《博物》

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搜索结果8839条

“自我培养”的“四不停”与“五开始”

机 构 福建福清市岑兜中心小学
简介 自我培养,这是一句普通而又自信的语句,道出了名师不是打造出来的,而是自然成长出来的事理。“打造”是别人的事,而“成长”是自己的事。〈br〉 那么,作为一个年轻教师,如何“培养”自己呢?从我自身从教三十年的经历来看,从一个只有理想与热情,其
期数 2014-5
关键词 自我培养 “成长” “打造” 年轻教师 教学随笔 三十年 有理想 年轻人
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用宽容架一座沟通的桥梁

机 构
简介 初三开学伊始,王小磊上课就不听讲,课后不完成作业。一天放学后,我留下他,准备耐心地跟他谈谈。他却两眼一瞪,扔下一句“我不用你管!”然后破门而出,留下一个尴尬的我。做了十几年的班主任,他是第一个当面顶撞我的学生,我一时还真的下不来台。等我平静
期数 2007-5
关键词 桥梁 宽容 班主任 开学 初三 听讲 上课 作业
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提高中小学心理健康教育实效性三策略

机 构 江苏海安县西场镇中心小学
简介 北京师范大学发展心理研究所“中小学生心理健康素质建构与培养研究”课题组发布的一项调查结果显示,在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个不同地区抽样选取的16472名中小学生中,有异常心理问题倾向和严重心理行为问题的比例,小学生、初中生和高中生分
期数 2012-5
关键词 学生心理健康 中小学生 教育实效性 心理健康教育工作 心理行为问题 心理健康问题 心理研究所 调查结果
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学校德育工作的误区及出路

机 构 安徽巢湖市第一中学
简介 德育工作是学校教育的重要组成部分,是素质教育的首要内容。习近平总书记指出,“要从战略的高度深刻认识加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性,把未成年人的培养方向和素质教育的内涵搞清楚,真正从重智轻德的误区中走出来”。扎实推进和改善德育工作
期数 2013-5
关键词 学校德育工作 误区 思想道德建设工作 素质教育 未成年人 学校教育 培养方向 总书记
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我的立休教育观

机 构
简介 近几年,一说起学校教育,谈论比较多的是校本课程、师本理念、生本思想、人本主义等。这些都是对的,但都是从某一个方面加以强调。其实,对青少年学生的教育,是一个系统工程,需要全社会共同关注。我觉得,要树立大教育观,也就是“立体教育观”——魅力校长
期数 2007-5
关键词 大教育观 青少年学生 学校教育 校本课程 人本主义 系统工程 和谐家庭 社会
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教育科研:如何在“碎片化时代”里坚守

机 构 河南济源市大峪镇中心学校
简介 我们是否有过这样的经历:精心选定了一本专业书,本想一口气读完,可是从学校带到家里,从案头拿到床头,几个月过去了,甚至一年时间也未能读完;一种教学现场或一个教育案例很有典型意义,一时触发了我们的情思,想写一篇教育论文或教育随笔,可是直到灵感飞
期数 2013-5
关键词 碎片化 教育科研 教育案例 教育随笔 教育论文 专业书 时间 学校
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教育的底子:良好习惯的培养——赴德国友好学校交流学习有感

机 构 江苏泰州中学
简介 2003年1月底到2月初,笔者有幸参加了学校举行的中德友好学校的校际交流活动,远赴位于德国中部黑森州的赫尔曼利茨中学参观学习。一周的时间,虽很短暂,但德国的教育却给我留下终生难忘的印象。如果非要用两个字来形容我的感受,那我只能选择“震撼”。
期数 2013-5
关键词 学校交流 良好习惯 参观学习 教育 培养 德国 底子 交流活动
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警惕教育中的伪现象

机 构 福建光泽县实验小学
简介 真正的教育应是人性化的。教育的核心不仅是传授知识,更重要的是对孩子的培养,对其人格的塑造。在素质教育不断深入发展的今天,急功近利等不良现象渗透到育人的教育系统,有些人在一些所谓的“新潮”教育理念的影响下,扛着“激励”孩子成长的大旗,在做伪教
期数 2013-5
关键词 素质教育 孩子成长 传授知识 教育系统 不良现象 急功近利 教育理念 人性化
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中南海里的非机密轶闻

机 构
简介 跳舞 中共领导机关内组织舞会,可以追溯到延安时期。当时是战争环境,中共领袖们工作很紧张,根据地文化生活也很单调,就靠跳舞来调剂一下生活。
期数 2007-5
关键词 中南海 轶闻 文化生活 领导机关 延安时期 战争环境 跳舞 中共
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教师的高度

机 构 广东东莞市虎门外语学校
简介 近来,学校为培养学生合唱团参加一省级比赛,特地从某地聘请了一位名师来坐镇集训。虽与名师同在校园,只因工作忙,故无暇观摩聆听。两个星期后,学校举行了一次学生文艺汇演,那群受训学生登台亮相,且不说合唱水平有了质的飞跃,单就学生的举手投足间的落落
期数 2010-5
关键词 教师 合唱团 文艺汇演 学生 学校 名师 校园 观摩
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