《博物》

收录汇总

2020年 1 2 3 4 5
2018年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2008年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2006年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2009年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2007年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2005年 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果8839条

教师文化——学校文化的格局

机 构 湖南长沙南雅中学
简介 学校文化的形成是学校主体——包括校长、教师和学生所具有的共同理念,同时又是与特定的学校历史传统相联系的。许多著名的老牌学校的文化特征,与最初办学者的目标定位和价值追求有着千丝万缕的联系。北京大学,创立于1898年,初名京师大学堂,是中国第一
期数 2012-2
关键词 学校文化 教师文化 京师大学堂 共同理念 历史传统 文化特征 北京大学 国立大学
在线预览 下载全文

教师生存状态的质辩与挣脱

机 构 浙江温州中学
简介 一个世纪以前,鲁迅先生要求自己"须听将令",现在,这四个字基本就是我们绝大部分的生活与工作的现实。行政的命令、烦琐的责任在个人的生活里很难被避免,工作的负荷与无奈很多时候大概就来自于这里。这使得我们有一种强烈的被生活感。但对被生活状态的抱怨
期数 2012-2
关键词 教师 师生关系 教育事业 生活状态
在线预览 下载全文

班主任的“笑脸”

机 构 浙江杭州第十一中学
简介 一个学年结束了。这一学年,是我在读完硕士后重新走上中学讲台的第一年。也是我到杭州来工作的第一年。真的很感谢学校领导的信任,我刚来的第一年就让我承担了班主任这一角色。然而,一年下来,我的班主任工作做得并不能另人满意。
期数 2009-2
关键词 班主任工作 学校领导 学年 讲台 中学 硕士
在线预览 下载全文

新课改背景下学校德育工作的思考与建议

机 构 江苏常州市花园中学
简介 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),是对新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设做出的重大部署,是新时期指导中小学德育工作、全面推进素质教育的纲领性文件。德育工作一切都为一个目的,
期数 2012-2
关键词 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 学校德育工作 课改背景 中小学德育工作 纲领性文件 素质教育 新时期
在线预览 下载全文

享受与幸福:作为教育的起点与终点——《朱永新教育文集》阅读札记

机 构
简介 阅读《朱永新教育文集·享受与幸福》(人民教育出版社2004年8月第1版)时,我首先考虑的问题是,朱永新先生一定会在这本书里帮助我们解决两个问题:如何设定享受教育与享受幸福的起点?如何抵达那享受与幸福的终点?
期数 2006-2
关键词 享受教育 幸福 阅读 文集 新教 终点 起点 人民教育出版社 札记 朱永新
在线预览 下载全文

思品课教学的情境设置与优化思考

机 构 河南新乡获嘉县史庄镇第一初级中学
简介 创设情境是指教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景。引导学生积极探究,使学生在愉快的心境中学会思考,陶冶情操。教师刨设情境强调刨设的主体是教师,学生在教师的引导下开展学习。教师可设计诸如图片、动画、游戏、讨论
期数 2009-2
关键词 情境设置 思品课教学 引导学生 优化 生活语言 创设情境 情绪色彩 陶冶情操
在线预览 下载全文

寻找农村小学课程改革的突破点

机 构 鲁东大学心理与教育学院
简介 农村小学课程改革是基础教育课程改革易忽视的一部分。传统的教学理念,教师教育教学观念陈旧,教师老龄化程度严重,校本培训工作不完善等都不同程度地影响着农村小学课程改革的推行。只有改革传统的教育教学观念及评价方式,加大领导班子的自我监管力度,做好
期数 2009-2
关键词 基础教育课程改革 农村小学 教育教学观念 代课教师 校本培训 教学理念 观念陈旧 评价方式
在线预览 下载全文

柿子红了

机 构
简介 那年.县里派我到山区支教,我被分配到一个叫明秀村的小山村教小学。这里是大山的腹地。村子就像散落存整个山坡上。这儿蔓家,那儿五家,拉拉杂杂有几里长。小学就建在一个坡度相对平缓的山坡上,只有三问平房,没有围墙,没有操场,没有国旗飘扬,甚至连厕所
期数 2006-2
关键词 柿子 小学 大山 山坡 支教
在线预览 下载全文

让哲学之光充满课堂

机 构 河北武邑职教中心
简介 今天的课是回顾“事物是发展变化的”,于是,我给学生讲了一个哲理故事: 有两个哲学家和两个数学家去参加一个学术会议,数学家发现两个哲学家只买了一张火车票,很纳闷,不知道火车上查票怎么办?火车上开始查票了,数学家发现两个哲学家一块进了卫生间,
期数 2009-2
关键词 哲学家 课堂 卫生间 数学家 火车票 哲理故事 学术会议 列车
在线预览 下载全文

课堂上应突出教师的教学个性

机 构 宁夏银川实验中学
简介 注重教师课堂教学方法的模式化而忽略教师课堂教学的个性化,这是当前课堂教学研究的一个重要误区。
期数 2009-2
关键词 课堂教学方法 教学个性 教师 课堂教学研究 个性化 模式化
在线预览 下载全文
首页 上一页 840 841842843844845846 下一页 末页 GO 共 884 页
忘记密码?

记住密码

《小学科学课程标准》解读