《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
社会保障与完善基础教育构建和谐社会
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学 |
| 简介 | ： | 构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果.构建社会主义和谐社会,要进一步创新完善社会保障制度，完善基础教育，提高全民受教育程度，以及有效地处理和化解各种社会 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 构建和谐社会 社会保障制度 基础教育 构建社会主义和谐社会 中国特色社会主义事业 历史任务 社会矛盾 教育程度 |
论英语教学中的情感教育
| 机 构 | ： | 河北省无极县无极中学 |
| 简介 | ： | 外语学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素."亲其师,信其道",这句话隐含了情感教育在教育教学中的重要性.本文通过分析情感教育在高中英语教学中的现状以及情感对英语教学的影响,提出了在英语教学中如何运用情感教育的几点意见 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 英语教学 情感教育 情感教学 培养学生 情感交流 情感体验 积极情感 教师 教学氛围 课堂气氛 |
教育教学十五论
| 机 构 | ： | 河南省淮阳县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 以初中语文教育教学实践为出发点,阐释十五个基本观点和基本理念,包括兴趣论、习惯论、善恶论、阅读论、弹簧论、方法论、励志论、重复论、风气论、评价论、尖子论、坚持论、夸奖论、平等论和多一点论。教育教学是最复杂的艺术,教育教学的方法也应因时因地因 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 教育教学 理念 核心素养 |
解读文本不该遗忘编者的编辑意图
| 机 构 | ： | 江苏省常州市解放路小学 |
| 简介 | ： | 解读文本是语文教学的初始化工程,是语文备课的核心内容.越来越多的语文教育工作者意识到:这第一步如果没走好,将会导致语文课堂教学低效、无效的严重后果.很多语文教师感慨:教了这么多年书,可每每拿到一篇新的课文时仍然不清楚该教给学生些什么.正确把 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 编辑意图 教材文本 编者 解读 语文教师 课文 学生 遗忘 语文教学 启蒙 |
多渠道引导学生克服英语学习恐惧症
| 机 构 | ： | 河南省郑州市第七十四中学 |
| 简介 | ： | ＂恐英症＂是广泛存在的对英语学习有很大影响的情感障碍,有错综复杂的形成原因.在英语学习中,采取有效策略引导学生努力克服这一情感障碍是成功学习英语的第一步.本文主要总结教学实践中克服英语恐惧症的策略. |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 多渠道 克服 英语恐惧症 |
谈如何提高数学复习课教学的有效性
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市万红小学 |
| 简介 | ： | 复习课教学之现状不容乐观,如何提高复习课教学的有效性,可以采取三方面的策略：一是复习课教学目标的准确定位;二是复习课学生＂主体＂的充分发挥,课前的学生自主复习不能少;三是复习课教师＂主导＂的时机把握,要做到调查为先,科学设计,巧妙点拨. |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 复习课 有效教学 |
语文课堂教学中如何进行听力训练
| 机 构 | ： | 湖南省桂阳县仁义中学 |
| 简介 | ： | 听,是语文教学的一个重要组成部分.听说读写,"听"在最前边,可见人们对其重要性的重视程度.良好的听知能力是学生学习和获取知识的重要途径之一.调查表明,凡是学习成绩优异的学生,大都在听课时能快速而准确地捕捉到知识要点,对关键语句有敏锐的反应能 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 听力训练 语文课堂教学 语文教学 学生学习 录音媒体 相结合 阅读教学 语言信息 语文教师 最大限度 |
“简单词语”背后的“不简单”
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市中兴小学 |
| 简介 | ： | 新课程标准要求：小学阶段的低年段以识字学词为主,中年段强调联系上下文理解词语的意思,体会作者的情感,高年段要抓关键词语体会情感,把握内容.可以说,词语教学是贯穿整个小学语文教学的,不仅是主线,更是核心.维果斯基说：＂词语只有在获得了感性的个 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 词语教学 新课程标准要求 小学语文教学 小学阶段 维果斯基 个体生命 低年段 关键词 |
对“今天怎样做教研员”的思考
| 机 构 | ： | 广西桂林市教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出《人民教育》自2008年第9期开始,对＂今天怎样做教研员＂进行了热议,通过＂今天怎样做教研员＂的系列讨论,就什么是合格的教研员？教研员的职责是什么？教研员应具备哪些智慧？等等问题, |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 教研员 《人民教育》 2008年 |
新课程高中数学课堂教学阐释
| 机 构 | ： | 河南省叶县第二高级中学 |
| 简介 | ： | 为了追求更高的教育品质,体现创新、自主精神的新课程改革已深入人心.几年来,它已走进学校、走向课堂,用它独有的教学理念指导每一位教师,影响每一个学生.原有课程的全新调整,使我们每一位一线教师站在教改的最前沿,重新审视我们的教育教学过程,并适应 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 教育品质 创新 教学理念 |
