《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
信息技术与初中数学课程的整合
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市第三十二中学 |
| 简介 | ： | 在初中数学课堂教学中能与信息技术整合的地方特别多，对于采用故事引入、诗句引入、演示引入、问题引入、情景引入和影视引入的课都可以利用信息技术形象、生动的优势，吸引学生的注意力；在讲授新课时，由于数学课程的特点之一是抽象，为了变抽象为直观，更好 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术 数学课程 整合 |
数学史在数学不同课型教学中的作用
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市惠贞书院 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出:"要使学生初步认识数学与人类社会的密切联系及对人类历史发展的作用."数学史是数学教学目标的重要组成部分,适时地介绍一些数学史知识,将其穿插在数学课堂教学之中,不但能丰富学生的学习内容,还能激发 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 数学史料 数学家 数学成就 学生 数学教育 数学课堂教学 数学教学 数学思想 帕斯卡 学习兴趣 |
初中数学教学“自学”加“指导”方法的探究
| 机 构 | ： | 浙江省磐安县实验初级中学 |
| 简介 | ： | 一、背景和必要性分析新课程理念强调自主学习、合作探究;强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.但是许多学者认为,合作探究与自主学习是否真正落实了数学基础知识和基本技能的掌握,依然是个巨大的挑战.近两年来,我校开展了 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 自学能力 教学策略 学生自学 合作探究 发现问题 自主学习 基本技能 解决问题 作业 指导 |
关于高中数学优质高效创新学习的对话
| 机 构 | ： | 沈阳市第二十中学 沈阳市教育局 |
| 简介 | ： | 文章明确了概念与问题的关系，分析了概念暨问题作为复杂系统的有机构成；阐述了混沌的有序运作与涌现的概念创新，举例说明学习者学习中概念变构的解构一重构过程；提出数学思想对概念生成与解题思路的统领作用；批驳了“题型十技巧”的学习方法；提出大数据条 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 高中数学 复杂系统 概念变构 核心素养 创新学习 |
几何画板软件在课堂教学中的应用与反思
| 机 构 | ： | 安徽省庐江县同大镇新渡初级中学 |
| 简介 | ： | 在数学课堂教学中,充分利用现代教育技术开展数学实验和探究活动,使学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,通过手动、心动做到知行合一,经历知识的形成过程,使学生主动探索、合作交流,把课堂变为活动的场所,变成展示自我的舞台。 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 初中数学 几何画板软件 形成过程 应用反思 |
关于电大现代远程开放教育发展的思索
| 机 构 | ： | 贵州省电大黔西南分校 |
| 简介 | ： | 现代远程教育是以现代远程教育信息传输技术为基础，融面授、函授和自学等教学形式于一体，通过多种媒体及其优化和有机组合传授知识的一种教育方式．与传统学校的课堂教育形式不同，远程教育是一种运用传播媒体在远距离开展教与学过程的教育形式．在远程教育的 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 现代远程教育 教育发展 远程开放 电大 传播媒体 教学形式 教育形式 计算机媒体 |
新理念下提高数学课堂教学效率的思考
| 机 构 | ： | 江西省安远县第三中学 |
| 简介 | ： | 教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是教师在教学中所共同追求的.然而,在新课标新理念提倡了很多年的今天,仍有不少教师为怎样在教学中体现新课标新理念而困惑,仍在为如何更有效地提高教学质量而发愁,甚至沿用传统的填鸭式的教学方式,致使学生 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 评价学生 课堂教学效率 新理念 数学知识 数学思想方法 合作学习 主体作用 探究式学习 学生自主学习 教师 |
新课程下数学课堂探究式教学初探
| 机 构 | ： | 福建省莆田第一中学 福建省莆田第二中学 |
| 简介 | ： | 一、探究式教学的意义探究式教学是新课程倡导的一种重要的教学方式,它是在教师的启发和引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,为学生提供充分自由表达、探究讨论的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难、释疑的尝试活动,将自己所学知识应用于 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 探究式教学 新课程 解决问题 培养学生 探究过程 探究能力 等比数列 教师 单调性 引导学生 |
浅谈诗意语言的魅力
| 机 构 | ： | 浙江省金华市浦江县中余中心小学 |
| 简介 | ： | 语文教学百花争艳，气象万千。如何才能使语文课堂充满生命活力，让“诗意语言”朗照语文课堂呢？教师利用诗情画意的语言，引领学生走进诗的语文课堂，让学生沉浸于诗意的语文中，从而真正地体会到语文内涵的真谛。 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 诗意 语言 情感 领悟 |
初中数学教学中培养学生解题能力的思考
| 机 构 | ： | 江西省玉山县冰溪镇初级中学 |
| 简介 | ： | 要想在初中数学教学中培养学生的解题能力,最好的方法便是通过各种有效的教学策略来完成。经过这样潜移默化的训练的训练,学生的解题能力自然能得到提升。 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 初中数学 解题能力 培养策略 |
