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搜索结果8839条
让“留守”孩子自己“当家作主”
机 构 | : | |
简介 | : | 临开学,老同学李跃带着他的儿子来看我。寒暄后,李跃就不停地夸我老师当得不错,受到众多家长的交口称赞。瞧他的神态,我知道他一定是“醉翁之意不在酒”。果然,在我说过“有事但说无妨”后,他就开了口。 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 当家作主 孩子 开学 同学 老师 家长 |
谁的“是”与“非”
机 构 | : | |
简介 | : | 以下四个案例都是发生在身边的真实故事,乍一看事情的经过,会感到偶然或不可思议,可经过一番审视又觉得不无道理。 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 教师 教学方法 学生 教学效果 |
压力是人人渴望已久的疾病
机 构 | : | |
简介 | : | 这是一个时代的焦虑症:有压力觉得累,没压力觉得可怕。“成功”观念左右着每个人。最终,叫累的还是把压力牢牢抱住不放手,只要不出意外,他们就管这叫自我实现。 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 压力 疾病 “成功” 自我实现 焦虑症 |
“迎春花开”——孙明霞印象
机 构 | : | 山东省宁阳县第二中学 |
简介 | : | 孙明霞,山东省泰山学院附中生物高级教师,网名“迎春花开”。1983年山东师范大学生物系本科毕业。《中国教师报》204期头版刊登了本报记者茅卫东老师关于孙明霞老师的采访报道《一位生物老师的诗意课堂》。 |
期数 | : | 2008-3 |
关键词 | : | 迎春花 孙明 印象 山东师范大学 生物系 高级教师 泰山学院 采访报道 |
近看美国高考(续)
机 构 | : | |
简介 | : | 美国的高考一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。各个学校承认不同的考试,怎么换算不同的考分?学生来自全国不同地区的不同高中,怎么看各个学生的学校平时成绩?有不少大学每年的申请者就多达3万人以上,光拉申请材料就得几 |
期数 | : | 2008-3 |
关键词 | : | 高考 美国 平时成绩 申请材料 ACT SAT 学校 学生 |
让学生喜欢老师、接纳老师
机 构 | : | |
简介 | : | 近日,一所小学给老师们发出了一条明确的指令:要求老师跟孩子们交朋友,让学生真正喜欢自己、接纳自己。 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 老师 学生 孩子 小学 |
“老师,你喜欢懒羊羊吗?”
机 构 | : | 江苏泗洪县实验学校 |
简介 | : | 每个孩子有着自己的人格与自尊。孩子们不是成人和教师灌注的容器,也不是可以任意塑造的蜡和泥,他们是具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。他们本来就是不同的,尤其是还处在小学阶段的孩子们,他们纯真的个性更重要。教育的中心问题是捍卫生命。教育 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 老师 羊 小学阶段 中心问题 孩子 教育 时间表 生命 |
我的支教经历
机 构 | : | |
简介 | : | 第一次乘车前往支教目的地——河南省信阳市双井乡五纪小学。下了国道以后,汽车又在一条尘土飞扬的乡村小道上颠簸了将近一个小时,终于在一座墙皮斑驳陆离的两层楼前停下,学校到了。下车时。我发现学校附近的村路有被铲车铲过的痕迹,便问随行的余校长,是不 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 支教 经历 信阳市 河南 学校 校长 |
班级管理的“三个到位”
机 构 | : | |
简介 | : | 班主任,是班级的组织管理者,又是学习的教育引导者,当然也是学校政教工作和教学工作的执行者和推动者,是各任课教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,更是班级实行“自我管理、自我教育”的指导者和参与者。因此,班主任的工作在整个学校工作中是十分艰 |
期数 | : | 2007-3 |
关键词 | : | 班级管理 班主任工作 教育因素 学校工作 组织管理者 教学工作 任课教师 自我管理 |
《小学科学课程标准》解读