《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
微视频改变学习方式的探索与实践
| 机 构 | ： | 河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学 |
| 简介 | ： | 教师作为先进文化的传播者,应运用好各种信息技术手段,培养学生终身学习的能力。微视频恰如其分地利用音乐、录音、录像等技术手段,把教师的“导”与学生的“学”有机结合起来。教师将传统与现代多种手段和资源加以混合使用,重新排列组合,在打破时空界限、 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 微视频 学习方式 探索与实践 |
新课程高中数学教学探讨
| 机 构 | ： | 河南省沈丘县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 本文总结了笔者多年的数学教学经验，从对学生进行两个“转变”的教育、培养学生学习数学的兴趣和自学能力、教学质量的评价及高中数学课程的建模等方面，就如何提高数学教学质量阐述了自己的看法． |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 数学教学 教学质量 思考 |
教学情境创设应恰到好处
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乘航小学 |
| 简介 | ： | 《馓学课程标准》明确指出：“让学生在生动具体的情境中学习数学．”现今，情境教学受到越来越多数学教师的青睐，已成了公开课追求的时尚，是数学课中一道亮丽的风景线。但在现实的教学实践中，有些教师费尽心思创设的教学情境，在课堂， |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 教学情境创设 数学教师 学习数学 课程标准 情境教学 教学实践 公开课 风景线 |
高考遗传题的命题特点及教学启示
| 机 构 | ： | 江苏省南通市天星湖中学 |
| 简介 | ： | 综观2014年全国各地高考生物试题，遗传内容作为考查的重点、难点在试题中频频现身，如全国新课标卷Ⅰ第5题、全国新课标卷Ⅱ第32题、全国大纲卷第34题、天津卷第9题、四川卷第11题、福建卷第28题、浙江卷第32题、山东卷第6、28题、安徽卷第 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 遗传题 教学启示 命题特点 高考 生物试题 第28题 新课标 天津卷 |
如何开展好阳光体育活动
| 机 构 | ： | 辽宁省辽阳且此后北河镇逸夫中心小学 |
| 简介 | ： | 为了全面落实素质教育，落实“健康第一”的指导思想，贯彻“每天锻炼小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面开展阳光体育活动．现就农村小学如何因地制宜开展阳光体育活动，谈一点浅显的看法． |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 阳光体育活动 健康第一 素质教育 健康理念 幸福生活 农村小学 |
如何让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 4月23日是世界读书日。然而，据调查，包括教科书在内，中国人平均每年读书只有5本，大大低于世界平均水平。著名教育家苏霍姆林斯基说过，30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。因此，如何激发孩子读书的热情，成了一个具有重大现实 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 阅读能力 学生 世界读书日 乐趣 感受 世界平均水平 苏霍姆林斯基 著名教育家 |
浅谈如何建设好班级
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区兴安盟科右前旗古迹中学 |
| 简介 | ： | 班级建设是班主任工作的基础,也是重中之重。良好的班风来自于班主任对学生的关爱与责任心,更来自于学生对班级的热爱与集体荣誉感。用心观察、用爱唤醒,班主任的爱可以充分调动起学生的情感和意志进行自我反省,实现自我成长。比起积累知识,好的品行、健全 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 班级建设 爱心 健全人格 |
浅谈转化后进生“三步曲”
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市新塍小学 |
| 简介 | ： | 知识如大海,学习似行舟,在数学学习中,总有一小部分的学生学习困难,难以达到教学规定的基本要求,他们犹如一只只搁浅在学海沙滩上的小舟。那么,怎样启动这些学海搁浅之舟,使他们扬帆前进呢？对于这个特殊的群体,数学教师应该如何去爱他们,才能使他们在 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 后进生 激发兴趣 学习习惯 发展 转化 |
变教为导，追求师生共学的阅读课堂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些新的理念为我们语文教 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 阅读课堂 师生 学生自主学习 语文课堂教学 语文课程标准 语文教学 义务教育 语文学习 |
师生沟通的艺术
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市港区初中 |
| 简介 | ： | “沟通无极限”，只要你坚持去做，相信你就能改变你与学生的现状，关系会日益融洽的．“随风潜入夜，润物细无声”，我们应从点点滴滴的小事去关爱学生、尊重学生情感，让老师的爱就像春雨一般洒在学生的心田上，播下希望的种子．只有这样，我们才能全面提高学 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 师生沟通 关爱学生 艺术 学生情感 教育效果 极限 尊重 老师 |
