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搜索结果8839条
掘井及泉,抓好学生心理疏导工作
机 构 | : | 大连海洋学校 |
简介 | : | 随着社会对学生要求的提高,标准的建立,越来越多的学生开始受到就业、升学,以及人际交往等方面的压力,一些学生因为"不堪重负",或多或少地产生了一些心理上的问题。学生心理问题得不到有效解决将会影响学生的未来发展,严重的情况下还会诱发严重的心理疾 |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 心理疏导工作 好学生 学生心理问题 人际交往 心理疾病 有效解 压力 教师 |
走出迷茫——培养学生健康心理
机 构 | : | 江苏张家港市万红小学 |
简介 | : | 知识是探索未来的钥匙,然而相比之于知识,健全的人格、健康的心理才是让我们的下一代面对成功或者挫折的种种考验,都可以岿然不动、坚不可摧的强大的基石。那么对于心理品质尚未成熟,不时有困惑迷茫的小学生,教师又该怎样为其心理健康发展导航呢?一、真挚 |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 健康心理 小学生 迷茫 培养 心理品质 心理健康 一视同仁 家庭环境 |
关注心育 促进留守儿童健康成长
机 构 | : | 云南腾冲市界头镇大营完小 |
简介 | : | 随着经济的不断发展,大量的劳动力涌向城市,务工人员大部分是将孩子留在农村,成为留守儿童。相关研究显示,农村学校中,约有30%儿童为留守儿童。留守儿童因为各方面的原因,其心理方面普遍有一定的缺陷,对其有效地进行身心健康教育是当前教育事业的重要 |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 儿童健康 心育 成长 留守儿童 身心健康教育 农村学校 务工人员 教育事业 |
追梦之旅:基于脑神经科学的小学语文教学的实践
机 构 | : | 江苏南通市通州区二窎小学 |
简介 | : | 当前,学生拥有了不同以往的"思维世界",在多媒体触手可及的环境中,已经不能指望学生"规规矩矩"听四十分钟的课了。许多学校的教学还变得不够快,至少,跟不上孩子们"脑洞大开"的步伐。一、"寻梦"——探索课堂教学中引发学生注意的技巧课堂上,教师的 |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 小学语文教学 神经科学 实践 课堂教学 海量信息 学生 多媒体 感受器 |
小学校园数学文化构建策略
机 构 | : | 江苏泰州市姜堰区梁徐中心小学 |
简介 | : | 2011版《义务教育数学课程标准》中明确提出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。"小学,是人们接受正规教育的最初阶段,是基础教育的重要组成部分,我们要 |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 数学文化 小学校园 构建策略 《义务教育数学课程标准》 现代文明 基本素养 现代社会 数学素养 |
安全教育莫“作秀”
机 构 | : | |
简介 | : | 据媒体报道:“在我国,仅2004年,就有1.8万多名学生非正常死亡,平均每天就有一个班的学生因各种事故而丧失宝贵的生命!” |
期数 | : | 2006-1 |
关键词 | : | 安全教育 作秀 非正常死亡 媒体报道 学生 |
建设绿色学校需要协同推进
机 构 | : | 长春理工大学 |
简介 | : | 习近平同志在十九大报告中指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国.要推进绿色发展,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 绿色学校 协同 节约型机关 体制改革 生态文明 绿色发展 生活方式 合理消费 |
小学班主任工作艺术探析
机 构 | : | 广东博罗县罗阳城郊中心学校 |
简介 | : | 尽管班主任工作艰辛,仍吸引许多优秀的教师去不懈追求,不懈探索.他们走进了孩子们幼小的心灵里,成为孩子们成长道路上不可或缺的引路人、奠基人.做好小学班主任工作,还需要我们具备以下几颗“心”. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 班主任工作 工作艺术 小学 成长道路 奠基人 “心” 孩子 教师 |
浅谈榜样在良好班风形成中的重要作用
机 构 | : | 广西贺州市昭平县黄姚中学 |
简介 | : | 良好的班风是班级中每个成员的精神体现,良好的班风既能对班级的每个成员起到熏陶和感染的作用,又能约束和规范每一个成员.而良好班风的形成是多种因素共同作用的结果,需要班主任提高自身素质,班干部发挥带头作用和班级的每个成员以身作则,共建美好班集体. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 良好班风 榜样 自身素质 以身作则 带头作用 成员 班级 班主任 |
初中英语教师课堂纠错方式变革探究
机 构 | : | 江苏如皋市常青初中 |
简介 | : | 学生在学习环节中会遇到各种类型的问题,正确的纠错方式能够培养学生的学习兴趣,使学生树立正确的心态。教师通过纠错教学可以不断提升学生的英语思维能力和学习效果,改变教学现状。一、合理纠错,提升学生心理接受程度初中生处于青春期阶段,个性比较鲜明, |
期数 | : | 2017-1 |
关键词 | : | 纠错方式 英语教师 初中生 学生心理 变革 课堂 英语思维能力 学习兴趣 |
《小学科学课程标准》解读