《博物》
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搜索结果8839条
上堂别开生面的历史课
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 尽管美国的天赋教育有些五花八门，但其精髓是唤醒自我意识，在完善社会化的过程中使“人”得以进行成熟的“自我教育”。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 历史课 教学方法 素质教学 教学质量 |
课堂教学中举手信息的“巧用”
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市黄陂六中 |
| 简介 | ： | 新课程标准要求，课堂教学要完成的任务是“三维目标”—知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。要完成这内涵丰富的“三维目标”，要求我们师生必须加强课堂信息交流的深度、广度和速度。然而，在教学实践中．教师常处于两难境地：若互动面太窄，则不能完成 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 课堂信息交流 课堂教学 新课程标准要求 情感态度价值观 巧用 三维目标 教学实践 师生 |
课堂教学呼唤教育机智
| 机 构 | ： | 江苏省金坛市华城实验小学 |
| 简介 | ： | 俄国著名教育家乌申斯基指出：“不论教育者怎样研究了教育理论，如果他不具备教育机智，他就不能成为一个好的教育实践者。”教育机智，就是教师具有在教学过程中对一些未曾预见到的偶然因素的灵活、及时、妥善的处理，使教学活动朝着既定的教学目标前进的一种 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 教育机智 课堂教学 著名教育家 教育理论 乌申斯基 偶然因素 教学过程 教学智慧 |
善待美丽的意外
| 机 构 | ： | 湖北省汉川市韩集中学 黑龙江省五大连池市第二中学 |
| 简介 | ： | 教学过程是在教师指导下，学生个体的认识发展过程。由于某些学生视野开阔，思维敏捷，思考问题不轻信、不盲从，在课堂上，他们往往会提出一些意想不到的问题。这类问题一般不具有破坏课堂纪律的性质，但处理不好，则会削弱学生质疑问难的积极性，甚至扰乱正常 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 学生个体 美丽 教师指导 课堂纪律 质疑问难 教学过程 认识发展 思维敏捷 |
什么是“周长”
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市长江镇新港小学 |
| 简介 | ： | 不同的数学教学内容，应该尽量以完整的形式为学生讲授并进行评价。周长就是这么一个数学概念，我把它作为一个单独的实体来讲解。经过了多次与学生问的交流讨论和大量的动手操作后，我就着手检验学生对知识的理解和接受水平是否符合教学要求。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | “周长” 数学概念 教学内容 动手操作 教学要求 接受水平 学生 讲授 |
数学教学要着眼于学生发展
| 机 构 | ： | 浙江省义乌市廿三里第二小学 |
| 简介 | ： | 建构主义学派认为，教师要从知识的传递者、灌输者转变为学生主动构建意义的帮助者、促进者，应当在教学中采取全新的教学模式、教学方法和教学设计思想，彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式。因此，在小学数学课堂教学 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 学生发展 数学教学 以教师为中心 传统教学模式 建构主义学派 数学课堂教学 知识传授 知识灌输 |
搭一座心桥，到孩子的世界—农村中学生思想教育现状例谈
| 机 构 | ： | 江苏省海安县李堡中学 |
| 简介 | ： | 青少年好奇心较强，又缺乏理性的判断能力，于是盲目学习和模仿西方文化的现象在农村中学生中越来越多，崇拜明星、奇装异服、另类头发、谈恋爱等现象在学生中已不足为奇，甚至诬有吸烟、饮酒、赌博、小偷小摸等行为，他们的思想行为与未成年人的年龄身份很不协 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 农村中学生 教育现状 学生思想 世界 孩子 思想行为 判断能力 西方文化 |
关注孩子的隐性心理
| 机 构 | ： | 安徽省芜湖市绿影小学 |
| 简介 | ： | 学生的隐性心理问题，比如自卑、自我为中心、极度自私、郁闷，由于其不容易被别人及时发现或是不能自知，因此稍有不慎，容易导致更为严重的心理问题或产生心理疾病，它应引起学校与教师的高度重视。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 隐性心理 孩子 心理问题 心理疾病 学生 自卑 教师 学校 |
课堂活动：岂一个“动”字了得？
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第一中学 |
| 简介 | ： | 素质教育取得实效的关键在课堂，而课堂活动又是提高课堂效率的重要途径。随着素质教育改革的深入发展，“互动教学”的理念已经深深地融入教师的内心，在任何一节课上，特别是各级学校的展示课、研究课的课堂上，无论是文科还是理科，教师与学生的活动都呈现出 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 课堂活动 “动” 素质教育 研究性学习 课堂效率 教育改革 互动教学 展示课 |
农村留守儿童心理健康的疏导策略
| 机 构 | ： | 甘肃民乐县洪水镇红石湾小学 |
| 简介 | ： | 留守儿童作为农村劳动力转移的新形势下出现的一个极其特殊的群体,其心理活动有其独特的方面。据中国妇联统计,我国现有留守少儿约5800万人,其中,14周岁以下的儿童就有4390万。这个庞大的儿童群体,因其所处生活环境的特殊性,心理上也表现出较独 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 儿童群体 农村留守儿童 劳动力转移 心理活动 心理健康 学习小组 课外作业 儿童心理 儿童现状 游戏疗法 |
