《博物》

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2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

推进学前教育资源建设的几点建议

机 构 沈阳师范大学
简介 学前教育是国民教育体系的重要组成部分,但其不属于义务教育范畴,由此造成的供需矛盾导致入园难、入园贵等问题较为严重.截止2011年底,我省共有学前教育单位9352个,其中独立设置幼儿园8661个,教职工6.5万人,专任教师4.5万人,在园幼儿
期数 2013-6
关键词 教育资源建设 国民教育体系 发展规划纲要 幼儿入园 学前教育 教育范畴 供需矛盾 专任教师
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初中数学主体参与生命课堂初探

机 构 重庆市涪陵第十五中学校
简介 生命教育既是一切教育的前提,也是教育的最高追求.因此,生命教育是指向人的终极关怀的重要教育理念,它是一种全面关照生命多层次的人本教育.要实现生命教育的目标,需要一个良好的载体,而主体参与生命课堂就是生命教育的一个最佳载体,笔者将从问题背景、
期数 2014-6
关键词 初中数学 主体参与 生命课堂
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“问题链”的设计——以化学教学为例

机 构 天津市滨海新区塘沽教育中心
简介 “问题链”是问题设计的一种形式,是由一组或多组问题组成的问题系统。“问题链”教学是教师根据学生已有的知识经验,针对学生学习过程中可能产生的困惑,通过一连串有序列、有联系、有中心、有系统性的教学问题而展开的教学活动。“问题链”教学提倡的是用“
期数 2019-6
关键词 “问题链” 化学教学 教学设计
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对比分析理论与高中英语写作教学

机 构 河南省繁昌县第一中学
简介 写作在英语考试中占据相当大的比重,而且也是大部分学生容易失分的一项.很多高中教师或教研人员都试图探索提高高中生英语写作水平的方法.本文试从对比分析理论入手,探讨高中生英语写作水平的途径.文章介绍了对比分析理论以及当前高中生英语写作的现状,并
期数 2011-6
关键词 对比分析 高中英语 写作教学 教学策略 写作现状
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中学生的情感教育现状和对策

机 构 江苏省张家港高级中学
简介 一、不可忽视的学生情感问题 现象一:2008年11月,某中学一位高三学生周六补课时在校跳楼自杀,于是教育局下达了双休日不允许补课的通知,学生得知后,在教室内欢呼雀跃.有几个男生不由自主地喊出"为什么不多几个学生跳楼?为什么不早一点跳楼?"
期数 2013-6
关键词 情感问题 中学生 教育现状 2008年 高三学生 跳楼 双休日 教育局
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“小班化教学”使数学课堂“活”起来

机 构 辽宁省鞍山市深东小学
简介 小班化教学是当代教育改革发展的必然趋势,是社会发展的必然产物,是实施素质教育、个性化教育的一项重要举措.一个班级的学生如果超过一定的人数,教师往往会忽视一部分学困生,以致影响全班教育教学质量的提高.与大班教学相比,小班化教学活动有以下特点:
期数 2010-6
关键词 小班化教学 学生学习 数学课堂教学 教师 引导学生 数学知识 教学媒体 小组合作学习 数学兴趣 教学活动
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运用多元公平教育策略 促进孩子的最优发展

机 构 江苏省张家港市乘航幼儿园
简介 本文是在我园深入研究苏州市"十一五"规划立项课题"让外来务工人员子女享受教育公平的策略研究"的基础上,积累了大量的实施微观教育公平的方法和策略,如重视一日常规,让幼儿在爱的熏陶下健康成长;给予均等机会,让幼儿在多彩的舞台上张扬个性;运用适度
期数 2013-6
关键词 多元 教育策略 最优发展
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英语词汇教学摭谈

机 构 郑州大学第二附属中学
简介 词是语言的基石,是表示意义的最小单位.本文认为,英语词汇教学是针对词的发音、外形和意义等三方面展开的.同时,要结合句型和语境综合处理.
期数 2011-6
关键词 语言 词汇 教法
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浅谈农村小学毕业班良好数学学习氛围的营造

机 构 福建省建宁县溪源中心小学
简介 营造毕业班良好的数学学习氛围,能大大提高学生学习数学的兴趣,促使学生从被动接受向主动学习转变,为毕业班营造良好的学习氛围,笔者主要做了两方面的尝试:一、搭建成功的体验平台让学生体验成功,享受学习的乐趣,是增强学生自信心,提高学生学习积极性的
期数 2010-6
关键词 数学学习 毕业班 学生体验 学习数学 新课标 教师 师生关系 学困生 评价方式 和谐
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浅谈考场快速作文的源头活水

机 构 河南省焦作市第六中学
简介 阅读与写作,是一个和谐平行的话题.课文素材是学生平时接触最多最熟悉的,但不少学生并不知道怎样用好、用活这些材料,成为考场获得高分的瓶颈.究其原因,主要是缺乏素材转化升格的方法.下面就结合一些优秀作文片断进行梳理,以开发考场快速作文的源头活水.
期数 2011-6
关键词 快速作文 考场 活水 源头 作文片断 素材 写作 课文
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《小学科学课程标准》解读