《博物》
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搜索结果8839条
做新时代奋发有为的教师
| 机 构 | ： | 山东临沂实验中学 |
| 简介 | ： | 做新时代奋发有为的教师,应该既志存高远,又脚踏实地;既学习思考,又勤于实践;既积极进取,又淡泊名利;既不图安逸,又勇于挑战;既不怕失败,又永不放弃. |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 新时代 教师 奋发有为 |
草根教育家培养机制的构建与实施
| 机 构 | ： | 江苏宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 培养草根教育家是每所学校师资建设的重要内容, 也是教师个体发展的理想与追求. 虽然每位教师都有自我实现的愿望, 但因缺乏方向、 缺乏舞台、 缺乏机会、 缺乏激励, 制约了教师的发展. 学校应为教师成长提供机制与平台, 构建有助于教师从普通走 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 教师 草根教育家 师资建设 |
基于儿童成长立场探究校园文化建设
| 机 构 | ： | 浙江新昌县南明小学 |
| 简介 | ： | 校园文化建设对培养全面发展的人具有积极的教育功能和影响作用. 现代的、 多元的、 富有张力的校园文化建设带给学生的不仅是美的享受, 更是一种文化的熏陶. 但从近几年走访、 参观过的小学来看, 校园文化建设存在着不少可以改进的地方. 笔者从学 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 儿童成长 观察 思考 |
从“超一流”棋手的成功悟教育管理之道
| 机 构 | ： | 江苏扬州市邗江中学集团维扬中学 |
| 简介 | ： | 校长是学校管理的灵魂, 学校管理与 “超一流” 棋手的培养有许多相同之处, 学校管理和下棋一样, 要有大局观,学会发挥骨干的优势, 学会扬长避短, 才能发挥出自己的优势. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 棋手培养 成功 教育管理 |
学校管理中微信公众平台的运用
| 机 构 | ： | 江苏海门市德胜幼儿园 |
| 简介 | ： | 孩子的教育需要有学校、 教师和家长共同进行相关教育任务的完成. 本文对学校管理中微信公众平台的运用从准确定位推广、 完善平台和加强管理等几个方面进行了论述. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 学校管理 微信公众平台 沟通交流 |
教师的心理健康与维护
| 机 构 | ： | 浙江省温州市龙湾区职业技术学校 |
| 简介 | ： | 教师的职责是教书育人，他们直接面对的是纯洁无瑕的学生。如果教师自身缺乏健康心理，怎么能培养出心理健康的学生？因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。本文探讨教师心理问题的成因，研究教师心理健康维护的途径。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康维护 教师 教书育人 健康心理 心理问题 学生 纯洁 教育 |
师德——教师工作的精髓
| 机 构 | ： | 洛阳理工学院会计学系 |
| 简介 | ： | “十年种树，百年育人”，国家是否能够繁荣昌盛，社会是否能够稳步发展，其关键在于人才的培养，而教师则在其中起到了不可磨灭的作用。教师担负着教书育人的伟大使命。人们常说，教师是太阳底下最神圣的职业!教师是人类灵魂的工程师!其意义即在于此。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 教师工作 师德 教书育人 稳步发展 工程师 |
传统文化进校园，教书育人谱新篇（下）——让学生过上自己的传统文化节
| 机 构 | ： | 不详 浙江龙游县第二高级中学 |
| 简介 | ： | 2014年10月，中国教育学会确定463所“优秀传统文化进校园”项目首批试点学校，旨在进一步弘扬传统文化的教育功能，让优秀的中华民族的传统文化更好地传承和光大。传统文化的感染力，能让不同年龄段，不同家庭背景，不同思想现状的人都能找到改善的效 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 优秀传统文化 教书育人 校园 文化节 学生 中国教育学会 试点学校 教育功能 |
快乐育人——班级管理的主旋律
| 机 构 | ： | 山东省东营市广饶县第一实验小学 |
| 简介 | ： | 教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。我国春秋战国时期的教育家孔子，是世界上最早实施“快乐教育”的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”两千多年前的孔子就把乐学视为最高境界，我们有什么理由不能让当今的学子快乐学习呢？ |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 教书育人 快乐教育 班级管理 主旋律 好之者不如乐之者 春秋战国时期 快乐学习 人是目的 |
“全国教书育人楷模”人物与教师职业道德建设
| 机 构 | ： | 西华师范大学教育学院 西华师范大学校办 |
| 简介 | ： | 自2010年开始，教育部连续举办了四届“全国教书育人楷模”评选和三届“每月一星”学习宣传活动，在全国教育系统引起了强烈反响，并迅速掀起了向全国教书育人楷模学习的热潮，营造了尊师重教的浓厚氛围。他们有从事职业教育的韩亚兰、徐英杰、张金波、汪秀 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 教书育人 教师职业道德建设 楷模 人民教育事业 人物 2010年 宣传活动 教育系统 |
