《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
什么是一堂好的数学课
| 机 构 | ： | 北京市育英学校 |
| 简介 | ： | 课堂教学的过程,实际上应该是老师与学生一起探究学习之道的过程。课堂教学应该从关注共性化学习、课本知识、考试分数转变为关注学生态度情感的变化、智能的、思维品质的生成、课下知识生活的主动建构、个性化学习方式的形成等等,这需要我们在教学中应遵循学 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 数学 课堂教学 自主学习 学生发展 |
从“人”出发才有好教育
| 机 构 | ： | 重庆市教育信息技术与装备中心 |
| 简介 | ： | 对于什么是好的教育、什么是不好的教育这一问题,往往是仁者见仁,智者见智,这与人们所选取的价值判断标准有关。但是,无论什么样的价值判断标准,都不能背离教育的本质属性。如果从教育本质这一原点出发,有一些东西能够帮助我们去澄清在好与不好之间的模糊 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 好教育 价值判断标准 教育的本质 教育本质 临界点 |
艺术学科安全教育问题及对策研究
| 机 构 | ： | 北京中学 |
| 简介 | ： | 艺术学科具备很强的操作性,具有综合性和人文性的学科特点,在艺术课堂中可能引发安全事故的因素也有很多。教师在教学中,应结合艺术学科的特点,进一步挖掘安全教育素材,不仅要向学生系统地传授知识和技能,还要提醒他们注意安全操作,培养良好使用工具的习 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 艺术学科 安全意识 自我保护 |
以特色文化建设提升学校内生动力——河南省濮阳市油田教育中心特色学校建设实践探索
| 机 构 | ： | 河南省濮阳市油田教育中心 |
| 简介 | ： | 河南省濮阳市油田教育中心面对新时代中小学教育的新形势、新特点,坚持特色兴校、文化强校办学理念,努力通过创建特色学校、特色文化示范校、特色品牌学校,深化教育改革,推进教育创新,提高教育质量,实现学校内涵发展和可持续发展。 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 特色文化 特色学校 实践探索 |
把握双基促能力抓住专题促实效--谈中考复习的几点思考
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市姚北实验学校 |
| 简介 | ： | 如何在有限的时间内进行高效的中考复习，并最终提高中考成绩是师生们最关心的问题，也是每位教师经常研究的问题。结合自己的教学经验，笔者认为把握双基，抓住专题是提高总复习的质量和效益的关键。 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 中考复习 双基 专题 |
例谈任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用策略
| 机 构 | ： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 简介 | ： | 阅读教学是初中英语教学中的重要一环，一直以来都备受广大师生的关注。因此，如何有效地进行阅读教学关系着英语教学的成败。本文结合教学实例，探讨了任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用策略，以期发展学生的英语综合运用能力，提升英语素养。 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 任务型教学法 阅读教学 运用策略 |
新技术进课堂不等于媒介教育
| 机 构 | ： | 《中国教育报》 |
| 简介 | ： | 近些年,针对中小学生的媒介教育,在教育界得到了越来越多的重视,各种慕课、翻转课堂等在一些学校成为教学常态,这是一种可喜的现象。但一个不容忽视的问题是,个别地方将媒介教育窄化为应试的辅助工具,就像在一些课堂所能见到的,教师利用眼花缭乱的电子课 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 媒介教育 进课堂 新技术 中小学生 辅助工具 电子课件 平板电脑 媒介素养 |
基于美育的语文教学要求
| 机 构 | ： | 天津市实验中学滨海学校 |
| 简介 | ： | 从美育视觉去思考高中语文教学体现了核心素养的本质要求。立德树人,育人为本,在明确语文学科教什么的基础上,教师要不断提高自身哲学、美学修养,还要考虑以下三个方面,即基于教材的美育大观念的确立;围绕美育大观念来设置主要问题,组织学习活动;基于美 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 核心素养 美育视觉 语文教学 |
传统文化之我见
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市高新区东羊市小学 |
| 简介 | ： | 党的十八大明确提出“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”，确立了“建设社会主义文化强国”的宏伟目标，强调要加强“四德”教育，要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。“没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 传统文化传承 中华优秀传统文化 社会主义文化 中国优秀传统文化 民族复兴 精神家园 精神世界 精神力量 |
借助实证研究寻求更有效的学习
| 机 构 | ： | 东师范大学 |
| 简介 | ： | 关于教育问题的讨论往往充斥着基于个人经历与经验的偏见,借助实证研究展开探讨,有助于打破种种偏见,提升对教育的认识。学习科学的发展也不例外。学习领域的研究大约在125年之前就开始了。晚近学习科学的认知研究得出了十大论断:学习本质上是靠学习者进 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 学习科学 实证研究 知识结构 信息处理能力 教育问题 认知研究 个人经历 学习领域 |
