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搜索结果8839条
利用错例提升小学生的数学学习力
机 构 | : | 浙江新昌县七星小学 |
简介 | : | 在传统的教育模式和教学方法中,许多教师在面对错例时要么直接给学生讲解正确方法,要么直接给学生一个正确答案,使得错例该有的教学作用和价值一直未受到重视。近年来,随着新课改教育方针的推出和不断落实,如何利用错例提升小学生的数学学习能力成了小学数 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 小学数学 小学生 错例 利用 学习力 数学学习能力 教育工作者 教学方法 |
有效教学 聚焦课堂
机 构 | : | 江苏徐州市星光小学 |
简介 | : | 一节课如何才能使学生的注意力集中起来,从而达到预期的教学效果,最主要的因素什么?毋庸置疑,除了教师要有一定的教学水平外,还要有洞察课堂、洞察学生的能力。及时抓住学生的注意力和兴趣点来步步引导,把学生的注意力有效地吸引到课堂上,使我们的课堂教 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 课堂教学 有效教学 聚焦 注意力 教学效果 教学水平 学生 兴趣点 |
多年以后的遐想
机 构 | : | |
简介 | : | 晚秋。阳光明媚的周日早晨。我抱着自己不满两岁的姑娘刚走出巷口,又碰到了我熟悉的学生谭园。他手中用塑料盒端着一个豆皮,看见我连忙热情地打招呼。慢慢地走到我身边,他弓下身把一次性筷子拉开,挑了一小块,小心翼翼地喂给我的姑娘。过了一会儿。他说自己 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 一次性筷子 打招呼 姑娘 家长 孩子 |
精神的三间小屋
机 构 | : | |
简介 | : | 我常常这样想。心灵活动的疆域,是否也有个基本达标的数值?有一颗大心,才盛得下喜怒。输得出力量。于是。宜选月冷风清竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 生活 精神 事业 情感 |
不要,不要……
机 构 | : | |
简介 | : | 不要再评领导的是非,不要再传同事的短长。不要再议待遇的高低。静一静,静一静,我们说得已够多。一天天一月月。你说我说他也说.于事无补.于人是伤.于己无益。展昏在闲言中蹉跎。岁月在碎语中虚度。不知不觉间秋霜点染你的鬓角。皱纹已爬上你的额头。快走 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 领导 待遇 生活 工作 事业 |
外国的教师节
机 构 | : | |
简介 | : | 捷克斯洛伐克 每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 教师节 外国 捷克斯洛伐克 尊师重教 荣誉称号 优秀教师 |
又走进了秋天
机 构 | : | |
简介 | : | 我以为我再也教不成书了.今生今世。去年酷夏,我在一个漆黑的夜晚潜回校园,在空荡荡的办公室收拾自己的东西。只拿钢笔、信件、茶杯等私人物件.还有墙上挂的一小幅我临摹的风景画,其余的都抛弃不要了。再见了,课本;再见了.作业试卷;再见了,我的学生; |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 秋天 办公室 风景画 教师 |
母亲留给我的烟火疤
机 构 | : | |
简介 | : | 我头上左边有个烟火疤。烟火疤并不大,大约有小指头那般大小。头发能将那块疤彻底覆盖。只是到洗头的时候才能偶尔看见那块小小的疤痕。所以每每看见。我就想起了母亲。因为那块疤是母亲留给我的。 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 母亲 烟火疤 家庭教育 孩子 |
学校不能成“丛林”
机 构 | : | 湖北省监利县翔宇总校新校区 |
简介 | : | 暑期无事,与数位在外地任教的好友闲聊,听得沿海某小学故事一则,颇多感慨。 |
期数 | : | 2008-3 |
关键词 | : | 丛林 学校 暑期 数位 小学 |
天使的吻痕
机 构 | : | |
简介 | : | 一句善言可以让人感到温暖,一个故事,有时可以改变人的一生。 这已经是十年前的事了。那天很闷热,校园里很嘈杂。到处是孩子和送孩子的家长。一年级的新同学,在不安中松开了与父母紧拉着的手,随着老师来到教室。新桌、新凳。新老师、新同学,一切都是新的 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 天使 孩子 一年级 同学 老师 校园 家长 父母 教室 开学 |
《小学科学课程标准》解读