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让“流动的花朵”在这里绽放——外来务工人员子女若干心理症状及转化对策

机 构 江苏省张家港市泗港小学
简介 外来务工人员子女似乎从小就注定了要和父母一起漂泊,在大人的发财梦里寻找自己的求学路。统计数字表明,我校的外来务工人员子女已达1060名,其中,总校413名,杨东分校316名,闸上分校331名,占我校学生总数的57.9%。为切实了解这些学生真
期数 2008-1
关键词 外来务工人员 心理症状 子女 转化对策 花朵 心理状况 问卷调查 调查结果
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要追求形式,还是要注重实效?

机 构 湖南耒阳二中来阳城北完小
简介 今天的课堂,那种"一支粉笔一张嘴"的满堂灌已不多见,教师们都开始注重开发资源,注意利用各种手段,使课堂教学呈现出形式多样、生动活泼、丰富多彩的景象。然而这在一派繁荣景象的背后,也出现种种变异:一些教师过份注重形式,将形式创新当作追赶时尚的"
期数 2011-1
关键词 注重实效 开发资源 教学呈现 形式创新 满堂灌 课堂 教师 景象
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做一位智慧的班主任

机 构 湖北第二师范学院
简介 班主任工作难做吗?当然难做,因为我们的工作对象是人,是未长成的人,是发展中的人,每一个人都是一个特例、一个个案,班主任工作的生成过程具有相当的不确定性,几乎没有可以一以贯之的方法能够遵循,没有一套成熟的管理程序让你去按部就班。
期数 2008-1
关键词 班主任工作 智慧 生成过程 一以贯之 管理程序 特例
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着眼课堂教学 加强情感培养

机 构 江苏徐州市铜山区实验小学
简介 儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,儿童的思维同他的感受和情感体验是分不开的,这种情感体验是发展儿童智力和创造能力极其重要的土壤。认知心理学家也指出:学生的认知过程伴随着情感过程,而良好的情感过程又促进认知过程。
期数 2011-1
关键词 课堂教学 情感培养 儿童智力 认知过程 情感体验 情感过程 情感色彩 学习愿望
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善于自我反思提升业务能力

机 构 福建福清市岑兜中心小学
简介 反思,能使自身的经历、经验、实践转变成自身成长和发展的新起点,形成更为丰富的教育智慧。一堂课可能成为成功的经验,也有可能成为失败的教训。教师要善于自我反思,在反思中积淀教学智慧,提升自己的业务能力。
期数 2015-1
关键词 自我反思 业务能力 教育智慧 教学智慧 经验 教师
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高中信息技术课教学方式探讨

机 构
简介 明确教学目标 普通高中课程改革要超越单一的“应试”取向的教育价值观,关注普通高中生全面而有个性的发展,促进学生终身学习的愿望与能力、批判性思维、自主思考并规划人生的能力。以适应未来社会对现代人综合素质的全面发展要求。促使他们在价值观和学习
期数 2007-1
关键词 普通高中 信息技术课 教学方式 教育价值观 综合素质 批判性思维 教学目标 课程改革
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过劳的学生

机 构
简介 2005年11月8日新华社一则电讯稿称。山东大学教授、博士生导师曾振宇通过1100多份对全国各地中学生睡眠调查问卷的分析表明。中学生普遍存在睡眠严重不足的现象。河南有两所学校名列其中:河南鹿邑一高。起床时间为早晨5时。要求到校时间为5时30
期数 2006-1
关键词 中学生 睡眠时间 河南鹿邑 学习时间 博士生导师 大学教授 调查问卷 学生家长 电讯稿 新华社
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高中历史课改革的反思

机 构
简介 新课改、新形势、新内容、新体系、新方法。在近两年的教学实践中,感言颇多,下面谈谈点滴体会。 1.新课程标准要与课本相结合,在教学中要学会取舍,要活用教材。
期数 2007-1
关键词 历史课 改革 高中 教学实践 新课程标准 新课改 课本 教材
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主题班会课该由谁主持

机 构 浙江宁波市教育科学研究所 浙江宁波市镇海区仁爱中学
简介 主题班会课是学校德育的重要组成部分,是加强班集体建设的有效抓手。但当前,学生主持班会课似乎成了惯常的形式:在主题班会课上,由两名学生担任主持人,其他学生准备好各类话题和节目进行表演,有时,班主任也会在最后点评几句。2009年11月,在成都市
期数 2012-1
关键词 主题班会课 学生主持 班集体建设 2009年 学校德育 主持人 班主任 对抗赛
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教学生做一枚爱心书签

机 构 江苏泰州中学
简介 按语:教真语文,走生活化之路,特级教师董旭午20年只做一件事,痴心无悔、荣辱偕忘、默默坚守和耕耘,践行着他的生活化语文教育理想。20年来,他写了大量的生活化语文教育随笔。2014年,本刊开辟专栏“名师笔谈”,每期分享一则董老师的生活化语文教
期数 2014-1
关键词 语文教育 书签 爱心 学生 生活化 特级教师 教育理想 教育随笔
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《小学科学课程标准》解读