《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
润物无声,悄然渗透心理健康教育
| 机 构 | ： | 江苏泰州市姜堰区蒋垛中学 |
| 简介 | ： | 因社会发展带来的巨大变化, 中学生的心理问题频发, 在学校教育中开展心理健康教育十分迫切. 笔者浅谈几点渗透心理健康教育, 促进高中生身心健康发展的具体策略. |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康 教育 渗透 |
班主任的“新课程”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 断断续续我已经做了二十多年的班主任工作．曾多次被评为优秀班主任．可我觉得，班主任这部书还是没读进去．没有读深、读透，还时常碰到新情况．令自己不知所措：碰到新问题，令自己百思不得其解。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 班主任 中学 班级管理 教书育人 |
给爱心下跪
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 用现在流行的话说，毅是邪种帅呆了的小伙子，一米八多的个头，体格健壮，浓眉大眼，给人一种鹤立鸡群的感觉，而且，他琴棋书画样样精通，还曾经代表我们学校参加全省大学生运动会，获得跨栏银牌的好成绩。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 高校 违纪学生 教师 教书育人 |
教师专业发展的观念重塑
| 机 构 | ： | 甘肃天水师范学院文史学院 |
| 简介 | ： | 当教书育人的信念已经成为一种生活的基本态度时，真正的教师就不得不去寻找能够进一步促进自身专业成长的“参照物”，以过上幸福的教育生活。这就是驱使我数次走访甘肃省T市S中学，先后对7位教师进行了课堂实录的原因。客观地讲，S中学在本地是一所拥有深 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 高级中学 教育生活 教书育人 专业成长 课堂实录 校园文化 学习氛围 |
走向新教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1．带着一个谜出发 北京市打算在2003年教师节向全市推介一位模范特级教师，北京市委教育工委邀请我采写。那时我想，北京市有14万中小学教师，200万中小学生，还有10万大学教师和100多万大学生，是中国师生最多的城市，要向全市推介一位特级教 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 王能智 地理教师 北京教育学院 教育思想 教书育人 教师培养 |
教师更需要健康投资
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 健康就像蓄水池，如果您不懂得珍惜，很快就会枯竭。有所不同的是，蓄水池的水用完了，还可以再注入，而健康一旦透支，就永远无法恢复。教书育人，本是一项十分艰苦细致的工作，很多教师面对激烈的竞争，根本无暇顾及自己的健康，于是身体就在一天天透支中渐渐 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 健康投资 教师 教书育人 蓄水池 透支 |
新课程作业设计的五大坐标
| 机 构 | ： | 江苏通州五接小学 |
| 简介 | ： | 学习新课程，走进新课程。《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，我在作业设计时更加关注其人文内涵；而“语文是实践性很强的课程”又使我对语文作业 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 作业设计 课程标准 小学 语文教学 课程改革 |
注重有效教学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 有专家做了这样一个调查：发现目前中小学教师的无效劳动大约占50％。这一调查结果虽然有点夸张，但有一点可以肯定，这就是目前中小学的课堂教学，其无效或低效教学的现象确实普遍存在。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 有效教学 中小学 课堂教学 教学内容 教学质量 |
农村中小学校学生资助工作实践研究
| 机 构 | ： | 四川广安邻水县石永镇初级中学 |
| 简介 | ： | 农村中小学校学生资助工作, 既涉教育, 又涉民生, 学校要建立健全学生资助制度, 为推进教育公平、 落实立德树人的根本任务起到保障作用. 资助工作要加大人文关怀力度, 注重工作细节, 资助名额不能指标化, 资助对象不能搞 “评比”产生, 扶 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 农村学校 民生 学生资助 |
