《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
必须终结标准答案时代
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>上海闸北区某重点小学一年级语文试题:蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物,请从中找出一种跟其他三种不同的动物。家长们众说纷纭,有认为是小鸟,因为只有鸟有羽毛、还会飞;有人认为是蜜蜂,因为唯有它是昆虫,而且只有它尾部有刺;更有人认为是兔子,因 |
| 期数 | ： | 2015-9Z |
| 关键词 | ： | 重点小学 上海闸北区 国宝级 脑筋急转弯 中国教育 文摘周报 三国故事 标准化产品 政治课程 双重标 |
高中语文怎么样实现大阅读
| 机 构 | ： | 广东中山市华侨中学高中部 |
| 简介 | ： | <正>纸上得来终觉浅绝知此事要躬行起始于本世纪初叶的新课程改革至今已逾十载,然而,在考试评价机制驱动下,传统的师本、本本、考本依然是我们中学语文教学领域执着坚守的法宝。郭思乐教授曾指出:"我们的师本的设计总是忽视了学生实体的活动,忽视了人作 |
| 期数 | ： | 2015-9Z |
| 关键词 | ： | 高中语文 纸上得来终觉浅 郭思乐 新课程改革 学语文 考试评价 事要 教育过程 学习活动 分析性 |
构建“三五一体”校本研修模式 促进教师专业成长
| 机 构 | ： | 辽宁省大连庄河市鞍子山乡小学 |
| 简介 | ： | <正>庄河市鞍子山乡中心小学位于大连市与丹东市的交界处,是庄河市比较偏远的农村小学。近年来,学校秉承'文化奠基特色,特色引航发展'的发展思路,结合农村学校自身特点,构建'三五一体'校本研修模式,打造'自主乐学'课堂教学文化,以成就师生和学校 |
| 期数 | ： | 2017-9Z |
| 关键词 | ： |
浅谈初高中英语衔接策略
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第九中学 |
| 简介 | ： | 步入高中后很多学生的成绩较初中时出现了严重的滑坡现象。造成这种现象的原因有多种,其中最主要的原因是没有解决好初高中学科知识衔接问题。本文分析了影响初高中英语学习衔接的因素,并从教师本身和指导学生两方面出发,提出使初高中英语知识之间实现平稳过 |
| 期数 | ： | 2017-9Z |
| 关键词 | ： | 初高中英语 衔接 策略 |
谈初中历史教学反思
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳新民市实验中学 |
| 简介 | ： | 历史教学要把读书、思考、探究的时间尽可能多的还给学生,创设历史情境教学,激发学生的学习兴趣,努力促进初中历史教学方式的多样化,以学生为主体,培养学生的创新意识,提高中学历史教师素质,改变学生学习方式。 |
| 期数 | ： | 2017-9Z |
| 关键词 | ： | 历史 教学 反思 |
“无菌化”设计:教育的一个误区
| 机 构 | ： | 浙江省教育科学研究院 |
| 简介 | ： | <正>很久以前,不知何人给学校起了一个"别名":象牙塔。我理解起名者至少有两个意思:一是学校如象牙般圣洁无暇;二是学校自守一隅而与世无争。久而久之,世俗便按照"应然"的法则,渐渐地将学校打造成一个理想的乌托邦,一尘不染,俨然"无 |
| 期数 | ： | 2013-9Z |
| 关键词 | ： | 学生守则 奖惩条例 巨细无遗 教育发展研究 违反纪律 成长轨迹 涉世不深 不谙世事 人生之路 社会化 |
思考——在2013届毕业典礼上的讲话
| 机 构 | ： | 杭州电子科技大学 |
| 简介 | ： | <正>亲爱的2013届同学们:毕业了,祝贺你们!祝福你们!今天,我站在这里,高兴的同时,更多的是牵挂。我是77级的大学生,当年,一张大学文凭就可以走遍天下。而今,你们却遭遇了史上最难就业年。挤在699万就业大军中,为生计、为理想 |
| 期数 | ： | 2013-9Z |
| 关键词 | ： | 毕业典礼 就业大军 大学文凭 中国教育 社会阅历 社会环境 知识改变命运 万个 知识爆炸 中国式离婚 |
“第一代”走向“第三代”——课堂教学改革的8个标志
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>第一代:改变课堂结构阐释,在传统的"教"上"动刀子",通过调整课堂结构、改进教学手段和方式,实现教学从"低效"到"有效"的跨越。标志1.先学后教:这种理念第一次将人本的思想赋予课堂教学,具体地说,包含3个步骤:先学后教、以 |
| 期数 | ： | 2013-9Z |
| 关键词 | ： | 课堂教学 教学手段 课堂结构 学法指导 第三代 学习过程 传统教育 以学定教 次将 自主学习 |
教育者必须是思想者——为《让教育充满思想和智慧》一书的序
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育是思想的启蒙。教育自身充满了思想的契机和需要,教育与思想结下不解之缘。让教育充满思想和智慧,是教育的自然需求,也是教育的崇高境界。中国民主促进会广州委员会的会员文集,把这一主题突出出来,读之使人为之一振,大有得到提升和 |
| 期数 | ： | 2013-9Z |
| 关键词 | ： | 教育对象 教育回归 使人 广雅中学 精神物质 《教育研究》 基本法则 这样看来 冯友兰先生 学习社会 |
重新想象学校
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>学校,是一个美好的词汇。学校的诞生使更多的人更有能力、有思想、有智慧成为可能。但是,今天学校教育所面临的困境,比如那些被严重量化的教育结果,那些被严重物化的职业理想,正在遭遇越来越多的诟病。现代学校教育制度正像一只章鱼,似 |
| 期数 | ： | 2013-9Z |
| 关键词 | ： | 教育结果 职业理想 使人 教师报 心灵自由 克里希那穆提 家庭教育 精神环境 情绪传染 社区教育 |
