《博物》
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搜索结果8839条
教师要有四度
| 机 构 | ： | 山东临沭县周庄中学 |
| 简介 | ： | 追求理想有高度 理想是人生的灯塔，它能够给人生指明航向；理想是天空中的北斗星，它能够让迷失方向的人找到归宿。有了理想，就有了远大的目标，有了不断提升的标准；有了理想，就有了激情，就有了不竭的动力；有了理想，就有了顽强的意志，就有了克服困难 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 教师 人际关系 理想 人生 标准 |
阅读教学和写作教学的整合优化
| 机 构 | ： | 黑龙江双鸭山市技工学校 |
| 简介 | ： | 在语文教学中一直存在着一个不容忽视的问题，即阅读与写作的脱节。语文阅读教学就是阅读，作文教学就是作文，好像阅读和作文是风马牛不相及的事，结果导致学生身处阅读怕烦、作文怕难的尴尬处境。而在新课程的语文教学观下，如何将阅读和写作较好地结合起来， |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 语文阅读教学 写作教学 整合优化 作文教学 阅读理解能力 语文教学 语文教师 教学观 |
对现阶段语文课堂教学的反思
| 机 构 | ： | 江苏吴江市八都中学 |
| 简介 | ： | 教学反思，是指教师在教学实践中，以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。新的课程改革，无论是新的理念还是与此相适应的教学方式，尤其对我们农村教师来说都是空前的挑战。面对课改，“上级唱高调，学校哼 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 农村教师 教学反思 教学实践 实践过程 课程改革 教学方式 新课程 |
故事明理 督促导行——对小学生学习品质的培养
| 机 构 | ： | 江苏张家港外国语学校小学部 |
| 简介 | ： | “只要上帝赐给我一个孩子，而且你们认为他不是白痴，那我就一定能把．他培养成为非凡的人。” |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 学习品质 培养 小学生 明理 故事 导行 督促 孩子 |
语文综合性学习的设计与实施
| 机 构 | ： | 江苏兴化市临城中心小学 |
| 简介 | ： | 语文综合性学习，是语文教学改革的一大亮点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以语文学科为依托，以学生自主、合作、探究学习为基础，以调查、实验、观察、交流、协作等实践活动为主要形式，综合其他学科、学生生活及现代社会的学习内容，运用合作、 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 语文综合性学习 设计 语文教学改革 学生自主 实践能力 创新精神 语文学科 探究学习 |
探究学生写作心理培养学生写作能力
| 机 构 | ： | 黑龙江大庆第三十七中学 |
| 简介 | ： | 目前，多数中学生把写作看成是难以应付的苦差事，每逢作文，颇有大难临头之感。其实，那千篇一律的文题，脱离实际的指导，不厌其烦的八股文式的批改，怎能不令学生兴趣索然，望而生畏呢？在整个作文教学过程中，兴趣是提高和发展学生写作能力的原动力。笔者认 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 写作能力 学生写作 心理培养 学生兴趣 教学过程 心理特征 写作兴趣 写作心理 |
细节管理：班主任的精明与远见
| 机 构 | ： | 浙江诸暨市大唐镇小学 |
| 简介 | ： | 细节是指细小的环节或情节。班主任的细节管理是指班主任在一定的教育理念指导下，在管理班级时发现暗含玄机、攸关成败的细节，并对细节进行感知、洞察、思考和处理，从而使班级处于正常的发展态势的一种管理方式。班主任工作的对象是充满未知、带有许多不确定 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 细节管理 远见 教育教学质量 教育理念 管理方式 管理过程 班级 |
“育人”与“用人”的不同社会责任关系分析
| 机 构 | ： | 浙江诸暨市暨阳中学 西南交通大学机械学院 |
| 简介 | ： | 时下，人们对教育的诟病颇多，大到学生劳动就业，小到孩子衣食住行，只要与教育有关的事，出现一点点纰漏，社会舆论便会潮水般向教育或教育人扑去，说今天的教育这也不行，那也不是，仿佛孩子的人生事业全应包在教育的身上，孩子一有纠葛，便是教育之过。对此 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 责任关系 社会舆论 “育人” 用人 职能部门 教育人 人生道路 劳动就业 |
陪考的老师们
| 机 构 | ： | 《教书育人:教师新概念》记者 |
| 简介 | ： | 一年一度的高考不仅考验着学生，同样也是一场对老师的考核，在考场外，父母在烈日下期盼着自己的子女能考上理想中的大学，老师也同样祝福着学生们考出优异的成绩，不同的是，家长的心目中只有自己的孩子，而老师却关心着所有的学生、记者在高考期间与老师们一 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 老师 学生 高考 考场 理想 子女 下期 父母 成绩 祝福 孩子 家长 |
谁为教师减负
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊在上期“特别关注”刊发了一组文章，探讨了教师的工作压力和精神负担，表达了本刊对这一现象的关注。长弓牧野的文章《谁为教师减负》因为来得迟了，未能一起刊出。长弓牧野是“榕树下”文学网站“雀之巢”社团的优秀写手，曾为本刊撰写过文章。此文便先在 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 教师减负 精神负担 工作压力 文学网站 教育刊物 文章 上期 牧野 榕树 评论 心声 |
