《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
重拾快乐
| 机 构 | ： | 江苏兴化安丰小学 |
| 简介 | ： | 很长一段时间，我分明感到曾经有过的激情正逐渐消失，读书如此，上课更如此，惶恐之余，不禁自问：怎么了，这个本应充满生命活力的年龄，竟会暗淡如斯?此时，心中回响着众多的声音：“每天机械的劳作，累!”‘久生苦短，何必苛求?”……不，这绝不是真正的 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 小学 班主任 作业批改 教书育人 师生关系 |
教育需要真实
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 当“神五”飞天梦圆．国人普天同庆之时。有记者追问杨利伟．在遥远的太空凭肉眼能否看到万里长城?这位飞天英雄认认真真地回答：“看不到，根本看不到”。这真叫人有些失望，在一片欢呼和兴奋中．多少人为之黯然。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 科学精神 素质教育 课程改革 教师 教书育人 |
教育比较应客观
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 最近一段时间，我读了一些中外教育相比较的文章，发现了一种极不好的现象，就是一些文章认为国外教育似乎什么都好，而国内的教育则是什么都不行。现列举《中美家庭品德教育比较及启示》(见《教书育人·教师新概念》2004年7月17、18页)中的几段话来 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 赏识教育 素质教育 比较教育 客观性 |
期刊应该是合格＋特长——给《教书育人》的一封信
| 机 构 | ： | 江苏通州教育局 |
| 简介 | ： | 《教书育人》杂志给我们的整体感觉是文理兼容、没有虚伪矫情．每每读来总有种感动的幸福。对于几个分栏目，我们想提出“合格+特长一”的看法。首先一本刊物要生存，要能得到广大读者的广泛关注和喜爱，那它每个子栏目都要考虑是否适合大众口味． |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： |
如何面对教育权力——读薛春梅老师的《学生罢了我的课》有感
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 读了《教书育人》第11期中薛春梅老师的《学生罢了我的课》一文，实为薛老师的坦诚所感动。细细想来，今天在社会上种种不正之风蔓延之际，教育这片育人的净土中也何尝没有污点呢?薛老师的文中所述事实及我们的亲身经历、亲耳所闻、亲眼所见就肯定了这个问题 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 教育权力 薛春梅 教书育人 《学生罢了我的课》 突发事件 |
教师都给了学生什么
| 机 构 | ： | 安徽安庆一中 |
| 简介 | ： | 三天紧张的高考终于结束了，接下来的工作便是组织学生估分、填报志愿。这并不比高考轻松多少，稍不留神，三年的心血将自流，一失“手”成千古恨。因此，班上的所有科任老师一齐上阵，没日没夜地围着学生转。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 高考 志愿填报 班主任 思想工作 教书育人 |
“一孔石桥”还是“一座石桥”
| 机 构 | ： | 重庆第18中学 |
| 简介 | ： | 一位教育督学讲了一个真实的故事，颇令人玩味，记录如下。 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 想像能力 课程改革 基础教育 教师 教书育人 教育观念 |
我愿做一条流浪的狗
| 机 构 | ： | 南京师范大学 |
| 简介 | ： | ‘我小的时候很想成为歌唱家，科学家等等，可现在我愿做一条流浪的狗。虽然一条流浪的狗吃了上顿没下顿，也没有一个真正的家，可它再怎么也是自由的。没有人可以阻挡它的思想和举动，即使一不小心做错了什么，也没有人在意它，自己也不会因此内疚。” |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 为人师表 高中 教师 教书育人 学生工作 |
用谛听消融匠气
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市东陈小学 |
| 简介 | ： | 晚饭的时候妻子用开玩笑的口吻对我说：“今天在家一天都没有干活。” “那你一天都在干什么的呢？”我下意识地问道。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 教师 教师工作者 教育改革 教学管理 学生 |
