《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
换位教学的应用和思考
| 机 构 | ： | 广东省湛江卫生学校 |
| 简介 | ： | 教学是一门科学,也是一门特殊的艺术,是教师运用教学技巧与策略,针对教学对象,灵活运用教学方法完成教学任务的过程,而医学是一门不断地将医学知识的创新和创造性应用于各领域的医学服务学科.临床教学是医学教育的重要组成部分,是培养医学生综合能力的重 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 换位教学 学生讲课 转变学习方式 教师备课 教学方法 解决问题 思考 教学质量 培养学生 课堂教学改革 |
人文底蕴核心素养在小学语文学科中的落实途径
| 机 构 | ： | 大连大学教育学院 |
| 简介 | ： | 人文底蕴是学生发展核心素养在文化基础维度的主要表现之一，具有丰富性、时代性等特征，与语文学科密切相联。文章从深化语文课程改革、创新语文教学实践、完善语文学科评价这三个方面，具体阐述了人文底蕴核心素养在小学语文学科中的主要落实途径。 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 人文底蕴 核心素养 落实途径 |
试析北京政变中冯玉祥和日本的关系
| 机 构 | ： | 安徽省巢湖市第四中学 |
| 简介 | ： | 1924年冯玉祥发动和领导的北京政变是一进步的倒直事件,美国历史教授薛立敦在所著《冯玉祥的事功》中,提出:冯"此次的举动却是实际受日本经济的援助,大概是受其钱币的供给或者在华的日本外交及陆军人员所主动的."关于"钱币的供给",薛教授有如下几 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 北京政变 冯玉祥 陆军人员 吴佩孚 日本外交 日本人 第二次直奉战争 供给 主动 张作霖 |
高中数学新教材教学与素质教育
| 机 构 | ： | 河南省叶县高级中学 |
| 简介 | ： | 高中数学新教材是一个综合编排的知识体系，教材结构富有一定弹性，注重从实际问题引入，更符合高中学生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育，博得了教师们的好评．但在高考选拔制度未改变的情况下，也有很多教师无视新教材的 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 素质教育 高中数学 教材教学 一线教师 新教材 知识体系 教材结构 问题引入 |
浅谈初中美术教学中的欣赏·评述教学
| 机 构 | ： | 山东省禹城市齐鲁中学 山东省禹城市市中办中心小学 |
| 简介 | ： | 美术的欣赏·评述教学是中学美术教育的基本内容之一,它对于提高学生的美术素养,丰富美术知识,激发学习美术的兴趣有着重要的作用.现在,中学初级美术课本中,专题专课的欣赏内容占总内容的10%～15%,而在其余几个内容中,绘画课、手工课、图案工艺课 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 欣赏者 初中学生 美术欣赏教学 教学方式 形式要素 评述 艺术作品 引导学生 美术作品 初中美术教学 |
核心素养视域下语文教学中美育素养的渗透
| 机 构 | ： | 安徽省庐江县乐桥镇初级中学 安徽省舒城县干汊河镇中心学校 |
| 简介 | ： | 美是人的需要,渗透在人的精神生活和情感之中。美育对培养学生的崇高理想和道德品质具有重要作用。美本身的丰富性和多样性,能够在不同层次上完善人的道德,因此美育是基础教育中不可或缺的一个方面。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 核心素养 语文教学 美育素养 渗透策略 |
专业提升 点化精彩——浅谈青年教师培训的重要性
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市铁西区启工二校金谷校区 |
| 简介 | ： | 青年教师是学校的希望，是学校的未来，是学校持续发展的人才资源。因此，青年教师应充分认识到自身存在的不足，消除不参加培训、不继续学习照样可以上台讲课的片面认识，明确只有参加相应的培训才能使自己在各方面逐渐走向成熟，迅速适应教师这个角色。 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 自身素质 专业成长 精神凝聚 |
新课程数学课堂提问效度的思考
| 机 构 | ： | 重庆市第三十九中学 |
| 简介 | ： | 新课程下，我们的教师越来越注重课堂的实效性，课堂越来越生动，学生也变得越来越主动，争做学习的主人，享受学习带来的乐趣，然而在热热闹闹的背后，学生又能掌握多少知识，又能应用多少知识呢？所以我觉得，提高课堂提问的效率与效果，对每位教师来说都是至 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 课堂提问 效度思考 |
如何通过整合资源促进英语课程改革
| 机 构 | ： | 江苏省沙溪高级中学 |
| 简介 | ： | 我们在实践中引入"生态教学"理念,贯彻"以生为本,以师为主"的教学思想,结合多维度课程资源,调动学生学习英语的主动性和积极性,从教师资源、生活资源、网络资源和研究性学习资源等方面来讨论如何有效整合资源,以促进英语课程的改革,提高英语教学质量 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 课程资源 整合 课程改革 |
初中数学校本研修有效推进策略研究结题报告
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市苏家屯区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 校本研修强调教师要以自己亲身经历的真实问题为中心，通过研究问题、解决问题来促进师生共同发展。这种导向不仅明确了教师的主体地位，还直接推动了教师专业素质的提高和教师专业成长的发展。此研究利用区域性教研、大学区教研、需求式教研创设校际交流平台， |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 初中数学 校本研修 策略研究 结题报告 |
