《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
汇聚在线教育力量 推动学习方式改变——沈阳市和平区打造“慧学网”在线学习平台的认识与实践
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 随着互联网技术的发展和移动终端的普及,教育信息化已经发展到新阶段。本文主要从研发背景、总体构思、具体做法和应用效果等方面详细介绍沈阳市和平区'慧学网'网络在线学习平台。'慧学网'的建设,整合了和平区优质的教育教学资源,为促进教师专业发展和成 |
| 期数 | ： | 2017-4Z |
| 关键词 | ： | 在线学习 “慧学网” 微课 |
政治课堂从“要我学”到“我要学”
| 机 构 | ： | 江苏省宜兴市和桥高级中学 |
| 简介 | ： | 建构主义认为,“知识不是通过教师传授给学生的,而是通过学生积极思考、主动建构的”。在现代高效教学理念指引下,高中政治教学更加强调教学实效性、参与性、互动性,同时,也更注重学生思辨意识的培养。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 政治课堂 思辨意识 教学策略 |
小学语文的情境教学
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市民主路小学 |
| 简介 | ： | 情境教学在小学语文教学中发挥着巨大的作用,通过情境教学的创设可以提高学生的学习能力。在教学中,教师可以通过实物彰显、生活展示、音乐渲染、图画情境重现、角色扮演、语言描述等方法来创设情境。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 情境教学模式 创设方法 |
“互联网+”背景下的“七彩线上教学”
| 机 构 | ： | 天津市实验中学滨海学校 |
| 简介 | ： | 如何将线上教学能够全面、深入地推进,提高线上课堂效率,多种多样的软件被用到了线上课堂中,大大地提高了学生在网上学习的效率,同时也提高了学生课上的参与度,为今后线上教学与线下教学相结合提供了宝贵的实践经验。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 互联网+ 线上教学 学习效率 |
让课堂练习设计走向适切——以《丁香结》为例谈课堂练习设计的误区及对策
| 机 构 | ： | 江苏省南京市六合区广益小学 |
| 简介 | ： | 课堂练习设计有利于提升教师布置各种作业的能力,有利于当下的“减负”,有利于为学生带来更高效的学习效率。教师要走出课堂练习设计的误区,就必须把握好三个意识:教学目标意识,学生的学情意识、文本特点意识。这样的课堂才会高效,课堂练习设计才会走向适 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 课堂练习设计 误区 对策 |
启发·引导·示范:巧用支架式任务单优化英语写作教学
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市之江实验中学 |
| 简介 | ： | 本文从初中英语写作教学存在问题入手,探讨了支架式任务单运用于初中英语写作教学的优势,并通过写作教学的实践案例分析,提出支架式任务单运用于写作教学的策略:写作准备时,“启”主题思路,“发”语言知识;写作过程中,“引”结构布局,“导”地道行文; |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 初中英语 写作教学 支架式任务单 |
提炼共性显优要素 助力青年教师成长
| 机 构 | ： | 山东省济宁市兖州区兴隆庄街道中心小学 |
| 简介 | ： | 让青年教师尽快站稳讲台,是每一个学校应该考虑的问题。提炼具有共性的课堂显优要素,对于青年教师尽快站稳讲台而言是不可或缺的。兖州区兴隆庄街道中心小学经过不断探索,初步形成了“摹、讲、习、评、辅”这五个适用于各学科的课堂显优要素。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 课堂显优要素 青年教师 成长 |
优化化学实验教学 培养学生创新能力
| 机 构 | ： | 天津市滨海新区塘沽紫云中学 |
| 简介 | ： | 本文从八个方面阐述了初中化学实验教学中培养学生创新能力的途径,暨通过实验改进培养学生的创新能力;通过学生自己设计实验方案培养学生的创新能力;通过设计探索性实验培养学生的创新能力;通过演示实验的创造性培养学生的创新能力;通过化学实验仪器的使用 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 初中化学 实验教学 创新能力 |
数学课堂如何体现人文价值例谈
| 机 构 | ： | 北京市育英学校 |
| 简介 | ： | 课堂是数学教学的主阵地,也是对学生进行人文价值教育的主阵地。学生永远是学习的主体,他们的发展就是我们的职责。为此,我们应该时刻本着一切为了学生的思想,关注情感体验对他们学习活动所产生的影响,充分调动一切情感因素,让学生的认知过程更具“情感化 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 教学设计 人文价值 |
幼儿自主区域游戏质量策略分析
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区通州幼儿园 |
| 简介 | ： | 所谓的自主区域游戏活动,其实就是教师设计一个轻松和谐的环境,投入相关的材料,提供给幼儿自由活动的场地,幼儿可以在活动的过程中自主选择内容以及想要合作的小伙伴,自主探索并进行交流。教师可根据幼儿们分享的实际情况加以指导,将生活中经常会用到的经 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 区域游戏 自主探索 自主选择 毛绒玩具 礼貌用语 轻松和谐 小伙伴 质量策略 |
