《博物》

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2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

初中数学教学与多媒体信息技术的整合分析

机 构 浙江省宁海县跃龙教育集团城关中学
简介 随着社会的经济发展和科学技术的进步,将多媒体技术应用于教学中的理念越来越受到人们的关注和重视。特别是多媒体技术在初中数学教学中的应用,打破了传统的教学模式,有效地提高了初中数学的教学效果。多媒体信息技术的应用和初中数学的结合,是目前教育教学
期数 2016-4
关键词 初中数学 信息技术 多媒体 整合
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培养乡村小学英语骨干教师的有效途径

机 构 江苏省如皋师范学校附属小学
简介 加强乡村教育事业建设,不仅关乎到农村地区的经济建设和文化繁荣,更是体现教育公平化的迫切需要。但是,当前我国乡村地区受到环境、经济、资源等因素的限制,小学英语教学严重滞后,师资力量难以满足学生的实际需求,对乡村学生综合素质和英语能力的提升带来
期数 2019-4
关键词 小学英语 乡村小学 骨干教师 培养途径
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浅析新课程下高中数学课堂提问

机 构 山西省阳城县第一中学
简介 新课程的一个显著特征就是促进学生学习方式的改变,积极倡导自主学习、合作学习、探究学习.在教学中,学生的思维活动总是从“问题”开始的,又是在探索问题的解答中得到深入,在解决问题和实际应用中得到发展的.教师在授课时要根据教学要求,很好地设计课堂
期数 2011-4
关键词 课堂提问 新课程 高中数学 学生学习方式 课堂教学效果 教学要求 自主学习 合作学习
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低段学生完成数学作业的新办法

机 构 广东省珠海市香洲区夏湾小学
简介 减负高效是课程改革的目标之一。文章针对低段学生的数学作业,结合教学实践,提出了完成作业的新办法。
期数 2018-4
关键词 低段学生 数学作业 知识性 趣味性
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谈学生数学学习习惯的培养

机 构 山东省淄博市周村区实验中学
简介 良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展.学校的教学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要是帮助学生学会学习.学习习惯对学生的学习有着重要的影响,良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展.学习困难的学
期数 2011-4
关键词 学习习惯 学生 知识水平 培养 数学 学习能力 学会学习 学习困难
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“数学实验”在小学数学综合与实践活动中的应用

机 构 浙江省宁海县实验小学
简介 “综合与实践活动”是小学数学增设的一个新型课程,要使学生真正在数学综合实践活动中,通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理等过程,理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得以及数学知识的应用,就需要探索有效的教学方法,而“
期数 2016-4
关键词 小学数学 综合与实践 数学实验 自主探索
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浅谈小学作文教学的策略

机 构 江西省鹰潭市余江县黄庄中心小学
简介 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来,作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。作文课堂教学要以发挥学生个性特征,培养学
期数 2015-4
关键词 小学作文教学 语文课程标准 学生作文 以学生为主体 学生创新能力 义务教育 语言表达 亲身经历
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把握S版语文教材特点,培养学生的语文核心素养

机 构 四川省江油市江油外国语学校
简介 S版语文教材主题明确、能够将《义务教育语文课程标准(2011年版)》所规定的各项要求更好地融合在整部教材之中。教师在教学过程中要学会利用S版语文教材的特点,提高学生在口语、汉字识记、阅读及写作等方面的语文核心素养。
期数 2018-4
关键词 小学语文 S版教材 核心素养
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浅谈高中英语教学中的合作学习

机 构 安徽省繁昌县第一中学
简介 小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.它是以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略.它在强调完成学习任务的同时,培养小组成员个人的合作学
期数 2011-4
关键词 小组合作学习 高中英语教学 以学生为中心 互助性学习 责任分工 共同学习 学习目标 学习任务
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关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的解读及落实调研——育源中学

机 构
简介 沈阳市育源中学是北方教育研学联盟——研学旅行项目的成员单位之一。双方旨在运用媒体的力量为学生提供研学旅行的相关服务,拓宽学生的视野,提高学校的品牌知名度。沈阳市育源中学以“友善”为办学文化核心,基于友善教育培养学生悦纳自己、友爱他人、善待环
期数 2018-4
关键词 小学综合实践活动 中学 课程指导 操作系统平台 调研 解读 教育培养 品牌知名度
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《小学科学课程标准》解读