《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
如何让学生成为数学课堂的主人
| 机 构 | ： | 河南省项城市正泰博文学校 |
| 简介 | ： | 数学课一直是学生厌烦的课．其原因，一方面是由于数学这门学科本身就比较枯燥乏味；另一方面是由于教师在传统教育的方式下，忽视了学生的主体地位．学生长期处于一种被动的学习状况，从而对数学产生一种厌烦和畏惧的心理．对此，我在平常的教学中，依据新课标 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 学生 主人 学习状况 传统教育 因材施教 赏识教育 主体意识 |
浅谈城镇初中数学分层教学的实践与思考
| 机 构 | ： | 江苏省南京市浦口区第三中学 |
| 简介 | ： | 深化教育改革,提高教育质量,促进学生全面素质的提高与个性特长的发展,是教育的永恒话题。在新课程理念的指导下,数学分层教学的含义就是把同一班级的学生,按照学习基础、能力差异分成若干个层次,设定不同的教学目标、教学内容和评价标准来实施教学,以最 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 城镇学校 初中数学 分层教学 实践探索 |
初中思想政治教育中如何进行情感融入教学
| 机 构 | ： | 甘肃省庄浪县白堡中学 |
| 简介 | ： | 在素质教育理念的深入推广下,使广大初中教育工作者认识到了培养初中学生正确情感价值观的重要性。但是,由于学生正处于世界观、人生观和价值观发展的关键阶段,很容易受到外界各种观念因素的影响。这就要求教师在思想政治教学活动中要注重运用多样化的教学方 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 思想政治教育 情感融入 教学策略 |
引源头之水 开习作之渠
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南沙小学 |
| 简介 | ： | 小学作文教学一直是一个难点，难的不是教会学生写作文，而是让学生写出有个性的作文，写出吸引人的作文，写出感动人的作文。新课标在习作上淡化了文体要求，提倡自由表达，尊重学生的人格个性，强调个人体验和习作实践。笔者以此为基础，深入分析新课标背景下 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 个性作文 新课程理念 小学语文 习作教学 |
巧借东风，给小学科学“松绑”
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市新塍小学 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 科学学科 实验教学 |
初中数学试卷讲评课的有效性初探
| 机 构 | ： | 浙江省金华市婺城区蒋堂初级中学 |
| 简介 | ： | 摘要：初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节，它具有激励、矫正、强化、示范的作用．也是一种特殊形式的复习课，通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律，达到巩固知识“再整理、再综合、再运用”的目的，是执行测试功能不可忽视 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 初中数学 试卷讲评 有效性 思维偏差 |
小学数学课堂教学中实施素质教育的思考
| 机 构 | ： | 江西省玉山县逸夫小学 |
| 简介 | ： | 小学是学生思想启蒙、行为习惯养成的重要时期。在小学阶段应该全面贯彻实施素质教育,尤其在工具学科上更是要实行素质教育。文章首先对我国素质教育的相关政策研究进行了分析,进而对于在小学数学教学中实施素质教育的方式、方法进行了探讨,以期为小学数学教 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 素质教育 小学数学 实施策略 |
初中科学实验教学中存在的问题与解决策略
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市实验学校 |
| 简介 | ： | 针对当下初中科学实验教学中存在的一些问题,文章提出了打破学习僵局,让学生主动学习;追求科学真理,让学生明白原理;探究科学依据,让学生自己成长的解决策略,以提高科学实验课的教学效果。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 初中科学 实验教学 教学问题 解决策略 |
浅谈小学生课外阅读指导
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南沙小学 |
| 简介 | ： | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动，是语文课的延伸，是阅读能力训练必不可少的组成部分。对小学生课外阅读的指导，要从学生的年龄特点、知识水平和理解 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 课外阅读 指导 |
打造活色生香的语文阅读课堂
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市新塍小学 |
| 简介 | ： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分，文章就如何锻炼学生的阅读能力进行探究，并总结出五种基本方法以加强学生的能力。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 阅读方法 提升语文素养 独特感悟 独立阅读 |
