《博物》
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搜索结果8839条
校本课程建设的起点在哪里？
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第一中学 |
| 简介 | ： | 是学校对校本教研的理解过于简单和狭镒？还是校本课程的选题存在过于理论化的倾向？校本课程建设的起点究竟在哪里？ |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 校本课程建设 校本教研 理论化 |
校本研究小策略
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县民族实验小学 |
| 简介 | ： | “校本研究”是一切基于学校、一切为了学校、一切在学校中进行的教育科研活动。要保障教研活动的实在性，必须讲究一些小策略。 |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 校本研究 教育科研活动 教研活动 学校 实在性 |
书记
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《庄子諵譁》（上）；《一生的理财计划》；《探索爱的本质：少有人走的路》；《芒果街上的小屋》；《没有记不牢的知识—名师最能提升学生记忆效果的秘诀》；《拿什么打开思路—名师最吸引学生的课堂切入点》；《用特色吸引学生—名师最受欢迎的特色教学艺术》 |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 书记 教学艺术 理财计划 记忆效果 学生 名师 课堂 施教 |
在教育的世俗里寻找一份安宁
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我在教育这个行业行走了14年，置身其中，觉得教育很崇高，也很世俗。在遭遇许多无奈之后应该寻找一分属于自己的安宁…… |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 教育行业 教师 学生 师生关系 |
amy成长手记
| 机 构 | ： | 江苏海安实验小学 |
| 简介 | ： | 我身边有一个与众不同的小女孩，她活泼、直率、倔强、热情…… |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 小学 班主任 华裔学生 师生关系 |
景老师的七大怪
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 提起景老师，全校师生随便逮住哪个都能说出他的几个故事；就连这座小城的头头脑脑也都风闻他的大名。想当年，景老师还是一个风流倜傥的小伙，风尘仆仆来学校报到。那天，西北风拍打着残破的墙壁，房梁吱吱作晌，血气方刚的景老师眉头都没有皱一下，推门就进了 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 多媒体教学 中学 历史教师 师生关系 班级管理 |
道德学习在生活中是如何发生的
| 机 构 | ： | 南京师范大学道德教育研究所 |
| 简介 | ： | 人类这一物种在作为动物存在和作为人生活的漫长历史中形成了自己文化遗传财富。这些文化遗传财富在每一个个体身上都会有所体现：我们都具有作为道德基础的本能情感甚至道德直觉。这些本能情感和道德直觉就是我们常说的道德本能或善端。道德本能或善端是道德学 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 道德学习 道德意识 情感体验 道德价值观 学习方式 |
快乐时钟
| 机 构 | ： | 江苏吴江里泽村小 |
| 简介 | ： | 在现代社会信息爆炸与网络文化面前，艺术逐渐成为一门综合性的学科，不仅仅是内容，还有形式上的综合与思维上的综合，并从形式上的综合进而实现学科之间的跨越。比如：概念与色彩、艺术与技术、语言表达思维和技术操作思维等。在我的理解中，这样的教育才是多 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 《快乐的时钟》 教学目标 课程改革 小学 艺术课 课程标准 教学设计 |
做个快乐的乡村教师
| 机 构 | ： | 福建省漳州市东山县古港小学 |
| 简介 | ： | 网络流传的用一段话来形容现在的人民教师：“上告教委整死你；笨蛋学生气死你；不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你；教育改革累死你；光辉职业哄死你；公务员待遇想死你；混蛋家长搞死你。”芸芸师者在网上“设计的框架”中痛苦地挣扎— |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 乡村教师 快乐 人民教师 竞聘上岗 教育改革 公务员 教委 家长 |
素质教育从降低高考难度开始
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 中国素质教育的困境 素质教育是“地球人都知道”的好事。近些年，政府提倡、社会呼吁、学校尝试，但是收效甚微，真正能够实行素质教育的学校寥寥无几。为什么人们公认的好事，却难以实行，其原因大致在于以下几方面。 |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 素质教育 难度 高考 学校 |
