《博物》
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搜索结果8839条
教辅书的独白
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我是教辅书，人们对我可以说是既熟悉又陌生。近几年来，我似乎一直“生活”在令人羡慕的光环里。社会、学校、家长、老师和学生对我宠爱有加。其实，你们有所不知，说心里话，我是既烦恼又困惑，社会上盲目选购我们的现象让我欢喜让我忧。 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 教辅书 独白 社会 学校 家长 学生 老师 |
课堂教育机智“我”做主
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 冷静、理智的自制力 课堂中的偶发事件或“冒犯”教师的人格尊严，使教师陷入窘境，或石破天惊，扰乱正常的教学秩序。面对此种挑战和考验，教师控制情绪、稳住阵脚、沉着应付方为上策。首先，冷静、克制，避免；中动。学生或出于好奇，或出于玩笑，或出于情不 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 教育机智 课堂 “我” 人格尊严 偶发事件 教学秩序 教师 自制力 冷静 考验 |
开“自主”班会 促自我教育
| 机 构 | ： | 浙江省温州中学 |
| 简介 | ： | 新课改强调：以人为本，发挥学生的主体作用。这不应只是针对学科教学，作为对学生进行思想品德教育的传统阵地——班会课更要强调以人为本，突出学生的主体地位。而在现实中我们班主任把班会课看成了一节可有可无的课，随意掌控。曾有人把班会课归结为五大类： |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 班会课 自我教育 学生的主体作用 自主 思想品德教育 以人为本 学科教学 新课改 |
用真情播撒师爱
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 张立．中共党员，本科学历，小学语文教师。长期担任班主任和中队辅导员。在学校领导、老师的支持帮助下，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的博大情怀播撒师爱，用爱为孩子们搭建起一个个成长的平台，用爱去探索以活动为载体，借活 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 师爱 真情 中共党员 本科学历 语文教师 学校领导 奉献精神 教育模式 和谐发展 辅导员 |
现在的教师，真不容易!
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 曾几何时，教师被看作是太阳底下最神圣的职业，现代社会中令人尊敬和羡慕的工作。然而不知不觉间，笼罩在教师头顶的光环日渐暗淡，教师的地位和声誉不断下降，越来越多的否定的声音，从各个方面、以各种方式一起指向教师：社会的质疑、专家的批评、家长的抱怨 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 教师 现代社会 中国教育 几何 家长 学生 |
规范化的学校体罚——一种合理的教育方式
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 当前，我国关于体罚的讨论主要集中在对体罚的批判上，众多教育工作者出于对未成年人的呵护之心，坚决反对体罚，与笔者观点相左。笔者认为，教育工作应当讲求方法，不应投鼠忌器，我们不能只看到个别案例中体罚行为带来的危害便对其进行抵制，而应当把体罚作为 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 体罚行为 教育方式 教育工作者 学校 未成年人 教育手段 不法行为 代名词 |
教师成长之路在何方
| 机 构 | ： | 陕西绥德县江德小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革给教育界带来的最大挑战莫过于对“教师专业化”的挑战。而教师的专业成长是一个系统的、长期的发展过程。因为教师是理论与实践之间的转化者。作为教师，倘若对理论没有充分的了解，对实践没有有效的把握，那么这种转化就会有很大的落差。因此，拥有 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 教师专业化 成长之路 新课程改革 理论与实践 专业成长 专业素养 教育界 |
在师道中寻求职业幸福
| 机 构 | ： | 河南济源市大峪镇中心学校 |
| 简介 | ： | 除了教材、教案和教育名著，在教师的案头和床头常常还存放着一些文学作品或教育类之外的报纸杂志，繁忙工作之余偶或一读以转换心境，放飞心情；明明知道写诗、绘画不能算作晋升职称的业绩，有的人却偏偏乐此不疲，依此修身怡情；每到周末，他们会干脆利落地处 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 职业幸福 师道 教育名著 文学作品 教育类 教材 教案 教师 |
守望成长——学校师资队伍建设的主题词
| 机 构 | ： | 江苏金坛市河头小学 |
| 简介 | ： | “杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法？”德川家康的回答是“等待它啼”。就学校师资队伍建设而言，每一位教师都是充满个性的生命体，一定有他自己的成长阶段和成熟季节，我们需要等待他们的成熟。等待是一种博大襟怀，等待是一种管理智慧，等待更是一种教育哲 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 师资队伍建设 成长阶段 学校 主题词 德川家康 管理智慧 教育哲学 生命体 |
