《博物》
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搜索结果8839条
“生本教育”理念与高中语文课堂教学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 高中语文教师是否具备先进的教育教学理念，不仅影响着课堂教学效果的实现，而且也制约着教师教学能力的提高。“生本教育”理念极大地改善了语文教学的现状，为广大语文教师发挥潜能、展示才华，开展素质教育提供了新的契机。然而，由于部分语文教师主观认识的 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 生本教育 高中 语文教师 教育教学理念 课堂教学效果 新课程改革 教学能力 |
如此“奢华”的公开课该休矣
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 最近，笔者听了一些省、市、区级的公开课（含展示课、研究课、比赛课等）。总体来说，这些公开课融入了新理念、运用了新教法，三级目标基本落实到位，展示了我省、我市、我区的教育改革、课程改革的成果，体现了上课教师与时俱进的教育教学观念：但是，有一些 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 公开课 教育教学观念 教育改革 课程改革 与时俱进 不良倾向 展示课 研究课 |
做一名幸福的教师
| 机 构 | ： | 福建永定县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 曾听过几场师德报告，教师的形象大多被塑造成废寝忘食，只管学生，不顾自己和家人的崇高形象，感觉教育教学工作充满了悲剧色彩。自古以来“天地君亲师”之说，把教师祭上了“神坛”，承载着社会的高期待和高要求。教师则扮演着悲情诉苦的道德楷模如“蜡炬”如 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 教师 幸福 “天地君亲师” 教育教学工作 悲剧色彩 道德楷模 形象 师德 |
“马太效应”对教师职业化的影响及应对策略
| 机 构 | ： | 江西赣州市龙南中学 |
| 简介 | ： | “马太效应”使人“好的更好”和“差的更差”，是人类社会的一种普遍现象。其实，“马太效应”在教师职业化领域也同样存在，无论是在个人发展层面还是学校层面中都普遍有着广泛的影响力。根据卡门的领导生命周期理论，被管理者被分成四个阶段，即不成熟的被管 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | “马太效应” 教师职业化 领导生命周期理论 被管理者 人类社会 个人发展 成熟 影响力 |
加强学校心理环境建设,提高教师心理健康水平
| 机 构 | ： | 甘肃酒泉第四中学 甘肃省酒泉市南关小学 |
| 简介 | ： | 如今,教师已经成为＂高危＂职业,在强大的压力之下,出现这样或那样的心理问题,已不足奇。实践证明,教师的心理健康往往跟学校的办学理念、管理模式、人际关系等有直接联系。因此,学校在维护教师心理健康方面是＂大有作为＂的。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 教师心理健康 心理环境建设 学校 健康水平 心理问题 办学理念 管理模式 人际关系 |
连除运算中的“怪”现象
| 机 构 | ： | 江苏徐州市中国矿业大学附属小学 |
| 简介 | ： | 苏教版数学四年级上册第二章＂两、三位数除以两位数＂中的连除教学中,第17页练习三16、17两题,通过计算、比较让学生发现连除运算的规律：一个数连续除以两个数、就等于这个数除以这两个数相乘的积。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 运算 个数 四年级 苏教版 两位数 三位数 数学 教学 |
加强学生阅读指导 提高政治课教学实效
| 机 构 | ： | 江苏张家港市崇实初级中学 |
| 简介 | ： | 阅读是学生自主学习和获取知识的重要途径之一,学生智力、能力的发展,很大程度上取决于良好的阅读能力。初中政治学科理论性强,有些内容既抽象又远离生活,会使学生产生枯燥、乏味又深奥难懂的感觉。有些内容信息量大,让学生在有限的课堂时间里全部理解是不 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 阅读指导 教学实效 政治课 获取知识 阅读能力 课堂时间 学生智力 |
把温馨德育渗透到育人的每个环节
| 机 构 | ： | 湖北丹江口市实验中学 |
| 简介 | ： | 中小学德育工作，要遵循青少年儿童身心发展的特点，坚持德育工作与时俱进，体现时代特点，通过科学的方法和途径，促进青少年学生良好习惯的形成和健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，提高学校素质教育的质量和水平。德育工作不需要呵斥、严厉和惩罚 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 德育渗透 中小学德育工作 育人 人才培养模式 学校素质教育 青少年儿童 科学的方法 青少年学生 |
师范教育中融入生命教育的思考
| 机 构 | ： | 山东淄博师范高等专科学校 |
| 简介 | ： | ＂生命教育＂最早出现于上世纪60年代的美国,生命教育的提出是针对自杀、吸毒等危害生命的现象。随着时代的发展,生命教育已经突破保护生命的含义,其内涵越来越丰富。有关生命教育内涵的讨论多种多样,冯建军认为： |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 生命教育 师范教育 教育内涵 60年代 |
体育与健康教学中学生的单元学习评价
| 机 构 | ： | 江苏宿迁实验学校 |
| 简介 | ： | 在新一轮课程改革中评价体系倡导的是“立足过程，促进发展”的理念，学生学习评价作为课程评价的重要内容之一，是本次课程改革的重点，因为学生学习评价集中体现着课程的基本理念与价值取向，影响课程发展的方向。特别是课程目标主体取向评价的提出，更加强调 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 课程改革 《体育与健康》 单元学习评价 过程性评价 中小学 |
