《博物》
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搜索结果8839条
在语文教学实践中有效落实课外阅读
| 机 构 | ： | 重庆万州区长岭中心小学 |
| 简介 | ： | 农村小学的课外阅读范围狭窄，学生的读物都是优秀作文选，很少涉及到古今中外的优秀名著、科幻读物等。面对这种现状，我们应该怎样在语文教学实践中有效落实课外阅读呢？ |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 课外阅读 教学实践 语文 科幻读物 阅读范围 农村小学 作文选 学生 |
小学高年级记叙文写作指导方法
| 机 构 | ： | 江苏南通市竹行小学 |
| 简介 | ： | 要想使学生写好一篇精练的文章，教师要重在构思取材方面加以指导。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 小学高年级 写作指导 记叙文 文章 学生 取材 教师 |
教育智慧来自学生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 作为一名一线教师，我们难免会遇到学生“挑战”甚至“挑衅”的事件。当然。这种“挑战”与“挑衅”不是学生有心为之，如果没有充足的准备，也足以使我们手忙脚乱。面红耳赤。甚至有羞愧难当的感觉。课堂上。学生突然问一个我们专业知识以外的。但却是与课堂教 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 学生 教育智慧 一线教师 课堂教学 专业知识 公众场合 隐私问题 “性” 思维 难题 |
小学英语课堂“故事”教学法模式的构建
| 机 构 | ： | 江苏连云港市关里小学 |
| 简介 | ： | 素质教育没有深入之前，小学英语课在教授新课时，教师只是照本宣科、反复重读、点滴不漏，上课模式与中学的数学课无二，小学生听得是“津津无味”。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 小学生 教学法 故事 素质教育 数学课 课时 教师 |
“兵教兵”策略的实践与探索
| 机 构 | ： | 四川科学城第三小学 |
| 简介 | ： | ＂兵教兵＂教学策略来源于洋思中学课堂教学改革成果,是实现学生自主、合作学习的有效途径,在我们的学案导学、自主课堂教学试验中被广泛应用。常见的有小老师式的＂兵教兵＂,就是让学生当小老师,教同学完成部分学习内容;小组合作学习的＂兵教兵＂,就是小 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 教学策略 学习小组 教学改革成果 中学课堂 师式 思想碰撞 学案 教学试验 于洋 信息技术 |
化错育人,尽显教学智慧
| 机 构 | ： | 江苏海安县教师进修学校附属小学 |
| 简介 | ： | 学生在数学学习的道路上总是会出现错误,对于学生出现的错误,教师究竟采用一种什么样的态度予以对待,如何让学生从错误的道路上回归到教学的＂正轨＂,则应当成为教师所需要考虑的重要问题。＂化错＂教学倡导的便是一种将课堂教学中的差错融化为一种教学资源 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 教学智慧 化腐朽为神奇 学习过程 课堂教学 解题思路 平方分米 心理发展 五年级 小学数学学习 图形表现 |
校、家、社联手，构建一体化德育模式
| 机 构 | ： | 江苏南通市韬奋小学 |
| 简介 | ： | 小学是儿童身心发育的关键时期，注重儿童身体健康的同时，养成一个健康的人格，也是学校、家长和社会三方共同关注的大事。儿童的价值取向尚处于萌芽时期，对于社会中的“善”与“恶”、“美”与“丑”尚未形成独立甄别的能力，有赖于家长及教师的引导。由此可 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 德育模式 一体化 身体健康 小学德育 身心发育 萌芽时期 儿童 “恶” |
小学英语口语作业的评价要“有声”胜“无声”
| 机 构 | ： | 江苏溧阳市社渚中心小学 |
| 简介 | ： | 英语口语作业的完成对提高学生的语言运用能力而言是一个很重要的环节。一方面，“有声”的口语作业评价可以使教师及时了解学生知识掌握的情况，获得反馈信息，调整教学计划和教学方法，提高教学效果；另一方面，可使学生及时了解自己对知识点的掌握情况，明确 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 作业评价 英语口语 小学 语言运用能力 知识掌握 反馈信息 教学方法 教学计划 |
名校岂能复制？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 最近看到一则新闻：随着杭州“名校集团化”的推进，杭州市教育局近日出台了《杭州市中小学名校认定标准及办法（试行）》，对小学、中学、普通高中和中等职业学校中的名校认定和名校建设进行了具体的量化。笔者对这种名校“量化”的做法有三点忧虑：一是实行“ |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 名校建设 复制 “量化” 认定标准 中等职业学校 办学思想 “大跃进” 杭州市 形式主义 中小学 |
日本学校的多元智能教学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 舞岗高级中学是临近日本横滨的一所普通中学。这里的学生们看起来对英语有一定的理解能力，但是他们的阅读能力却处于中等以下水平。 |
| 期数 | ： | 2005-3 |
| 关键词 | ： | 日本 多元智能教学 中学 英语教学 教学模式 |
