《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
铺展式“全阅读”课程,让阅读融入生命的策略研究
| 机 构 | ： | 南京师范大学附属中学宿迁分校 |
| 简介 | ： | 阅读是人类在现代文明社会中得以进步的前提,社会的发展促使人们阅读,因此阅读在社会生活中起着非常重要的作用。而要提升阅读能力,就要培养良好的阅读习惯。“全阅读”课程打破了原有的阅读模式,通过阅读行为养成良好的阅读习惯,让学生自己主动去阅读,这 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | “全阅读”课程 铺展式 阅读习惯 培养方法 |
浅谈概念教学
| 机 构 | ： | 山东省嘉祥县第一中学 |
| 简介 | ： | 数学概念是用特定的语言和符号，刻画对象在空间形式和数量关系上的本质属性的思维语言，它在思维中起着十分重要的作用，是判断、推理、论证的基础．概念的含混不清，必然导致判断的模棱两可，判断的模棱两可必然导致结论的似是而非，最后导致学习的半途而废． |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 概念教学 思维语言 数学概念 数量关系 空间形式 似是而非 学习 |
PPT2010你真的懂吗？
| 机 构 | ： | 广东省深圳市龙岗区教师进修学校 |
| 简介 | ： | PPT是教师必备且常用的工具，有些教师往往以为已经掌握了这个工具，实际却因为操作得不规范，使得制作效率很低，尤其是现在版本升级到2010后，更高效的功能不知道．本文希望通过介绍，让教师知道这些功能，当知道后具体怎么实现和操作反而简单．以提高 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | PPT2010课件 高效 |
基于HPM的教学难点突破与活动经验积累--以“解一元二次方程(公式法)”为例
| 机 构 | ： | 北京市第五中学分校 |
| 简介 | ： | 一元二次方程求根公式的推导是学生学习的难点。通过将相关历史资料改编后形成课前阅读材料,让学生在阅读中了解求根公式的历史背景,并在算法探索的过程中发现求根公式的推导方法和运算依据。学生经历阅读理解、数学抽象、推理论证、自主推导求根公式的学习过 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | HPM 一元二次方程 求根公式 数学活动经验 |
课里课外，培养数感
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市江帆小学 |
| 简介 | ： | 数学是关于“数”的学问，而数感是一种数学素养．数感是新课标中所提的六个核心概念之首，强调让学生在数学学习过程中建立数感，培养学生的数感．数感不是通过他人简单传授便能获得，培养学生的数感，其实是培养学生对数与数之间关系的一种感悟，即对数的一种 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 数感 培养 课外 数学学习过程 数学素养 驾驭能力 学生 “数” |
以“媒”为介，构建高效的数学课堂
| 机 构 | ： | 广东省惠东县惠东中学 |
| 简介 | ： | 进入21世纪，随着科学技术的高速度发展，电教媒体技术已经进入课堂．在数学教学中的使用已日益普遍，利用多媒体系统，把各种数学资源进行优化组合、运用于数学教学的各个环节，以达到最佳效果．利用多媒体辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力，提高 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 多媒体 容量 兴趣 高效 |
国学经典中的交往礼仪
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南沙幼儿园 |
| 简介 | ： | 对幼儿进行交往礼仪的培养，不仅塑造幼儿良好的性格，培养幼儿的品德，也是21世纪幼儿必备的基本素质，是幼儿个体走向社会化的重要手段．我园通过国学经典中的《弟子规》、（（三字经》来让幼儿知礼仪、学礼仪、做礼仪．“一而十，十而百．百而千，千而万． |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 交往礼仪 国学 《弟子规》 21世纪 幼儿 培养 社会化 三字经 |
浅议新课程理念下英语课堂教学中的预设与生成
| 机 构 | ： | 浙江省新昌县实验中学 |
| 简介 | ： | 预设与生成是英语课堂教学中的一个热点话题．课堂既需要预设，也需要生成，预设和生成是课堂教学的两翼，缺一不可．本文从英语课堂教学课前的弹性预设方面下手．以预设为核动力，以多元生成为翅膀，让学生体会到学习英语的魅力，打造具有生命力的初中英语课堂 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 课前弹性预设 生命力的课堂教学 课堂多元生成 |
学生发现问题、提出问题意识的培养
| 机 构 | ： | 江西省赣州市第四中学 |
| 简介 | ： | 解决问题是数学教育的核心，培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题．修订后的数学课程标准将原来总目标中四个方面之一的“解决问题”改为“问题解决”．更加重视学生的问题意识，以及解决问题的综合能力的培养， |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 问题意识 学生 解决问题的能力 “问题解决” “解决问题” 数学课程标准 数学教育 |
浅谈信息技术支持下初中数学教学方式的改变
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市相城区阳澄湖中学 |
| 简介 | ： | 随着"信息技术"课的开设,学生对计算机有了一定的认识,新教材也相应地配备了电子课本与制作好的课件,这对教育者提出了新的要求,特别是近十几年来,随着计算机的飞速发展,出现了许多高质量的教学软件(如一些数学软件包Mathcad,《几何画板》,P |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 教学方式 利用计算机 学生 教学软件 多媒体 几何画板 函数图象 信息技术 等腰三角形 解决问题 |
