《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
中学语文教学也应强化“堵”的机制
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南丰中学 |
| 简介 | ： | 中学语文教学要因势利导．所谓因势利导，指的是教师要适应学生的思维规律，加以恰当的点拨和引导，用苏轼的话来说，就是使之“常行于所当行”．只有学生的思维畅通，方向对头，有效教学才有可能获得预期的效果． |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 中学语文教学 思维规律 有效教学 学生 教师 点拨 |
浅谈语文课堂教学新改变
| 机 构 | ： | 内蒙古五原县瑞峰小学 |
| 简介 | ： | 长期以来，语文作为最基础的一门学科，却遭到了部分学生的冷落．原因之～是由于应试教育的弊端，语文成了一棵结满语法点、考查点的“知识树”．本是内容生动、充满情趣的学科，却成了一条“风干的丝瓜”，它的经络成了洗刷考试这只碗的器具．语文新课程改革， |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 新课程改革 应试教育 语法点 知识树 学科 学生 考试 |
浅谈英语课堂差异教学实施策略
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市草桥实验学校 |
| 简介 | ： | 学生之间的差异是客观存在的，个体的发展也存在着不均衡性；社会的进步和发展需要不同层次不同类型的人才，多元文化追求“差异性”的价值．因此，“差异教学”应运而生．差异教学，是指在班集体中立足于学生的个性差异，满足学生个别学习的需要，以促进每个学 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 教学实施 英语课堂 “差异教学” 文化追求 不均衡性 个性差异 个别学习 学生 |
歌曲是语文课堂教学的润滑剂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市凤凰中学 |
| 简介 | ： | 歌曲是由歌词和乐曲组成的．它具有较强的文学性、音乐性和易传播性等特点．一首好的歌曲能在社会上广泛而又持久地流行，并能影响某个时代的人们的意识形态．好的歌曲具有很强的审美价值．唱歌或听乐曲能愉悦人们的心情，激发灵感和志趣，陶冶情操．许多学生认 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 歌曲 润滑剂 审美价值 意识形态 陶冶情操 文学性 传播性 |
压实年级组主体责任促进学生全面发展
| 机 构 | ： | 北京市陈经纶中学民族分校 |
| 简介 | ： | 年级组是中小学校教育教学管理体系中的重要层面,也是全面落实教育教学质量的关键主体。随着基础教育改革的不断深入,进一步压实年级组主体责任,促进全体学生的全面发展,具有重要的实践意义和现实意义。 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 年级组 主体责任 学生全面发展 |
小学语文作文教学反思
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市花园口经济区实验小学 |
| 简介 | ： | "写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."大多数学生作文时所表现出 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 作文批语 培养学生 写作能力 引导学生 写作教学 作文教学 小学生 语文教师 教学反思 小学语文 |
浅析高中生数学思维的缺陷与修正
| 机 构 | ： | 广西来宾市第一中学 |
| 简介 | ： | 新课程倡导自主探究的学习方法,提出数学教育应把提高学生的素质,特别是思维品质放在首位.而数学思想方法的教育,是培养学生数学思维品质,提高学生数学素质的唯一正确的途径.因此,探究分析高中生数学思维的特点和培养方向,是每位高中数学教师值得探讨的 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 数学思维品质 高中生 引导学生 培养学生 解决问题 思维层次 数学思想方法 修正 缺陷 思维过程 |
浅谈思想政治课教学的美育渗透
| 机 构 | ： | 四川省营山县蓼叶完全小学校 |
| 简介 | ： | 素质教育是我国上个世纪80年代以来在教育改革中提出的一种新的教育思想,对中学生素质教育的内容有着许多不同的观点,但我认为分为以下几种比较恰当:思想道德素质教育、文化知识教育、价值观教育、生理素质教育、进取素质教育、心理素质教育、劳动技能教育 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 思想道德素质教育 思想政治课教学 思想品德课 中学生 语言 政治教师 美育渗透 行为美 审美教育 知识教育 |
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务" |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 基础教育改革 简介 中小学教师 教学改革 撰稿 教育教学 论坛 杂志 新闻出版 基础教育课程改革 |
教辅图书如何应对数字化出版
| 机 构 | ： | 辽宁教育出版社 |
| 简介 | ： | 本文分析了我国教辅数字出版业的现状，总结提出了教辅数字出版业亟待解决的问题，从现状、存在问题、监管、模式、人才六个不同方面阐述了问题的成因及解决办法． |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 教辅图书 数字化 定位 |
