《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
教师终身学习的思考
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市暨阳高级中学 |
| 简介 | ： | 学习是人类古老而又永恒的主题，终身学习是教师面临的重要任务．本文主要论述进行终身学习对新时代教师的必要性，以及在日常工作中进行终身学习的方向和途径． |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 教师 终身学习 意义 方向 途径 |
中学语文教学中实施对话式阅读教学的策略
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东凤城市弟兄山镇九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:“语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”本文尝试根据对话教学的原理,结合语文教学的特点,阐述了语文对话教学的内涵、表现形式、实施策略,旨在探索与素质教育相适应的中学语文教学的新路子。 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 语文 阅读教学 对话 表现形式 策略 |
改进农村地区英语教学问题的思考
| 机 构 | ： | 江苏省镇江市丹徒区黄墟中心小学 |
| 简介 | ： | 农村地区教育向来是我国教育的薄弱环节，特别是英语教学工作还存在较大困难和问题．在新课改深入推进的大背景下，我们必须继续加大对农村教育的投入，不断满足英语教学所需的各项条件和要求，切实提高农村地区初中学生的英语综合能力． |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 农村地区 英语教学 思考 教育投入 |
关于实行区域性定点调研的实践研究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市苏家屯区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 随着教育发展方式从外延式发展加速走向内涵式发展，教研工作的重要性再一次被凸显出来，并呈现出清晰的提升层次：跟上发展需要、支撑发展要求、引领发展内涵。加强对有效调研、高效调研的探索，搭建教研员与基层学校、学科教师交流、探究、提升的平台，通过调 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 定点调研 质量提升 内涵发展 实践研究 |
不见采莲人，但闻花中语——浅谈英语自主性学习在教学实践中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市护漕港中学 |
| 简介 | ： | 2000年3月国家教育部下发了《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）从素质教育的高度对英语教学任务做了更明确的定位，调整了教学目的的表述顺序，把“学生的学习兴趣、自信心，良好的学习习惯，有效的学习策略和自学能力的培养”放在 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 英语教学大纲 教学实践 自主性学习 以学生为主体 采莲 应用 九年义务教育 英语教学改革 |
小学数学中学生学习错误资源的有效利用
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市皇姑区宁山路小学 |
| 简介 | ： | 教师,应该以学生的发展为本,把学生的学习错误当做一种积极、有效的教学资源加以利用,以独特的视角去发现错误背后隐藏的教学价值,引领学生从错误中找出合理的一面。充分发挥自己的教学理念和教学机智,使学生在思维能力、情感态度与价值观等诸多方面得到进 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 小学数学 错误资源 开发 有效利用 |
数学学习需要经历真研究——记“圆的周长”听课调研与交流
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市柯桥区华舍小学 |
| 简介 | ： | 操作体验是数学学习的一种重要方式，带着问题有思考性的操作也是教师所倡导的。笔者以“圆的周长”一课为例，先让学生在课前自学圆的周长与直径的关系，然后再设计课堂操作体验活动，让学生亲身经历真研究，将学习过程中的问题充分展现出来，引导学生比较反思 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 数学学习 听课调研 实践操作 数形结合 |
如何培养智障学生语文自主学习兴趣
| 机 构 | ： | 辽宁省阜新市太平区启智学 |
| 简介 | ： | 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣，乐于与自己交流．怎样才能让智障学生爱上语文呢？这就需要教师依据智障学生的学习特点和能力发展要求，优化课堂教学，创新课堂教学结构，激发学习兴趣，把语文课堂变成学习的乐园，让学生在玩中学，学中乐， |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 激发学习兴趣 智障学生 语文课堂 优化课堂教学 自主 培养 课堂教学结构 能力发展 |
浅谈数学与生活的联系
| 机 构 | ： | 辽宁省北票市北塔乡中心小学 |
| 简介 | ： | 数学源于生活，又服务于生活．新的微学课程标滩勘强调数学与现实生活的联系，在数学中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”，“数学教育应努力激发学生的学习兴趣，将数学与学生的生活学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学．”新课标又指出：“数学 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 数学教育 现实生活 学生体会 学习兴趣 生活学习 生活情况 数学教学 新课标 |
用生物学科的魅力指导学生的专业选择
| 机 构 | ： | 吉林省珲春市第一高级中学 |
| 简介 | ： | 在填报高考志愿时，有相当一部分学生不知道自己喜欢什么，也不知道哪些专业更适合自己的未来发展，仅仅是根据自己的分数选择一个可以上的大学，对所学专业及将来可以从事的职业知之甚少，以至于毕业之后就职专业不对口，造成严重的教育资源浪费现象。教师虽然 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 高中生物教学 生物学科素养 激发兴趣 专业选择 |
