《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
做一名“给力”的校长
| 机 构 | ： | 江苏启东市胜利小学 |
| 简介 | ： | 常言道：“一个好校长就是一所好学校。”校长既是学校的领导者，又是学校的管理者。那么，在教育改革不断推进的今天，我们如何去做一名“给力”的校长呢？笔者认为，造就“给力”校长的必备条件是锤炼好如下“五力”： |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 校长 教育改革 学校 领导者 管理者 |
教师要学会“生命的化妆”
| 机 构 | ： | 四川屏山县大乘镇柏杨小学 |
| 简介 | ： | 拜读过一则故事：一位钢琴家心情郁闷，失去了前进动力，认为自己所奏乐曲缺乏震撼人心的感觉。于是，他去拜访老朋友——一位著名的化妆师，想与其探讨一些化妆方面的问题，借此消解烦闷心情。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 化妆师 生命 学会 教师 钢琴家 心情 乐曲 |
教师——新课改中积极的旁观者
| 机 构 | ： | 工苏连云港市东海县石湖中心小学 |
| 简介 | ： | 我国传统的教学模式，教师就是“传道，授业，解惑”的角色。在教学中，教师为中心，传授知识是老师的主业。学生在课堂上是被动地听，被动地记，被动地思考。教师多年来只用一本教材，一本教参，一本教案，多年的模式既束缚了教师的思维，也束缚了学生的思维。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 教师 旁观者 课改 教学模式 传授知识 教学实践 学生 思维 |
类比提问——让体育课堂更精彩
| 机 构 | ： | 浙江义乌市下骆宅初级中学 |
| 简介 | ： | 提问，是教师课堂教学的一项基本功，有效的课堂提问能够激发学生兴趣、引发学生思考、引导学生探究。课堂上，教师要善于结合教学内容，以教学目标为起点，并围绕教学重、难点，借助学生熟悉的事物进行类比提问，这样才能有效调动学生回答问题的积极性，拓展师 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 体育课堂 类比 学生兴趣 课堂教学 学生探究 教学内容 教学目标 |
中考英语听力存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 浙江上虞市实验中学 |
| 简介 | ： | 听力是语言交际过程中最基本的输入能力，也是形成言语交际行为的基础，英语作为第二语言，提高听力水平的重要意义不言而喻。听力水平不仅与我们的日常外语交际生活息息相关，而且在中学升学考试中，对听力技能的考查更是初中英语学业测试的一项重要内容。但是 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 英语听力考试 中考 第二语言 听力水平 交际过程 交际行为 外语交际 升学考试 |
语文学习习惯的缺失现象举隅
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市港城实验学校 |
| 简介 | ： | 在中学教学中培养学生良好的语文学习习惯，对语言运用能力的培养具有十分重要的意义。叶圣陶先生曾多次就良好的语文学习习惯培养问题作过阐述，他说：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”《义务教育语文课程标 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 语文学习习惯 《义务教育语文课程标准》 能力的培养 中学教学 语言运用 培养问题 语言文字 良好习惯 |
一记耳光
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 常常会想起我的老师来，想她现在忙着什么呢?上次电话里，她居然没有问起我又写了什么没有，只是问：你现在身体好吗?我回答说好着呢，胖了，很难看。她笑了，听着她的笑声我忽然怀疑她是不是自己有了病，所以才来问我，但我没有问她，我知道她不会告诉我。 |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 刘靖 《一记耳光》 当代文学作品 故事 |
新课程理念下的高中美术欣赏教学
| 机 构 | ： | 哈尔滨市第四十四中学 |
| 简介 | ： | 高中美术欣赏课是在高中阶段进行美育的一个重要途径，它有助于学生拓宽视野、陶冶情操、树立正确的人生观和价值观，对于培养具有创新精神、实践能力的未来人才具有其它学科无法替代的作用。本文结合对“新课标”的理解与实施新课程的体会，探讨新课程理念下的 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 美术欣赏教学 新课程理念 高中阶段 美术欣赏课 陶冶情操 创新精神 未来人才 实践能力 |
物理，你另为文科生哭泣
| 机 构 | ： | 四川省崇州市三江中学 |
| 简介 | ： | 根据笔者多年的教学经历以及通过了解、走访了多所学校，发现在现行的高中文理分科制度之下，基本上所有学校文科班的物理科教学质量极其低下，文科班的学生对于物理知识缺少了解，很多学生都放弃了物理的学习。甚至可以这样说：在文科班的物理教学已经名存实亡。 |
| 期数 | ： | 2008-4 |
| 关键词 | ： | 物理知识 文科生 哭泣 文科班 教学经历 教学质量 物理教学 分科制 |
搭建两个平台 实施多种激励 全面推进徽研组专业化建设
| 机 构 | ： | 安徽宣城市第十二中学 |
| 简介 | ： | 推进教研组的专业化建设，之于学校管理，有着重要的意义。 教研组是学校最基层的教学与教研管理单位。在学校管理中，我们要面对许多不同层级的“管理单位”，如党支部、工会、团委、各处室等。在这些不同层级的管理单位中，教研组处在管理的最基层。但，这 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 专业化建设 学校管理 管理单位 激励 学科教学 教研组 集体备课 课题研究 |
