《博物》
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搜索结果8839条
初中语文教学现状分析及改进策略
| 机 构 | ： | 湖北十堰市柳林中学 |
| 简介 | ： | 一、初中语文教学现状分析1.教学方式过为陈旧。教师迫于期末、期中考试的压力,给学生本身带来了一种无形的压力,一心想着老师提出的重要知识点要全部记牢,忽略了问题本身的延展性与来源,不能实现自主与合作的方式探究问题所在的教学方针,束缚了教学的开 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 初中语文 教学现状分析 教学质量 上课内容 堂课 期中考试 内化过程 上课时间 思想负担 学习进度 |
让提问成为数学课堂有效教学的桥梁
| 机 构 | ： | 江苏连云港市海州区幸福路小学 |
| 简介 | ： | 数学这门学科主要是研究数量、结构、空间、变化及信息等概念的,对于思维的开发具有很大的作用。针对学生进行有效的课堂教学,根据其不同的特点、爱好进行有效提问,不仅能让学生的积极性得到调动,还可使其提高课堂数学学习的兴趣,增强学习欲望。在课堂教学 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 课堂有效教学 学习欲望 有效提问 课堂教学 研究数量 教学内容 思考性 提问方式 设计过程 倦怠感 |
培养数感,深化学生数学意识
| 机 构 | ： | 安徽巢湖市庙岗乡清涧小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求。课程标准重点提出了“数感”的概念,并且对数感的相关知识做了明确的解释：正确体会理解数所表达的意义;在各种情况下把握数的大小关系;能将数作为很好的交流沟通的语言……由此可以看出数感对学生的重要性,数感 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 数学意识 新课程改革 数学教学 课程标准 面积单位 生活元素 能将 平方分米 就这样 实验田 |
向阳花开 教师有范
| 机 构 | ： | 江苏苏州市高新区白马涧小学 |
| 简介 | ： | 一次课间,我发现每个学生的课桌上都有一个和我常放在口袋里的“备忘录”同样大小的小本子。他们怎么都会用？干什么用的？我感到很纳闷。随手一翻,上面有的记着些三国人物,还附有插图。再翻一本上面记着英语单词,中英文还分不同颜色。再看一本记的是好友们 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 同样大小 三国人物 音形 一本 道德行为 美术课 心理倾向 班风 道德教育 讲卫生 |
初中数学教师专业成长的对策研究
| 机 构 | ： | 广东东莞市常平振兴中学 |
| 简介 | ： | 近些年来,教师专业发展问题始终是我国教育发展的一个焦点,备受学校和教师们的关注。与此同时我国教育发展规划纲要明确指出,教师综合素质的提高需要一套完整的专业技能发展长效机制。当前教育均衡视角下的教育发展中,初中数学教师专业成长也要从素质教育发 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 初中数学教师 专业发展问题 数学教育教学 着手点 教育发展方向 教师综合素质 教育发展规划 教师专业知识 教育质量 教育改革 |
心理健康教育在小学生综合实践课程活动中的渗透
| 机 构 | ： | 江苏连云港市中心小学 |
| 简介 | ： | 小学综合实践课程作为教育部规定的一门必修课程,是在新课程改革背景下全面提高学生综合素质的实践性课程。综合实践课程改变了传统教学活动中学生被动接受知识的学习方式,具有综合性、实践性等特点,正好与小学生心理健康教育课程的教学目标相一致,为小学心 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 心理健康 综合实践课程 教学活动 教育内容 新课程改革 实践性课程 必修课程 综合素质 学习方式 课后作业 |
初中历史教学中学生审题习惯的培养
| 机 构 | ： | 四川华蓥市庆华初级中学 |
| 简介 | ： | 在初中历史教学中,审题不足是学生考试失分的主要原因之一。审题是独立思考、解决问题、取得好成绩的第一步。我们要通过课堂教学引导,培养学生良好的审题习惯。一、培养学生审题习惯的重要性“解题的关键在于审题”——美国教育家波利亚明确指出：“对你所不 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 初中历史教学 波利亚 思维过程 课堂教学 题干 思维流程 失分 限定语 民族工业 欧美列强 |
高中生物教学中知识网络的构建
| 机 构 | ： | 江苏海安县立发中学 |
| 简介 | ： | 高中生物具有知识点多而杂、细而零散等特点,构建生物知识网络,可以帮助学生寻找高中生物杂乱的知识点之间的规律及不同之处,也能帮助学生发展发散性思维,进而达到提高学生生物成绩及教学效率的目的。因此在高中生物教学中构建知识网络十分必要。一、常规体 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 高中生物教学 生物知识 发散性思维 知识网络 生物学习 法主 概念图 概念系统 理解记忆 减数分裂 |
高中数学“学困生”形成的“内因”及解决策略
| 机 构 | ： | 甘肃张掖市实验中学 |
| 简介 | ： | 在新课改的推动与实施下,教学一线的老师不断地更新教学理念,改革教学方法,改进师生关系,使课堂更加和谐,教学更加高效。可是也不得不面对这些现实：有些学生数学素养与基础掌握程度知识较差,有些学生的空间立体感不好,有些学生逻辑推理混乱,有些学生对 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 新教学理念 师生关系 学习方法 问题解决 文化素质 改变自己 停车位置 另一面 |
提升高中班主任德育能力的实践方略
| 机 构 | ： | 江苏张家港市塘桥高级中学 |
| 简介 | ： | 为了使高中班主任德育教学能力有所提升,本文提出了几点优化高中班主任德育引导能力的措施,以期不断强化班主任的德育引导能力,为高中生的学习提供良好的教学环境。一、班主任应当拓宽班级活动的渠道,提高班级管理能力班主任应当在组织班级活动的时候营造良 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 班级活动 集体活动 班风 集体意识 改变自己 社会使命 思想状态 学科教师 高考生 意见交流 |
