《博物》
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搜索结果8839条
后进生的成因及转化策略
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、后进生的概念界定在学校,有一类学生往往因为学习成绩差、行为习惯差被同学们孤立、老师反感歧视,这类学生通常被称为差生、学困生、后进生等。这里所谓的后进,原来是后来进步的意思,具有辩证的色彩。最初使用这个词,也是出于教育者的好心,即相信他们 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 转化策略 学习成绩差 使用效果 “后进生” 行为习惯 学习方法 生通 思想意识 智力因素 教学难度 |
基于家校合作背景下的后进生转化策略研究
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新形势下,学校作为教书育人的主要场所,应该转变教育观念,拓展教学途径,优化教育教学的过程,只有这样才能有效地提升学生的素养。在“苏州市名优班主任蒋玉莲工作室”的引领下,我班创办了“家长班级”,通过家校合作的方法来促进学生的全面发展,实践证明 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 后进生转化 “后进生” 合作背景 学校教育 教育工作者 科任老师 科任教师 家庭教育 题中之意 实践证明 |
班主任,你的班级管理生态了吗
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 打造班级生态,不仅需要班主任当好生命的牧者,还需要多一份耐心,多一份宽容,多一份鼓励,去进行人文管理,在知识与能力、心智与身体之间,努力寻找平衡点,使之符合学生发展规律,积极创建一个师生双方平等互信的、生机勃发的、充满生命气息的班级。笔者反 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 班级文化 人文管理 生机勃发 生命气息 成长需要 自我教育 立德树人 工作历程 价值观指导 学校班级 |
小学生课堂纪律问题及对策研究
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 课堂纪律问题就是对教学产生干扰、对学生学习无促进作用的不良行为。在哈尔滨市某小学进行的课堂观察记录显示：一个班级的87节课中,学生的课堂纪律问题几乎发生在每堂课每个学生的身上,一些成绩较好的学生也不能避免。学生多动发生的次数和注意力涣散发生 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 课堂纪律 促进作用 课堂观察 堂课 课外书 课堂环境 全方位提高 问题解决 起反作用 年龄因素 |
代课教师问题的回顾与反思——对“清退”代课教师政策的思考
| 机 构 | ： | 中共甘肃省委党校 |
| 简介 | ： | 在我国教育发展的特殊时期，代课教师应时而生，代课教师的出现有其历史必然性及现实的合理性。在当前大规模“清退”代课教师之际，我们有必要对这一群体的历史进行一个简单的回顾，并由此反思我们的教育政策在制定、执行过程中的偏差。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 回顾与反思 教师政策 教师问题 代课教师 特殊时期 教育发展 教育政策 执行过程 |
教育生态学视角下小学英语课堂的构建
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出,我国“教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育推进困难……”因此,在义务教育英语新课标的引导下,如何改变传统的小学应试教育观念和低效的小学英语课堂 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 教育生态学 英语课程改革 小学英语课堂 英语新课标 生态课堂 学习过程 自我效能感 学习意识 英语课外活动 语言情景 |
边远农村中学发展中存在的问题和策略
| 机 构 | ： | 甘肃民勤县民勤二中 |
| 简介 | ： | 经历多年的教学和管理，笔者看到了改革开放以来我们国家在义务教育方面取得的巨大成就；看到了教育对国家和民族的繁荣所做出的贡献；看到了教育对地区和国家经济的发展做出的贡献；看到了教育在提高国民素质和实现国家和民族的伟大复兴方面所取得的巨大成就。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 农村中学 义务教育 国家经济 改革开放 伟大复兴 国民素质 农村教育 成就 |
对“活动单导学”模式下小学低年级课堂讨论方式的思考
| 机 构 | ： | 江苏如皋市东陈镇南凌小学 |
| 简介 | ： | 新的课程标准明确指出，“学生是学习的主人”，教师教学的最高境界是让学生自己去学习，知道自己在学什么，怎样学。经过调查研究发现，和同伴一起的合作学习最受学生欢迎。它可以让学生在互相帮助、互相学习中学习，能产生“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的效果。在 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 小学低年级 讨论方式 合作学习 课堂 导学 合作讨论 小学生 课程标准 |
校长专业发展中的问题与自我应对
| 机 构 | ： | 南京师范大学附中江宁分校 |
| 简介 | ： | 随着学校教育现代化的发展要求，校长专业化发展日渐成为校长职业发展和培训的主题。作为校长，具有教育者和管理者的双重身份，其理想的角色目标应该是：一方面从组织管理的角度，对学校教育实现管理服务；另一方面从教育教学的角度，对全校教师实现教育思想和 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 校长专业发展 学校教育现代化 专业化发展 职业发展 组织管理 教育教学 教育思想 管理者 |
小学语文教材中的性别关注
| 机 构 | ： | 山东烟台鲁东大学心理与教育学院 |
| 简介 | ： | 语文教材具有极强的思想性和感染性，是学生认识男女性别社会特征的重要的渠道。尤其在小学阶段，他们在这段时期所接受的性别文化，对他们一生都会产生深刻的影响，他们会以教材中接受的男女性别文化来形成自己的性别特征，并将之运用到生活中去。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 小学语文教材 性别文化 社会特征 小学阶段 性别特征 感染性 思想性 男女 |
