《博物》
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搜索结果8839条
运用策略,让学生真实感受语言交际的魅力
| 机 构 | ： | 江苏启东市和合小学 |
| 简介 | ： | 英语教学最终的目标就是对学生进行语言交际能力的培养, 让学生流畅地用英语进行交流和表达. 小学阶段是学生语言交际能力形成的重要阶段, 教师要重视语言交际能力的培养. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 英语课堂 语言交际能力 |
做一名有温度的教师
| 机 构 | ： | 山东枣庄市第二十九中学 |
| 简介 | ： | 做有高尚师德的教师,不仅仅意味着要自觉履行《中小学教师职业道德规范》中的规定和要求,更要注重每一个细节,办有人性的教育,做有温度的教师.厦门大学附属实验中学姚跃林校长在《让教育带着温度落地》一书中阐述：让教育带着温度落地,就是要办有温度的教 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 教师职业道德规范 温度 高尚师德 厦门大学 教育 中小学 落地 校长 |
精致化设计：塑造小学学校管理典范
| 机 构 | ： | 重庆巫溪县城厢小学 |
| 简介 | ： | 小学学校管理引入精致化模式, 为管理层带来明晰管理思路, 作为学校管理主要责任人, 要从科学管理角度出发, 对学校管理展开精致化设计, 促使学校管理呈现条理性、 高效性, 为打造品牌学校管理典范打下基础. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学管理 精致化 管理典范 |
学校教育中农村乡土资源开发策略浅谈
| 机 构 | ： | 江苏如东县马塘镇潮桥小学 |
| 简介 | ： | 农村有着极其丰富的乡土资源, 既有优越的自然地理资源, 也有悠久的人文历史资源. 教师可以编织资源开发网络为前提, 以规范挖掘方式为手段, 科学架构资源教育体系, 让学生感受到家乡传统文化、 传统手工艺等乡土文化的魅力, 增强其爱乡情怀, |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 农村 乡土资源 开发策略 |
高中语文新课程教学中思维训练的策略
| 机 构 | ： | 江苏如东高级中学 |
| 简介 | ： | 思维训练在新课程改革中越发受到人们的重视. 在高中语文教学过程中, 借助思维训练有助于学生思维品质的提高, 而提高学生语文素养的关键途径是提升学生的思维品质. 思维训练在新课程高中语文教学的重要性不言而喻. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 思维训练 新课程改革 高中语文 |
渗透时空观念,培养历史核心素养
| 机 构 | ： | 江苏如皋市高新技术产业开发区实验初中 |
| 简介 | ： | 科技的飞速发展, 我国面临着人才紧缺的严峻问题, 这也给教育界带来了一定的挑战. 本文主要针对时空观念的渗透方法进行详细阐述, 通过制作大事年表、 重构史事框架和分析现实问题等途径, 全面培养学生的历史核心素养. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 初中历史 核心素养 时空观念 |
基于综合实践活动的初中物理实验教学
| 机 构 | ： | 山东淄博市淄川区昆仑中学 |
| 简介 | ： | 提升初中生的学科能力已经成为新课改下的初中物理教学的基本目的, 而这就需要依赖综合实践活动以及物理实验来综合提升初中生的创新能力、 实践能力、 探究能力等, 使其真正具备利用物理知识来解决现实问题的能力. 将物理实验融入到综合实践活动之中, |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 初中物理实验教学 活动目标 实践过程 实验报告 |
小学英语合作学习模式的构建
| 机 构 | ： | 江苏启东市大洋港小学 |
| 简介 | ： | 小学英语教学中构建合作学习模式, 能很好体现以生为本的教育理念, 使学生会学、 乐学, 在生生间的交往中学会合作, 学会沟通, 学会互助, 学会分享, 学生的各方面能力与情感都能和谐发展. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 合作学习 模式 构建 探究 |
新年寄语
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 又是一年伊始，雪白的绒花和平安夜的钟声缓缓到来，还有中国年的红色灯笼和曼妙烟花，这是一个多么容易令人产生无限遐思的季节啊! |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 《教师新概念》 期刊 编辑工作 发行工作 |
追求激情
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 虽生来就是一条平常的小溪，在丛林中穿行，与鹅暖石和水草嬉戏，唱着平静而舒缓的歌，一天一天，日子过得单调而轻松。可它却怎么也忘不了当初飞奔的梦想和豪情，越来越担心这悠闲日子将会逐渐埋葬他的追求与真情，于是它开始顽强不屈地追求。前进的路上有悬崖 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 教育科研 教师 教书育人 奉献精神 |
