《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
让小学语文回到阅读的原点
| 机 构 | ： | 甘肃省正宁县樊湾子小学 甘肃省正宁县榆林子中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,而阅读则是培养学生语文素养的主要途径。教师应该将课内阅读教学与课外阅读指导结合起来,形成合力,优化语文教学。课内阅读教学需要教师注重学生阅读能力的培养、阅读策略的指导、思维能力的发展;课外阅读则需 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 语文素养 阅读教学 课外阅读 师生共读 |
农村初中生口语交际能力的培养
| 机 构 | ： | 甘肃省庄浪县白堡中学 |
| 简介 | ： | 在新课程改革深入推进的背景下,越来越多的人关注初中语文教学。同时,大家对学生的素质也有了更高的要求,理论知识不再是大家关心的唯一问题,而逐渐意识到能力的重要性。语文是一门语言学科,不能忽视学生的口语交际能力。在教学过程中,教师要积极转变观念 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 农村学校 初中语文 口语交际 能力培养 策略探究 |
在活动设计中助推英语单词的学习
| 机 构 | ： | 江苏省启东市和合小学 |
| 简介 | ： | 活动学习是指扩大学习渠道和学习空间,以丰富多样的活动形式,充分体现学生的主体性学习。在英语单词的学习过程中,通过构建以学生为中心的实践性、趣味性、创造性、层次性的活动,引导学生在主动参与、主动探索、主动实践中完成英语单词的学习,在教师精心设 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 小学英语 活动设计 单词学习 |
在体育教学中注重课时结构的重要性
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市世南中学 |
| 简介 | ： | 学习体育运动技术是非常严谨的。教师要根据学生的学习情况开展教学,做到教得好和学得好合理接轨。合理安排课时结构是学生学得好的一个重要条件。细致化教学能够发现学生在学习中的很多问题,教师及时指导,便能让学生在初学时就能建立一套科学的动作技术概念。 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 体育教学 课时结构 教学现状 重要价值 |
化堵为疏——巧解高中生手机管理困局
| 机 构 | ： | 福建省福州第四中学 |
| 简介 | ： | 面对高中生高频使用乃至滥用手机的现象，要从源头开始化堵为疏，发挥班主任的主导作用，坚持学生自主管理，加强家校合作联动，这样才能化解目前手机管理的困局，从而共创健康的手机使用环境，帮助学生养成受用一生的良好行为习惯。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 手机管理 化堵为疏 班主任主导 自主管理 家校合作 |
浅谈如何帮助农村家长走出家庭教育的误区
| 机 构 | ： | 甘肃省静宁县威戎中学 |
| 简介 | ： | 在家庭教育中，家长要像春雨一样慢慢地、悄无声息地引导孩子成长，让孩子自己解决问题，并收获成长过程中的快乐。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 农村家长 家庭教育 教育误区 |
做一位合格的家长
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市东北育才学校 |
| 简介 | ： | 目前的形势清楚地显现，有相当多的家庭在教育孩子的问题上出现了问题，不但使孩子的学业和发展出现了问题，甚至还可能出现更严重的问题。同时，也应该清楚的看到，还有很多家长在教育子女方面很成功，对他们的成功经验进行总结是非常必要的，他们共性的表现值 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 合格家长 教育误区 成功经验 |
改变,从阅读开始
| 机 构 | ： | 江苏省太仓高级中学 |
| 简介 | ： | 阅读是获得个人体验和独特感受的过程,是终身学习成长的必备方式。在教学过程中,师生应该充分利用多种介质的阅读资源,达到大阅读的效果,培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力,进而提升思维品质。 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 阅读内容 阅读评价 阅读习惯 |
信息技术支持下的小组合作学习——以“集合”为例谈合作学习的教学探索
| 机 构 | ： | 安徽省肥西县上派学区中心学校 |
| 简介 | ： | 现代信息技术作为学生学习的有力工具，不仅促进了教学方式的改变，还为小组合作学习探究提供了更为广阔的视野，发挥了直观演示、实际操作的功能，更好地实现了应用意识的价值。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术 合作学习 教学探索 |
揣摩学习材料 强化数学体验——浅谈小学数学学习材料的设计
| 机 构 | ： | 浙江省台州市路桥区路南小学 |
| 简介 | ： | 数学学习材料是在教师的指导下，学生自主完成的一种材料，它能让学生自觉、主动地参与到学习中来，真正发挥学生在教学中的主体性。文章结合新课程实践，从学习材料的编制、实施等方面，探讨了数学学习材料在课堂教学中所起的作用。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 学习材料 数学体验 合理编制 巧妙实施 |
