生放眼看世界
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市沈河区文化路小学 |
| 简介 | ： | 美术是培养学生用眼睛开发双手、用眼睛启迪心灵的一门视觉艺术的学科,同时也是一个将生活经验转化为审美表现的新的认知过程。因此,教师在常规教学活动的设计上要生活化,让欣赏源于生活、服务于生活。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 美术欣赏 视觉思维 生活化 审美能力 |
优化设计 朴实有效——浅谈初中语文综合性学习教学
| 机 构 | ： | 江西省信丰县小江中学 |
| 简介 | ： | 世界本是综合的，世界上的任何问题不是靠单一学科的知识能解决得了的．社会需要能创造性地解决实际问题的人才，创造性的人才更需要广阔的知识背景和较强的实践操作能力．以学生为主体的自主学习、合作探究的综合性学习课程也就应运而生． |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 优化设计 学习教学 初中语文 实有 以学生为主体 实践操作能力 社会需要 自主学习 |
重视“说、唱、玩、演”,升华英语课堂的价值——探寻新教材的教学之路
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市安镇实验小学 |
| 简介 | ： | 改革后的英语教材,给予师生更多探索实践的空间和机会。笔者结合自己的教学实践,从＂说、唱、玩、演＂四个方面来展开探索新教材的教学之路,以此来帮助学生提高英语的学习兴趣、科学学习方法的习得,以及自主学习习惯的养成。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 新教材 说唱玩演 教学探索 |
