《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
基于数学素养的小学数学练习设计与实施方法探析
| 机 构 | ： | 江西省萍乡市芦溪县芦溪第二小学 |
| 简介 | ： | 随着新课程标准的逐步深入实施,要求我们老师在设计练习时力避重复性、防止单一化、克服封闭性,同时,强化习题的基础性与层次性、应用性与实践性、趣味性与开放性,做到＂该扶的扶一把＂＂能跑的跑起来＂＂能飞的飞起来＂,最终实现学生的全面、和谐发展。 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 新理念 小学高段数学 练习设计 |
智慧课堂需要深度学习
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市丁蜀高级中学 |
| 简介 | ： | 众所周知,课堂教学是新课改的主阵地、必争地。国家督学成尚荣教授指出：＂课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养‘知识人’转为培养‘智慧者’;用教育哲学指导和提升教育改革,就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。＂ |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 智慧课堂 深度学习 课堂教学改革 知识教育 国家督学 教育改革 教育哲学 主阵地 |
初中“三段七步”写作教学模式探究
| 机 构 | ： | 山东省临沂第三实验小学 山东省临沂第十一中学 |
| 简介 | ： | 语文难,作文更难,作文教学,一直是困扰师生的一个棘手问题。写作教学改革势在必行,围绕作文教学,做好核心素养的校本表达,创新写作教学模式,构建生活课堂、生态课堂和生命课堂,提高写作教学质量,培养学生语文素养。 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 主题写作 生命课堂 核心素养 |
从我的家族跨省迁移的历史分析影响人口迁移的因素——《人口的空间变化》教学案例
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第一七0中学 |
| 简介 | ： | 案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生纳入案例场景,通过研讨探究来进行学习的一种教学方法。案例教学中的案例创设和使用至关重要,我以自己的姓氏起源和逃亡迁徙历史作为案例,用来分析影响人口迁移的主要原因,更有说服力,真正实现 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 地理学科 案例教学 研讨探究 |
优化教学环节 打造实效课堂
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市毓龙路实验学校 |
| 简介 | ： | 在新课标引领下，教师应立足课堂，精心设计教学过程，构建一个充满活力与张力的学习平台，营造一个自主发展、人格成长的愉悦空间．今后教学中我们要大胆实践、努力钻研、勤于反思，采取科学策略优化教学环节，使数学课堂教学更具有实效性． |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 情境 探究 实践 评价 |
合理创设数学情境 提升课堂教学有效性
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市塘桥初级中学 |
| 简介 | ： | 在初中数学课堂教学中,学生学习的主动性和积极性一直以来都是决定数学课堂教学效果的关键因素,怎样激发学生学习数学的兴趣,并提升学生学习的效率,是所有数学教师需要解决的问题。文章从实际出发,详细阐述如何合理创设数学情境,从而让数学课堂呈现出一种 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 初中数学 课堂教学 情境创设 |
适度教育理念下的小学语文“三三五教学法”
| 机 构 | ： | 河南省濮阳市第二实验小学 |
| 简介 | ： | 适度教育理念下的＂三三五教学法＂,即三重：重过程、重阅读、重积累;三实：真实、朴实、扎实;五环节：测、读、赏、展、写。把语文简单到了读和写。改变了教师教,学生学的方式,抑制了教师满堂灌的现象。这样的课堂是以生为本,以学为主的课堂,更是绿色高 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 适度教育 小学语文教学 “三三五教学法” |
“问”的好才是真的好——高中政治课堂提问有效性的观察与研究
| 机 构 | ： | 广东省江门市第一中学 |
| 简介 | ： | 优秀的教师总是善于在课堂上运用＂提问＂来启迪学生的心智,引导学生获得知识。教育家叶圣陶曾说过：＂教师不仅要教,而且要导。＂如何导呢？他说：＂一要问,二要指点。＂由此可见,我们不能忽视＂问＂。教师要努力树立提问意识,养成提问习惯,培养提问能力 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 政治课堂 提问 有效性 |
排列组合中的知识建构
| 机 构 | ： | 浙江省临海市杜桥中学 |
| 简介 | ： | 现代建构主义认为，数学学习不是一种简单的“授予-吸收”的过程，而是学习者主动建构的过程，教师不应该看作“知识的授予者”，而应当成为学生活动的促进者。正如建构主义先驱皮亚杰所说，数学思维的发展要在更高层面上对自已得到的东西，重新进行建构，使之 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 知识建构 排列组合 数学教学过程 建构主义 学生活动 优化解法 数学学习 主动建构 |
高考历史选择题的提分攻略
| 机 构 | ： | 四川省仪陇复兴中学 |
| 简介 | ： | 历史选择题；文字类题型；新课程标准；学科素养；人文素养。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 高考 攻略 文字 图表 组合 程度 评价 |
