《博物》
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搜索结果11962条
问题引领 自主学习——高年级语文“三导”“五自”课堂教学模式例谈
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市泗港小学 |
| 简介 | ： | 文章以苏教版小学语文第十册课文《月光启蒙》为例，介绍了学校研究实践高年级语文“三导”“五自”课堂教学模式的五个基本环节：学案导引，自主预习；研读文本，自由质疑；合作探究，自信交流；归纳反思，自能总结；设计作业，自我提升． |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 问题意识 教学模式 自主学习 |
加强“对比”练习培养良好审题习惯
| 机 构 | ： | 河南省鹤壁市培红高级中学 |
| 简介 | ： | 在现行人教社A版教材中，对于某些结构形式相同（或相近），但解题方法却迥然不同的题型，同学们在解题时经常会出错，下面就这方面的问题举例进行说明，希望能够引起广大同学们的注意，以便养成良好审题习惯，不再出错． |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 审题习惯 “对比” 培养 练习 解题方法 人教社 同学 教材 |
“知和求和”题型最值的求法
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市铜山区清华中学 |
| 简介 | ： | 【点评】（1）解法一是运用“减元”的思想，将已知转化为一元函数，然后使用基本不等式；解法二是运用“1”的代换，从而避免了两次运用基本不等式，解法简单、迅捷、明了．（2）我们不妨称上述例题为“知和求和”型求最值，可以看出，这类题运用“1”的代 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 最值 基本不等式 求法 题型 一元函数 解法 代换 |
高中数学解题思想方法探究
| 机 构 | ： | 浙江省兰溪市第三中学 |
| 简介 | ： | 高中数学的学习，对学生提出更高的要求．它不但要求学生掌握数学知识还要掌握数学方法和思想，这样学生才能灵活运用数学方法与数学思想进行解题，提高数学解题的质量．本文笔者从用函数与方程的思想进行数学解题；用数形结合的方法解题；用分类讨论的方法解题 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 高中数学 解题方法 解题思想 |
浅析平面向量问题的几种解法
| 机 构 | ： | 吉林省吉林市第十二中学 |
| 简介 | ： | 平面向量为高中教材必修四的内容，它是沟通代数和几何的桥梁之一，它的优越性在于不依赖于原点，比坐标系更加普遍．它可以是代数对象，可以进行加减、数乘、数量积、矢量积等运算；它也可以使几何对象，可以求长度、角度等．对它的研究主要是为了以后空间向量 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 平面向量问题 解法 计算机图形学 高中教材 空间向量 受力分析 现实生活 坐标系 |
数学教学是数学活动的教学浅议
| 机 构 | ： | 河南省淮阳县第一高级中学 |
| 简介 | ： | “数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）．”这种提法，是符合数学教育发展要求的，在数学教育改革的今天，使数学教学成为数学活动的教学非常必要．所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的．按这种解释 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 数学活动教学 数学教学 数学教育改革 思维活动 教育发展 思维水平 思维能力 开发智力 |
谈高中数学教学中如何提高学生学习效率
| 机 构 | ： | 河南省商水县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 在高中数学课堂教学中，如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问题，这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念．教师是学生成长的帮助者、促进者、服务者，丢下师长的架子，真正成为学生的良师益友．观念的转变，决定行动的落实．教育是科学，科学的 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 高中数学教学 学生成长 学习效率 数学课堂教学 教育教学 数学教师 陈旧观念 教师转变 |
对三角函数恒等式变换的探究
| 机 构 | ： | 安徽省怀宁县秀山中学 |
| 简介 | ： | 三角函数是高中数学中一种重要的基本初等函数．它不仅具备函数本身概念性强，内容丰富与其他数学知识联系广泛等特点，而且具备三角函数本身所具有的变换规律多，变换形式复杂特点．三角函数式的恒等变换是三角函数部分的主要内容，是每年高考必考的一个重要知 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 三角函数恒等式 三角变换 高中数学 三角函数式 初等函数 知识联系 恒等变换 单调区间 |
高考数学满分之“路”
| 机 构 | ： | 重庆市丰都县第二中学校 |
| 简介 | ： | 2012年高考，我校一学生的数学得150分，是19年150分制的丰都县唯一的满分．殊不知，去年高考她和其他10名同学刚过二本线，在我班（文科）复读一年，就有10人考上重点，其中2人上中国青年政治学院，2人为华中师范大学免费师范生，1人上重庆 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 高考 数学 “路” 中国青年政治学院 华中师范大学 免费师范生 农村高中 重庆大学 |
用智慧激发智慧 用生成引发生成——听绍《孔子游春》谈对语文课堂有效性的认识
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市南沙小学 |
| 简介 | ： | 在课堂教学改革的浪潮中，生态课堂的呼声越来越高，课堂又开始了理性的回归．那么，怎样的课算是生态课？课堂上如何体现出对学生的人文关怀，如何让学生产生好的学习体验？教师如何在课堂上进行有效的操作，使课堂呈现更加明晰的生态现象？带着这些疑问，我认 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 《孔子游春》 智慧 激发 有效性 生态课堂 课堂教学改革 人文关怀 |
