《博物》
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搜索结果8839条
寄宿制学校留守儿童自主管理能力培养“八要”
| 机 构 | ： | 甘肃酒泉市第五中学 |
| 简介 | ： | 当前,随着流动人口规模的逐渐扩大,留守儿童日益增多,由此所带来的留守儿童教育问题备受社会关注。寄宿制学校的教育工作不但要雕琢和塑造留守儿童美好灵魂,更应唤醒留守儿童主体觉悟与自尊,注重留守儿童自主管理能力的培养,使他们能更好地适应社会发展。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 管理能力培养 留守儿童 寄宿制学校 自主管理 能力的培养 人口规模 社会关注 教育问题 |
帮助学生度过“男生危机”
| 机 构 | ： | 湖北丹江口市实验中学 |
| 简介 | ： | 整天无所事事，不思学习，成绩滑坡，陷入困境；心情焦虑，失眠健忘，引发心理疾病；缺少男生的阳刚之气，男生女生化；惹事生非，打架斗殴，走上违法犯罪的道路。我们把这类男生现象称之为“男生危机”。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 男生 危机 学生 心理疾病 阳刚之气 违法犯罪 学习 失眠 |
提高思想品德中考复习备考的实效性
| 机 构 | ： | 福建南安市仑苍中学 |
| 简介 | ： | 近年来，中考思想品德命题贯彻新课程改革和中考改革的精神，在注重基础知识和基本技能的基础上突出对学生学习能力的考查，凸现能力立意的要求；注重对学生的思想品德观点教育和思想品德方向、主流价值标准引导，关注考生的生活实际，考查学生分析问题、解决问 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 思想品德 中考改革 复习备考 实效性 解决问题的能力 学生分析 新课程改革 学习能力 |
新课程理念下化学中考命题趋势分析
| 机 构 | ： | 江苏吴江市松陵第三中学 |
| 简介 | ： | 初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要环节，考试改革对中小学实施素质教育有着积极的导向作用。其中考试科目、考试内容、命题方式的改革显得十分突出，目的在于关注考生的学习能力，减轻学生过重的学业负担，培养学生创新意识和实践能力。教育部在《关于基 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 命题趋势 课程理念 学生创新意识 课程改革实验区 中考 化学 义务教育阶段 招生制度改革 |
惩罚，学校教育的必要手段
| 机 构 | ： | 山东淄博临淄区辛店大武学校 |
| 简介 | ： | 时下，赏识教育、无批评式教育的提法越来越热，社会舆论都在大声疾呼“尊重学生，善待学生”，似乎一批评就伤害了学生，一惩罚就违背了教育规律，以至于一些教师在工作中左右为难，如履薄冰，惟恐背上“缺乏职业道德”的罪名。爱护学生是教师的天职，但这并不 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 学校教育 惩罚 尊重学生 赏识教育 社会舆论 教育规律 职业道德 教育手段 |
开启七色之旅 培育美丽学生
| 机 构 | ： | 江苏张家港市东莱小学 |
| 简介 | ： | 沐浴着均衡教育的阳光雨露,江苏张家港市又将教育视野投向了美丽学校建设。东莱小学作为经开区（杨舍镇）的一所农村小学,正面临着学校内涵发展、品牌发展的重要抉择,建设符合东莱特色的美丽学校是大势所趋、民心所向。秉承＂以人为本,和谐发展＂的办学理念 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 学生 培育 学校建设 学校内涵发展 农村小学 均衡教育 教育视野 张家港市 |
适度惩戒又何妨
| 机 构 | ： | 湖北长阳土家族自治县大堰乡文曲希望小学 湖北长阳土家族自治县大堰乡中心学校 |
| 简介 | ： | 惩戒，顾名思义，包括“惩”和“戒”两层含义。“惩”即惩处、惩罚，是其手段；“成”即戒除、防止，是其目的。惩戒在本质上同其它教育方式一样，其日的都是为了学生的进步。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 惩戒 教育方式 学生 |
2009留在教育记忆里的感动
| 机 构 | ： | 重庆市开县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 人间的一切感动从来都是因人类的美德而绽放，因人性的良知酝酿而成，因人生价值的震撼而生成的。2009年的教育天空，便因这些真善美碰撞出的火花而星河灿烂，感动中国。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 教育 记忆 2009年 人生价值 感动中国 真善美 |
教师写作纯粹是为了晋升职称吗？
| 机 构 | ： | 山东淄博市临淄区凤凰镇召口中学 |
| 简介 | ： | 近几年来，中小学教师队伍日益年轻化、知识化、专业化，他们视野开阔，思想敏锐，喜欢写作的教师越来越多。工作之余写点东西，总结反思自己的教育教学工作，本来是好兆头，无可非议，应当鼓励提倡。但现实中有些人却片面地认为教师写作纯粹是为了晋升职称，甚 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 教师队伍 写作 职称 教育教学工作 “学术腐败” 学术不端 年轻化 中小学 |
专业成长中积淀教师职业幸福
| 机 构 | ： | 江苏盐城市滨海县实验小学 |
| 简介 | ： | 记得特级教师张志勇在“生命的长度与高度”一文中说：“一个人的生命高度，取决于三个境界，这就是道德境界、事业境界、奉献境界。在我看来，道德之境界，是人之所以为人的根本。事业之境界，是人之为人的自然力量的外化；奉献之境界是人之为人的意义之所在。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 特级教师 职业幸福 人的生命 积淀 道德境界 事业境界 人之为人 |
