《博物》
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搜索结果8839条
让学生轻松步入写话之门
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在习作教学中,教师应努力用课标新理念做指导,从培养学生兴趣抓起,从引导学生积累内化语言入手,通过创造性地使用教材,搭设说话平台,降低难度,取消门槛,激发学生写话热情,使学生轻松步入写话之门,让学生在一种快乐、轻松的积极状态下尽情地说,自由地 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 写话 内化语言 习作教学 故事大王 蜂采蜜 能力需要 阅读积累 积累知识 第一学段 课外阅读量 |
初中数学与高中数学教学的衔接
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 许多原本数学成绩不错的学生在进入高中后,会出现成绩下滑的情况,认为高中数学过于晦涩,逐渐对数学失去了兴趣。究其原因,重要的一点是初中数学与高中数学的衔接教学出了问题。在初中数学教学中,教学内容一般都是简单的数学原理,逻辑性强的知识很少,很容 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 高中数学教学 初中数学教学 学生数学思维 解题能力 教学内容 几何画板 数形结合 复习效果 符号语言 解题方法 |
小升初学生英语词汇学习的三个转变
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 英语学习过程中,词汇是一个特别重要但又有很大难度的板块。那么,学生从小学升入初中,在词汇学习方面,教师的“教”和学生的“学”,需要在哪些方面有改变呢？一、在朗读方面,教师“领读”向学生“自读”转变在多次听课中,笔者发现,将近百分之八十的教师 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 英语词汇学习 学习过程 小升 复习巩固 英语运用能力 hoped 学习效果 英语学困生 《新课标》 《威尼斯商人》 |
小学数学课堂中“问”的能力培养
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一、营造氛围、消除障碍,使学生敢于提问1.教师态度和蔼、语言亲切是创设良好课堂气氛的重要条件。教师和蔼的态度和亲切的语言会消除学生对回答或提出问题的恐惧心理,这样,自然会思想活跃,思维敏捷,主动积极地参加学习。2.教师对学生的提问要持发展的 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学课 对立情绪 补偿心理 追根问底 课堂气氛 教学双方 高度民主 确切表达 创设条件 认知冲突 |
引导有创意地对话阅读
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 新课程强调,语文教学应在师生平等的对话中进行,也就是说,没有平等对话的语文教学是与新课程理念背道而驰的。我们主张开展有创意的对话阅读,让阅读与生活相联系,用阅读去影响学生的生活世界。一、师生观念共融——创意对话阅读的“基”《“诺曼底”号遇难 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 大无畏精神 淡定从容 新课程 个性化阅读 承天寺 又一村 解读文本 思考空间 文中 汪曾祺 |
阅读教学——“问”出一片新天地
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 高效设问是决定阅读教学质量的重要维度,更与教师解读文本的力度、考量文本的深度、视通万里的广度、文化素养的厚度有着直接的联系。有价值的问题设置,有着牵一发而动全身的妙用。一、把握文本特质,在设问中切入文本内核教师要以学生的认知需要为切入点,将 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 文本语言 问题设置 著名特级教师 解读文本 认知需要 重要维度 教学价值 教学内容 法根 |
基于故事教学法的小学英语微课设计与开发
| 机 构 | ： | 江苏启东市大洋港小学 |
| 简介 | ： | <正>当前,科学技术的不断创新为教育事业的信息化发展提供了更多的有利条件,尤其是在微时代背景下,课堂教学逐渐向微课程、微视频等"微"式教学模式发展。微课主要是指通过视频设备在10分钟内有明确的教学目标,用短小的内容集中说明一个问题的小课程。 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 故事教学法 小学英语 人物故事 事物联系 视频设备 教育事业 开发条件 WEATHER 孙林 计算机 |
澳大利亚给优秀教师颁发国家成就奖
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2006年2月27日（当地时间），在澳大利亚的议会大厦举行的颁奖大会上，一批循循善诱的优秀教师被授予了国家成就奖，澳大利亚教育部长朱丽（Julie Bishop）亲自主持了这一颁奖大会。 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 澳大利亚 优秀教师 成就 国家 颁奖大会 教育部长 |
教师职业幸福感的成因
| 机 构 | ： | 福建泉州市惠安黄塘中心小学 |
| 简介 | ： | 新浪网和中国人民大学公共管理学院曾联手开展的“中国教师职业压力和心理健康调查”显永，在8699名被调查的教师中，80％以上的教师表示压力大，近40％的教师心理健康状况不佳，60％以上的教师表示对工作不满。而且教师在超时劳动的同时，还伴随着超 |
| 期数 | ： | 2008-7 |
| 关键词 | ： | 职业幸福感 中国教师 教师心理健康状况 成因 心理健康调查 公共管理学院 中国人民大学 职业压力 |
初中英语课堂教学有效性探讨
| 机 构 | ： | 江苏南京市江宁区铜山初级中学 |
| 简介 | ： | 提高课堂教学的有效性,这是任何教学模式、教学理念都必须要重视的。因此,尽管新课程已实施多年,教师在英语教育中也要重视课堂教学的效率。毕竟,英语对部分学生而言是具有一定的难度的,而课堂教学是学生学习英语的主要途径,学生只有在课堂中很好地掌握英 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 英语课堂 初中 课堂教学 教学模式 教学理念 英语教育 学习英语 |
