《博物》

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2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

浅谈艺术创新在英语教学中的应用

机 构 江苏省张家港市暨阳湖实验学校
简介 人们表情达意往往是借助五官来实现,通过视觉、听觉、触觉等来传达彼此的信息。感受美、体现美也就成了我们交际中主要的目的之一.作为交际语言的英语,笔者认为只有紧密结合交际的教学才能更有效.因此,挖掘交际中的艺术作用,给英语课堂创生出各种美,能增
期数 2014-2
关键词 美 增进 英语课堂 学生
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浅谈农村小学语文阅读教学的策略

机 构 江苏省兴化市垛田中心小学
简介 对于小学生语文阅读能力的重要性,《语文课程标准》明确指出:阅读是语文学习的核心,是语文学习的根本.但是由于经济、文化和信息的相对落后,农村小学生在课外阅读量、阅读能力方面都显得十分薄弱,小学语文阅读教学总显得费时低效.如何提高农村小学生阅读
期数 2014-2
关键词 语文阅读教学 农村小学生 《语文课程标准》 语文阅读能力 阅读理解能力 语文学习 课外阅读量 费时低效
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低年级计算教学中应关注学生思维的发展

机 构 江苏省张家港市妙桥小学
简介 计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一.而小学低年级的计算则是学生学习计算的启蒙阶段.本文针对当今低年级计算教学中存在的一些实际问题,就如何使小学数学计算教学更具实效性提出了自己的几点思考:计算教学不但要关注计算能力,还要关
期数 2014-2
关键词 低年级 计算教学 思维发展
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浅谈英语教学中“多素质”的培养

机 构 江苏省张家港市第二中学
简介 人的素质是指在人的先天和后天生理特点基础上,通过环境和教育的影响,在个体身上形成的稳定而巩固的生理和心理方面的属性.人的素质包括身体素质、智能素质以及品德素质三个基本方面.素质教育实质就是以全面培养、完善和提高全体青少年一代或全体国民身体、
期数 2014-2
关键词 人的素质 英语教学 培养 学科素质教育 生理特点 身体素质 品德素质 智能素质
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初中英语写作教学存在的问题及对策

机 构 江苏省镇江新区社发局教研室
简介 写作是实现交际目的的一项重要技能,随着中考形势的发展,写作教学已越发地显示出它的重要性.那么广大一线教师如何根据《英语课程标准》的要求,充分利用好牛津教材,在新的教学理念的指引下,有效地培养学生英语写作的能力呢?本文从写作教学目前存在的主要
期数 2014-2
关键词 写作 存在问题 有效途径
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论情感教育在初中数学教学中的作用

机 构 辽宁省沈阳市于洪区大兴九年一贯制学校
简介 本文通过分析我国的数学教育现状,发现很多学校还停留在传统的教学模式中,知识教育和片面的能力教育占据了绝对地位,忽视了各种非理性、非逻辑的情感因素,造成了种种弊端,不利于落实素质教学的各种要求.而新课程标准下的数学教学,其基本出发点是促进学生
期数 2014-2
关键词 新课改 情感 教育 培养
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浅谈初中数学课堂问题设计的切入点

机 构 江苏省盐城市郭猛实验学校
简介 在以体现思维之美而著称的数学课堂中,准确、恰当、有效的课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,还可以挖掘学生潜在的创造能力,开拓学生的思路,成为学生思维活动的导航,使得课堂精彩纷呈.因此,教师要把握好问题的切入点,设计有效的问题
期数 2014-2
关键词 数学课堂 问题设计 思维能力
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谈新课程数学教学策略

机 构 河南省项城市新桥镇二中
简介 运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一.随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要.本文结合笔者多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题.
期数 2013-2
关键词 数学应用题教学 新课程改革 教学策略 教学经验 识解 学知 初中 学生
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看动画,学英语——动画在小学英语教学中的应用探究

机 构 江苏省镇江市丹徒区黄墟中心小学
简介 动画形象生动,能提供真实的语言环境.将动画应用到小学英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,让学生感知动画中的语音、语调,长此以往进行积累,有利于学生形成一定的语感.本文从多方面探讨了动画在小学英语教学中应用的科学性与可行性.
期数 2013-2
关键词 动画 小学英语
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根据学情设计教学

机 构 内蒙古包头市稀土高新一中
简介 本文的主要目的是通过全等三角形的教学为以后解题建立典型图形,总结典型知识点,建立典型的数学推理思维.首先通过有公共边、公共角、对顶角的图形总结找对应边、角的方法,然后通过全等与平移、折叠、旋转的结合,理解全等三角形的重要性.
期数 2013-2
关键词 全等三角形 对应边 对应角 平移 旋转 折叠
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《小学科学课程标准》解读