《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
网络牵引,“牵”出优秀班集体
| 机 构 | ： | 辽宁大连市甘井子区第七十六中学 |
| 简介 | ： | 随着互联网行业的飞速发展,班级管理工作也发生了翻天覆地的变化。电子文档的使用让班级管理工作变得更加方便快捷,广阔的风采展示平台使得学生的潜力都被充分发掘,社交软件的普及使家长和教师的联系更加方便快捷。所以,在教学过程中我们要充分利用网络这个 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 优秀班集体 网络 班级管理工作 牵引 互联网行业 电子文档 展示平台 教学过程 |
家校结合,双向引导
| 机 构 | ： | 江苏海安县南莫中学 |
| 简介 | ： | 随着经济社会的发展,高中生生活在一个物质丰富、信息多元化的时代,所处的环境越来越复杂,而且他们正处于道德观念和性格养成的重要阶段,因此需要学生日常接触最多的学校和家庭的双方配合,为他们提供一个良好和谐的成长环境,引导其健康成长。一、制定计划 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 家校结合 引导 双向 成长环境 家庭教育 信息多元化 经济社会 道德观念 |
留守儿童家庭隔代教育问题的再思考
| 机 构 | ： | 甘肃酒泉市东关街第一小学 |
| 简介 | ： | 传统思想、 家教观念难以适应信息化时代的发展要求, 致使留守儿童难以得到良好的家庭教育. 面对留守儿童这一特殊的社会群体, 教师应高度重视进城务工家庭的隔代教育问题, 把更多的关爱和呵护给予这些心灵最脆弱的学生, 通过全方位的努力, 高效地 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 隔代教育 学校责任 |
教育人要承担起应有的责任
| 机 构 | ： | 四川绵阳东辰国际学校中学部 |
| 简介 | ： | 当前,最热的莫过于十九大报告以及报告中涉及的未来的变化与发展,十九大报告对青年和教育的发展有了新的阐述.习近平总书记在十九大报告中说：“青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.中国梦是历史 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 教育人 青年一代 责任 大报 国家 总书记 习近平 有理想 |
优先发展教育,这盘棋该怎么下？
| 机 构 | ： | 浙江衢州二中 |
| 简介 | ： | 在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记在报告中强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 优先发展教育 全国代表大会 中国共产党 教育现代化 基础工程 伟大复兴 中华民族 教育事业 |
以“慧雅生生课堂”为契机培养小学生的几何直观
| 机 构 | ： | 江苏苏州工业园区星洲学校 |
| 简介 | ： | “慧雅生生课堂” 就是贯彻 “以生定教” 的教育理念, 以实现 “雅教乐教、 慧学乐学” 的根本任务为宗旨, 打造以学生为中心的生活化、 生趣化、 生动化、 生命化的课堂. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 生生课堂 几何直观 三单 |
捡拾童话教学的钥匙--农村小学一年级童话教学的实践研究
| 机 构 | ： | 江苏连云港市海州区浦南中心小学 |
| 简介 | ： | 随着时代的发展, 越来越多的童话故事被引入到小学语文课本中, 为小学生的语文教学中增添了许多生机. 童话教学具有相当大的意义, 丰富儿童的想象力, 培养儿童美好的情感. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 低年级 童话教学 实践 |
中国田园山水画初中教学现状分析与课堂实践探索
| 机 构 | ： | 江苏南通市海门市常乐初级中学 |
| 简介 | ： | 田园山水画主要表现宁静和谐的乡村田园之美. 我们尝试把田园山水画引入中小学课堂. 但是在实践过程中,我们也发现了田园山水画的教学还存在一些问题, 影响了教学效果. 因此, 研究田园山水画的课堂教学策略对提高教学质量和学生的艺术修养有重要的现 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 初中美术 田园山水画 教学现状 教学探索 |
应用比较法提升地理教学课堂效益
| 机 构 | ： | 甘肃张掖市实验中学 |
| 简介 | ： | 对于知识较为复杂的章节教师应当适当地使用比较法教学, 本文介绍了如何处理和灵活运用比较法来培养学生的地理思维, 为以后的学习和应用打好基础. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 高中地理 课堂教学 比较法 |
班主任如何引导学生做好职业生涯规划
| 机 构 | ： | 四川成都市龙泉驿区大面中学校 |
| 简介 | ： | 当今中国已经进入文化、经济、个人多元化发展的时代,青少年越早认知自我、规划职业,就能越快越好地发现自我、发展自我,实现自我的价值.家长、学校也应该为学生的职业生涯规划提供支持、帮助和引导.班主任有责任也有义务认真研究中学生的生涯规划,做好学 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 职业生涯规划 引导学生 班主任 多元化发展 认知自我 实现自我 青少年 中学生 |
