《博物》
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搜索结果8839条
别造就课堂上的“沉默一族”
| 机 构 | ： | 江苏省海安县雅周镇王垛小学 |
| 简介 | ： | 走进低年级的课堂，我们常常能见到小手如林的喜人场面，但随着年级的升高，风光不再依旧，很多孩子都成了惧怕交流的沉默一族。 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 沉默 课堂 低年级 孩子 |
创设阳光教育 成就灿烂人生——对西部贫困地区“撤点并校”工作的几点思考
| 机 构 | ： | 甘肃会宁县东关小学 |
| 简介 | ： | 近年来，随着我国城镇化进程的加快、人口的大量流动，使得全国大部分乡镇学校的生源在逐年减少，特别是西部农村地区村小、教学点的生源在急剧下滑。以我县为列，全县每个乡镇不足100名学生的村小就有好几所，个别班级甚至不到10名学生。面临如此现状，调 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 西部贫困地区 阳光教育 西部农村地区 并校 人生 成就 教育资源配置 教育教学质量 |
捕捉最佳教育时机 巩固高效德育成果
| 机 构 | ： | 江苏南通市第一初级中学 |
| 简介 | ： | 微型德育课是近年来才出现的一种中小学德育形式，是指教师以某一品具体德育内容为中心，对学生进行思想德教育、心理教育和学科教育的综合课型，并不是我们一般所说的“课”，它是德育与智育的结合，是促使德育形式多样化，提高德育课程有效性的新尝试。由于这 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 德育形式 教育时机 成果 德育课程 形式多样化 德育内容 学科教育 心理教育 |
给“留守家长”的三条心理建议
| 机 构 | ： | 江苏连云港市锦屏中心小学 |
| 简介 | ： | 北齐颜推之在他的家庭教育专著《颜氏家训》中开宗明义地指出，“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服”。父母和子女由于存在特殊的血缘关系，他们之间容易在情感上产生共鸣，直接影响到子女的情绪、态度，甚至决定子女的行为。孩子的教育是一项系统工程 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 心理 家长 《颜氏家训》 教育专著 家庭教育 血缘关系 系统工程 社会教育 |
教学贵在设疑
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在新课标下，教学中教师是否善于设疑、指导学生设疑、培养学生的质疑能力，从而使学生学会求知，学会探索，学会合作，学会创新，学会做人；作为学生，是否善疑、善思、善辩，自觉养成主动学习的习惯，不断培养积极的思维品质、团结协作的意识和创新精神，是发 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 设疑 教学 学生主体作用 学会合作 质疑能力 学会做人 主动学习 思维品质 |
大庆地区大班额英语教学现状的研究
| 机 构 | ： | 大庆师范学院外国语学院 |
| 简介 | ： | 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行授课的制度。多年来，班级授课制在世界范围内仍然是学校教学的基本组织形式。由于在班级授课制中学生是集体受教，班额的大小对于教学效果有 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 教学现状 大班额 大庆地区 英语 班级授课制 语言课程 中学生 学校教学 |
教学机智 彰显教育教学活力
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们发现，相当一部分中小学教师对编写好的教案情有独钟，表现为不论课堂怎样“开放”和“民主”，也不管课堂情景发生怎样的变化，教师的教学总是指向预定的教学目标，“完成预定的教学任务”像一道牢牢的紧箍咒制约着广大教师的教学行为。这与新课程“知识与 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 教学机智 教学活力 中小学教师 “过程与方法” 教育 彰显 课堂情景 “民主” |
地理假想问题在教学中的运用
| 机 构 | ： | 海南省农垦八一中学 |
| 简介 | ： | 地理教学中，我们常遇到学生这样杞人忧天的问题：“假如地球停止了自转会发生什么现象？”“假如恐龙没有灭绝，人类怎么办？”“假如陆地都被海水淹没，人类到哪里居住？”“假如人类的平均寿命达到一百岁，地球是否人满为患？”等等，当这些问题一个个提出之 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 地理教学 假想 课堂气氛 平均寿命 教学效果 人类 地球 学生 |
新课程标准与教师素质
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新一轮的课程改革在全国范围内已经展开，其改革力度之是前所未有的，由于我国中学教育的积弊之深，新课标在落实的过程中遇到了来自各个方面的阻力，其中一部分阻力来自一线的教师，新的标准有其明显区别于旧课标的特点，所以必然对教师提出新的素质要求，教师 |
| 期数 | ： | 2007-7 |
| 关键词 | ： | 新课程标准 教师素质 课程改革 改革力度 中学教育 实现过程 阻力 新课标 |
着眼新课标 上好小学《科学》课
| 机 构 | ： | 浙江省义乌市官塘小学 |
| 简介 | ： | 新一轮的基础教育课程改革，把《自然》课改成了《科学》课。这绝不仅仅是名称的改变，而是在新时期社会对这一学科的教学思想、教学理论的新要求，具有深刻而长远的历史意义。课程标准构建了体现“人与自然和谐发展”的新课程体系，着眼于培养学生形成科学的认 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 小学科学课程 《科学》课 新课标 基础教育课程改革 人与自然和谐发展 《科学》教材 新课程体系 《自然》 |
