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搜索结果8839条
加强教师心理健康维护
机 构 | : | 重庆江津第二中学校 |
简介 | : | "教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教师工作的这一特殊性决定了教师具有良好心理素质的重要性。然而,随着社会科技、文化、 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 教师工作 心理健康维护 心理素质 社会科技 特殊性 灵魂 教育 |
快乐学习的政治课课堂营造
机 构 | : | 河北邢台县皇台底中学 |
简介 | : | "快乐"一词在字典中的定义有很多种,多半是:觉得满足与幸福。德国的哲学家康德认为:"快乐是我们的需求得到了满足"。快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或者痛苦的事情存在, |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 快乐学习 政治课 课堂 哲学家 |
创设教学情境,激发学生学习兴趣
机 构 | : | 浙江余姚市职成教中心学校 |
简介 | : | 人教版的高中英语新教材题材丰富,涉及的知识面广,古今中外、人文地理、历史科学、宗教信仰、名家名作等无所不包。这就要求英语老师创设一定的情境,让学生更好地理解和掌握所学的情境,让学生更好地理解和掌握所学的知识。但是怎样设置情境, |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 创设教学情境 学习兴趣 学生 激发 人文地理 高中英语 历史科学 宗教信仰 |
让教师幸福地成长
机 构 | : | 江西吉安市吉水县盘谷中心小学 |
简介 | : | 当今中国的学生决定中国的未来,正如梁启超先生说:"少年强则国强,少年弱则国弱。"而当今中国的教师却又决定着学生的未来。可以说,中国的振兴在教育的振兴,教育的振兴在教师的成长。没有一大批的优秀教师,又如何会有教育的百花竞放,没有教育的百花竞放 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 优秀教师 成长 幸福 人口素质 中国 教育 梁启超 学生 |
异校轮岗背后的思考
机 构 | : | 山东广饶县花官中心小学 |
简介 | : | 说起校长、教师异校轮岗这个问题,广东省广饶县虽然还未出台具体的规制予以要求,但是从某种形式上来说似乎已经提前开始了这方面地尝试。先是前几年的城乡学校之间互派教师支教,再到2013年的临近乡镇学校校长之间选调,可以说异校轮岗在我们这里已初见端 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 轮岗 学校校长 学校发展 教学水平 学校教育 广饶县 广东省 管理者 |
破解轮岗教师的打工心态
机 构 | : | 江苏如东县马塘小学教科室 |
简介 | : | 与今年即将轮岗到别校的教师话别,席间有些淡淡的忧伤,其中一句话引起我的警惕:“无所谓了,反正就是打工呗”,轮岗的教师缘何有了打工心态? |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 打工 教师 轮岗 心态 |
文化引领成长 书香润泽生命——记广东省佛山市顺德一中实验学校“文化育人特色”推动者易征兵
机 构 | : | 广东佛山市顺德一中实验学校 |
简介 | : | 在三尺讲台上,他神采飞扬,才华闪烁;在八小时之外,他手不释卷,笔耕不辍。他那真诚自信的微笑,勤奋忙碌的身影,成了校园里一道亮丽的风景。他,就是顺德一中实验学校德育处副主任易征兵。"征服士兵易,征服人心难,唯道德与学问方可服众。"这句话很好地 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 实验学校 顺德 德育处 三尺讲台 师德修养 专业知识 副主任 博学多识 相信你 心灵鸡汤 |
女校长流泪了——来自农村学校的报告
机 构 | : | |
简介 | : | 5月,磨市镇的人们都在传说:“柳家院小学女校长覃萍流泪了。”“女人流泪,并不是什么值得大惊小怪的事儿,爱流泪是女人的天性,哪个女人不流泪呢?”不了解情况的人反问着。 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 校长 农村小学 学校管理 办学经费 农村税费改革 |
渗透自主探究理念,秉承素质教育宗旨
机 构 | : | 江苏如皋市东陈镇东陈初中 |
简介 | : | 自主探究法重在培养学生的创新能力,学生根据生活情景发现并提出问题,进而进行有计划、有目的、有步骤的研究和探索,以获得探究结果,这一创新性的教学方式符合素质教育的要求和宗旨。一、情境教学,提升课堂实效所谓情境教学,指的是教师有目的地导入或者创 |
期数 | : | 2015-3 |
关键词 | : | 情境教学 教育宗旨 课堂实效 生活情景 心理机能 探究法 情绪色彩 课堂主体 物理课堂教学 层次的 |
学生知识素养世界第一值得骄傲吗
机 构 | : | |
简介 | : | 2010年12月7日,经济合作与发展组织(OECD)正式公布了2009年第四次国际学生评估项目(PISA)调查结果。首次参加PISA的中国上海在阅读素养、数学素养和科学素养全部三项评价中均排在第一位。经济合作与发展组织官方评价称,上海学生的 |
期数 | : | 2011-3 |
关键词 | : | 国际学生评估项目 知识素养 经济合作与发展组织 骄傲 世界 2010年 2009年 调查结果 |
《小学科学课程标准》解读