《博物》
收录汇总
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
培养学生数学符号意识的策略探究
| 机 构 | ： | 福建省泉州市第二中心小学 |
| 简介 | ： | 文章基于学生的年龄特征，巧妙设计了认知冲突，诱发学生对符号的需求，搭建探索的平台激励学生主动参与符号的建构过程，灵活运用变式、比较、资料介绍等教学方法让学生充分体悟符号的价值，并在不断的历练中提高运用符号解决问题的能力，有效促进学生数学符号 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 小学数学 符号意识 培养策略 |
创设情境 打造有效的英语课堂
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴外国语学校 |
| 简介 | ： | 建构主义学习理论认为＂情境＂、＂协作＂、＂会话＂和＂意义建构＂是学习环境中的四大要素,而教学中的关键是通过设置特定的情境,促进学生的意义建构.对于英语学科来说,运用情境演绎进行课堂教学,不但能引发学生把注意力调整到最佳的学习状态,形成积极主 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 情境 创设 精彩 |
师生合作 创建英语“生”动课堂
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市赵县中学 |
| 简介 | ： | 长期以来,中学英语课堂受传统教育思想的影响,课堂教学模式单一僵化.在英语课堂上,教师的任务是"教",学生的任务是"学".教师们热衷于知识的传授和讲解,这样就形成了以"教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师考,学生背"的教学模式.尽管教师和学生 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 师生合作 中学英语课堂 学生 英语教师 英语教学改革 分组讨论 主动参与 教学过程 课堂教学模式 学习 |
基于课外阅读的小学语文核心素养的探究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市于洪区川江小学 |
| 简介 | ： | 学生语文核心素养的培养和提高，不仅对学生自身发展有着重要的作用，还有利于提高学生的学习效率，并帮助学生形成科学、健康的生活方式。文章基于课外阅读基础上小学语文核心素养的培养和提高进行探讨与分析。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文 课外阅读 核心素养 |
初中英语教学中作业改革的进展
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市奉化区西坞中学 |
| 简介 | ： | 随着课程改革的不断深化，初中英语教学中有关作业的布置与评价受到了广泛的关注。文章从当前初中英语作业布置的形式和评价的角度出发，针对其中存在的问题及形成的原因，重点探讨初中英语教学中有关作业布置改革的方式与进展。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 英语教学 作业改革 作业设计 改革方式 |
浅谈农村地区七年级英语教学
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市辽中区冷子堡九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | 七年级是小学学习阶段的结束，是初中学习阶段的开始。在这样一个承上启下的特殊时期，做好小升初英语教学的衔接工作尤为重要。笔者以自己多年的英语教学实践经验及深刻的反思为基础，从多个角度对这一问题进行了深度剖析。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 农村地区 英语教学 教学建议 |
基础教育论坛杂志简介及撰稿须知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 教育论坛 杂志 基础教育改革 国家新闻出版总署 中小学教师 撰稿 简介 教育学术期刊 |
校本教材《形音并进学音标》之行与思
| 机 构 | ： | 浙江省安吉县天略外国语学校 |
| 简介 | ： | 浙江省安吉县天略外国语学校英语教研组大胆创新，尝试形音并进的音标学习法，并且编制了校本教材《形音并进学音标》，希望通过此教材及对音标学习方法的实践与研究，真正有效解决学生在音标学习中存在的问题，为其英语学习奠定扎实的基础。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 初中英语 国际音标 形音并进 相辅相成 |
教师的“易感”主义
| 机 构 | ： | 北京师范大学 江苏师范大学 |
| 简介 | ： | “易感”作为一个医学概念,用以表征机体因自身原因而容易被外物感染,进而引发疾病,在唯物论意义上极具负面价值。而恰恰相反的是,在精神世界里,人类因为自身的“易感”才得以创造出灿烂的文化,进化出现代文明。喜怒哀乐、春恨秋悲、赏月思亲、宏微之见, |
| 期数 | ： | 2020-6 |
| 关键词 | ： | 自身原因 负面价值 感动 现代文明 敬畏之心 医学概念 人类灵魂 良知 |
对初中数学学困生转化策略的研究
| 机 构 | ： | 新疆乌鲁木齐市第七十一中学 |
| 简介 | ： | 课题组调查了初中数学学困生的学习现状及存在问题，归纳了影响学困生学习兴趣与能力的因素；探究了初中数学学困生在学习中适用的条件和影响因素；研究了初中数学学困生转化策略的有效方法和途径。本课题以行动研究法为主，通过观察、调查、个案研究、经验总结 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 数学学困生 转化 策略 |
