《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
倾注关爱,培养低段学生正确价值观
| 机 构 | ： | 江苏淮安市金湖县城南实验小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段,班主任不仅是学生的老师,也是学生心灵的“引路者”。在日常的班级管理中,我们应该给予学生更多的爱和关怀,让学生在“阳光”下,心灵能够茁壮成长。一、用心观察,洞察特别心理低年级的学生由于年龄的原因,心理非常敏感,我们在对学生进行教育和 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 特殊学生 价值观 心理变化 关爱 培养 小学阶段 低收入人群 班级管理 |
用爱心搭建起与学生沟通的心灵之桥
| 机 构 | ： | 江苏无锡市查桥实验小学 |
| 简介 | ： | 班主任的教育管理中不能缺少爱心,爱心是教育管理的准则,小学生愿意和有爱心的班主任沟通,爱心成了班主任与学生之间沟通的心灵之桥。班主任在班级的管理中运用理解、信任和宽容,帮助小学生快乐自信地成长,让他们在班级和谐融洽的氛围中,尽情地展现自我, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 学生沟通 爱心 心灵 班级管理 教育管理 班主任 小学生 和谐融洽 |
将心比心以爱换爱
| 机 构 | ： | 江苏海安县城南实验小学 |
| 简介 | ： | 作为教师,尤其是班主任,在教育教学过程中,应该做一个有心人,用“将心比心”这一方法,去实现“以爱换爱”的目的。一、用耐心找回信心走上教师工作岗位的第二年,我遇到了这样一个女孩子,她个子不高,眼睛小小的,很秀气,在一群活泼可爱的一年级孩子中, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 教育教学过程 工作岗位 回答问题 自卑心理 孩子 班主任 一年级 教师 |
柔性管理在小学班级管理中的运用
| 机 构 | ： | 江苏苏州工业园区跨塘实验小学 |
| 简介 | ： | 我国传统的小学班级管理形式大多都是刚性管理,这种管理方式是以教师为主,制度规范和硬性管理方法作为辅助措施,但是由于学生的心智尚未成熟,思维发展水平不高,自控能力和辨识能力也不强,教师如果一味地命令学生,则违背了素质教育的初衷,无法收到良好的 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 班级管理 柔性管理 小学 思维发展水平 教学管理制度 学习环境 刚性管理 硬性管理 |
教育呼唤有智慧的教师
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区刘桥中学 |
| 简介 | ： | 一次深夜备课,在备到学情分析环节时,似乎有些迷茫,总觉得很多教师在学情分析时,远离了“学生立场”,而多半是从教师自己的角度来进行的,这也就不难理解一些教师在教学过程中的困惑:觉得自己已为学生尽心尽职了,并为此付出了太多的精力和心血,可并不被 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 《教育的目的》 教师 智慧 学生立场 学情分析 教学过程 对立情绪 代表作 |
“校长推荐制”该缓行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 从理想的角度来看．“校长推荐制”不失为一个很好的制度创新。然而，在具体操作中，一个政策或制度的实际成效则取决于其实施的具体语境。任何政策或制度，在推进的过程中，都将碰到违规或违法操作的问题，从而会扭曲政策或制度设置的初始目的，甚至造成“我播 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 校长权力 推荐制 制度创新 具体操作 制度设置 权力分配 政策 不对称 |
山村教师
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 这已经是二十多年前的事了。初听到竹泉寺这个名字，我心头一振，那一定是个美妙的地方啊。 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 山村教师 责任 个人修养 学生 |
不屈的脊梁
| 机 构 | ： | 湖南郴州苏仙区教育局 |
| 简介 | ： | 五年来，湖南郴州市八中体育教师邓晓辉一直与“不死的癌症”——强直性脊柱炎顽强抗争。这种抗争，如今仍在继续。每到病情发作时，邓晓辉的腰部就胀痛难忍，关节扭曲变形，活动严重受限，尤其是到了晚上疼痛愈发加剧，躺下后就动弹不得，而早起时身体僵硬得弯 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 强直性脊柱炎 体育教师 扭曲变形 郴州市 抗争 早起 生活 |
莫让素质教育成为应试教育的附庸
| 机 构 | ： | 浙江诸暨市草塔中学 |
| 简介 | ： | 自从上世纪九十年代提出素质教育，至今已过去近二十年，虽然对其理论的探索方兴未艾，也取得了一定的成效，可事实上却变得越来越复杂。记得在笔者读书的时候，尽管受经济条件的局限，但不管怎样，我们的书包里只有几本教材，根本没有复习资料，更多的是一些自 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 素质教育 应试教育 附庸 九十年代 经济条件 复习资料 人的素质 学生 |
编读往来
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们的论坛上，信箱里，经常会收到一些热心读者的来信。对我们提出了许多宝贵的建议，认可也好，否认也好，这都是读者对我们的支持和厚爱!感谢你们! |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 读者 《教书育人:教师新概念》 期刊 编辑工作 |
